1、发现词语的特点,再试着写出两个类似的词语。
源源不断 津津有味 ____ ____
无忧无虑 无边无际 ____ ____
2、看拼音,写词语。
那个dǎo méi_____的旅行者,没有jué chá______到时间的流逝,dān ɡe______了行程,迷路走到了huānɡ liánɡ_____的戈壁滩上,不光要面对jì mò_____,晚上还要fánɡ yù______野兽的 qīn xí________。
3、用“然”组成词语填在括号里。
1.我正要凝视他们时,_______一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,
2.闰土的颈上套一个明晃晃的银项圈,_______他的家人非常疼爱他。
3.我鼻子_______一阵酸,像要哭出来。
4.我站在伯父家门口看着他们,_________感到深深的寒意。
4、照样子写词语。
严严实实 孤零零 转来转去
________ _______ _________
________ _______ _________
5、补充词语。
春( )秋( ) 一( )知( ) ( )高( )淡
秋风( )( ) 五( )十( ) ( )牙( )爪
6、课内阅读
白桦(节选)
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
【1】第一小节用“___________”和“___________”写出桦树通体洁白的形象。一个“________” 字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树_________化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的___________。
【2】你如何理解“雪绣的花边潇洒”这一句?
_______________________________
【3】那毛茸茸的雪枝像串串绽放的______________、______________一般好看。这一句让我们想起岑参的名句“忽如一夜春风来,___________”。作者极尽想象,赞美雪后的桦树________的形象。
7、清平乐•村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】本文中描写清新优美的田园风光的诗句是____________,描写一家人活动的具体诗句是________________________。 ( )
A. 茅檐低小,溪上青青草;大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼、(小儿)溪头卧剥莲蓬
B. 醉里吴音相媚好;茅檐低小,溪上青青草、大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼
C. 茅檐低小,溪上青青草;醉里吴音相媚好、大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼、(小儿)溪头卧剥莲蓬
【2】《清平乐村居》表达了词人怎样的思想情感? ( )
A. 表达了作者喜爱田园生活的思想感情。
B. 表达了作者对田园生活的向往和渴望百姓安居乐业的情感。
C. 抒发了作者安宁平静的心情。
【3】下列理解不正确的一项是( )
A. “清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。
B. 词牌名是词的格式的名称,这些格式称