山东省威海市威海经济技术开发区2025年高考模拟（4）语文试卷(真题)

1、综合性学习回顾。

1．活动计划一般包括：活动时间、____________、____________、分工情况。

2．搜集资料有多种方法，如__________、__________、______。

3．研究报告主要包括这几个部分：①问题的提出；②______________；③______________；④______________。

2、把下列词语补充完整，再选词填空。

春满(  )(  )  国(  )民(  )  (  )(  )丰登  万马(  )(  )

欣欣(  )(  )  人(  )年(  )  (  )(  )兴旺  千帆(  )(  )

1．过年时，能作为春联横批的是：____________、____________、______________、____________。

2．形容声势浩大或场面热烈的词语是：________________________________________________________________________。

3．任选一个词语写一句话：________________________________________________________________________。

3、对号入座。

采          彩

1.( )蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

2.“六一”儿童节到了，校园里插上了( )旗。

一只       一张

3.我看见( )彩色的小鸟站在船头。

4.翠鸟有( )红色的长嘴。

4、写出下列词语的近义词、反义词。

  近义词   反义词   近义词 反义词

（   ）←松开→（   ）   （   ）←特别→（   ）

（   ）←年迈→（   ）   （   ）←难忘→（   ）

（   ）←满意→（   ）   （   ）←仔细→（   ）

5、按课文内容填空。

（1）一首诗既是一首深情的吟唱，也是一副美丽的图画。从“可怜九月初三夜，____________”中，我看到了秋夜新月初升的美景；从“____________，碧海青天夜夜心”中，我读懂了李商隐的悲凉孤寂。

（2）我们学习了有关天气的诊语：“_____________，_____________，十月还有小阳春。”还有关于学习的名句：_______之，_______之，_______之，_______之，笃行之。”

6、西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】本词由_____代词人_____________所作。根据词作可知，词人看到了_____________，听到了_____________，嗅到了_______________。

【2】这首词中，能够表现出词人为农家感到由衷的喜悦，陶醉在丰收在望的欢乐之中的两句是：___________________________。

【3】判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“西江月”是标题，“夜行黄沙道中”是副标题。   ( )

（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”点明了是夏季，正是稻谷扬花的时候。            ( )

（3）这首词的第五、六两句对仗工整，结构严谨。   ( )

7、轻松阅读。

在我的窗前，                         在朦胧的寂静中

有一棵白桦，                         玉立着这棵白桦，

仿佛涂上银霜，                    在灿灿的金晖里

披了一身雪花。                 闪着晶亮的雪花。

毛茸茸的枝头，                    白桦四周徜徉着，

雪绣的花边潇洒，             姗姗来迟的朝霞

串串花穗齐绽，                    它向白雪皑皑的树枝

洁白的流苏如画。               又抹一层银色的光华。

【1】联系上下文解释词语。

徜徉：____________________________________________

姗姗来迟：________________________________________

【2】第一节诗运用了 的修辞手法，从 描写了白桦的美。（ ）

A．比喻 局部

B．比喻 整体

C．拟人 局部

D．拟人       整体

【3】这首诗写了白桦满身雪花，洁白的流苏在朝霞里晶莹闪亮，亭亭玉立，表现出一种__________之美，它是_________的象征。

【4】从诗歌中，我们可以感受到诗人怎样的情感？

______

8、阅读《春夜喜雨》，回答问题。

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。

_________

【2】这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？

_________

9、精品短文，脉络清晰

未来市的过去

我要小虎子和小燕讲未来市的历史，他们笑着说，他们不够资格。　

我请小虎子的爸爸和妈妈讲未来市的历史，他们笑着说，他们不够条件。　

我恳求小虎子的爷爷和太爷爷讲未来市的历史，他们笑着说，他们不够权威。

最后太爷爷捋着胡子说：“在未来市图书馆，有一本书叫《未来市的历史》，你去看看就都明白了。”

未来市图书馆是一座古色古香的宫殿式建筑物，有上千个隔音的小阅览室。在全自控电视机上点出书目后，机器人马上送来了借阅图书。

《未来市的历史》，书的封面和书页都是用薄如蝉翼的轻盈合成纸做的。我小心翼翼地翻开了这本大书：

第一页，只有一句题词：“地球上本来没有路。路，都是人走出来的！”　

第二页，画着一张蓝色地图。旁边写着：“十几万年前，这里是一片海洋，到处都是水，水，水……”　

第三页，画着一张黄色地图。旁边写着：“一万多年前，由于地壳变动，海底逐渐升高，这里变成了一片沙漠，到处都是沙，沙，沙……”　

第四页，仍是一张黄色地图，上面出现几条蓝道道──河流，和几个绿点点──草地。旁边写着：“一千多年前，古代中国人民往这里进军，向大自然宣战，用双手挖出了渠道，引来了河水，沙漠上出现了稀疏的绿洲。人们在这里开始耕作、牧羊……”　

第五页，地图上绿色逐渐增多，还出现红色线条──公路，黑白相间的线条──铁路和蓝色的虚线──飞机航线。旁边写着：“一百多年前，人们用智慧和劳动，使干旱的沙漠变成了良田，人们战胜了大自然，成为大自然的主人，用劳动和智慧创造美好的未来。”　

第六页，地图已经是一片绿色，公路、铁路、飞机航线密如蛛网，还出现了宇宙航线。旁边写着：“这是现在的未来市地图，这张地图是用劳动的双手画出来的，是经过艰苦的斗争才画成的。”　

第七页，是一张空白地图──甚至连四周的边框也没有。旁边写着：“百年后、千年后、万年后……未来市的未来将变成怎样？这最新最美的图画，要靠我们用劳动的双手去绘制，也要经过艰苦奋斗，才能把它建设得更美丽，使我们的生活更幸福。”　

从第八页开始，全是白纸，一个字也没有，甚至连书角的页码也没有……

　——节选自六年级下册课外必读书目叶永烈《小灵通漫游未来》

【1】短文前三节，属于______句段的修辞写法，语气一贯，节律强劲，增强文势。从词语“要、请、恳求”能感受到小灵通________的良好品行。

【2】短文中的四字词语很有特点，请联系短文内容细心揣摩。如“薄如蝉翼”，主要形容《未来市的历史》这本书的______特点；“密如蛛网”主要形容未来市地图航线______的特点。从修辞手法来看，这两个词都属于______甚至夸张方法。像这样的词语我还知道：硬如_________     重如________ 

【3】细品短文，结合生活经验，试着用自己的话理解“地球上本来没有路。路，都是人走出来的！”的意思，写在下面的横线上。

________________________________________________

【4】细读《未来市的历史》文字记载部分，发现是按照      顺序编写的。请你用“  ”画出至少四个代表未来市发展时间轨迹的词语。未来市的历史浓缩成文字只有七页，但留给我们的思考却是千千万。面对未来市的发展史，你最想说些什么？请如实表达你此刻内心的真实感受。

10、承接式的过程叙述。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。‖掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。‖英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】从文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：长久 ——（________）

反义词：急匆匆 ——（________）

【2】同学们一共给英子鼓了两次掌。第一次鼓掌是_______，第二次鼓掌是________。

【3】短文已按事情的发展过程分为三层，并写出各层的大意。

第一层：_________________________

第二层：_________________________

第三层：_________________________

11、阅读《新型玻璃》片段，完成后面的练习

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理，尽．管．这位“隐身人”难以(应对  对付)，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃” 就是(消除 清除)噪音的能手，临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声 j 音为 40 分贝时，传到房间里就只剩下 12 分贝了。

【1】划去括号里使用不当的词语

( 应 对  对 付)   ( 消 除清 除 )

【2】“临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为 40分贝时，传到房间里就只剩下 12分贝了。”这句话运用了（______）和（______）的说明方法

A、列数字   B、举例子     C、作比较   D、打比方

【3】文中“吃音玻璃”这一引号所起的作用是(   )(写序号)

A. 表示特殊含义，运用比喻

B. 表示话语的引用

C. 表示否定和讽刺

D. 表示突出强调，引起注意

【4】照例子，用关联词语写一句话

例：尽．管．这位“隐身人”难以对付，人们还．是想出了许多制服它的办法

尽管……还……__________________________

12、阅读理解。

蚂蚁奶奶搬家

这几天，蚂蚁奶奶不开心。因为她年纪大了，喜欢晒太阳，可是房子造在地下，见不到阳光，所以她愁眉苦脸。 

有一天，一只小蚂蚁对奶奶说：“奶奶，我们把你的家安在向日葵上面，你就可以晒太阳了。”奶奶说：“好哇！”于是，小蚂蚁找来了兄弟们，抬起蚂蚁奶奶的房子走啊走，终于走到了向日葵的旁边。好累啊！但为了奶奶，他们只休息了一会儿，又往向日葵上面爬。爬啊！爬啊！抬啊！抬啊！花了两个多小时，终于把房子抬到了向日葵的花盘上。他们把蚂蚁奶奶的房子摆在正中间。太好啦！因为向日葵跟着太阳转动，蚂蚁奶奶从早到晚都可以晒到太阳啦！ 

蚂蚁奶奶看着自己可爱的儿孙笑了……

1.全文共（ ）个自然段。

2.“这几天，蚂蚁奶奶不开心。”文中有一个词语很形象地表现了蚂蚁奶奶的“不开心”，这个词语是（ ）。

3.蚂蚁奶奶喜欢太阳，为什么小蚂蚁要把蚂蚁奶奶的家搬到向日葵上面呢？请你从文中找出原因并用直线画出来 。

13、课内阅读

老人与海鸥(节选)

谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。

“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

【1】谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来”这句话的意思是（   ）。

A. 喜欢海鸥，是因为它可以让老人的眼睛变得生动

B. “生动”就是动情，激发起老人对海鸥眷眷的喜爱之情

C. 一开始眼睛不动，现在动起来了

【2】老人为什么喜欢海鸥？

__________________________________

【3】读画线句子，想一想：路人看到这样的场面，会说些什么？

___________________________

【4】联系实际说一说，你是怎样爱护鸟的？

_________________________

14、阅读短文。

少年闰土

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说估，于是不到半日，我们便熟识了。

【1】选段出自鲁迅的小说《______》

【2】选段的主要内容是_____________

【3】根据选段的内容填空。

（1）从选段中的“___________”和“___________”几个词语可以感受到“我”对闰土到来的急切盼望之情。

（2）作者抓住__________、____________、___________来描写闰土的外貌。从这些描写中，可以看出闰土 __________的形象。

15、赵州桥是石拱桥。（扩句）

_______________

16、我端起搪瓷碗，觉得很重。（改为夸张句）

  ______________________________________________________________

17、把下列句子改成意思不变的反问句。

老藏羚羊跪着用祈求的目光盯着我们，我们被深深地打动了。

________________

18、围绕加点词，用动作描写把句子写具体。（至少运用两个动词）

奶奶非常着急，____________________

19、按要求写句子。

1．我被老人诗一般的语言打动了。

改为“把”字句：   。

2．这些话使我感到十分沮丧。

改为反问句：   。

3．她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

仿写一句话：   。

20、按要求完成下面的句子练习。

（1）椰子扑通一声掉进水里。（照样子，写句子。）

_____________

（2）庆龄仰起脸来回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”（用自己的话转述别人说的话。）

________________

（3）你难道不会疲劳吗？（改为陈述句）

________________

21、要求：回顾六年的小学生活，总有让你感觉到暖的时刻，请围绕“暖”这一个中心，选择恰当的材料，把事情的经过，当时的心情，情感的变化真实自然地表达出来。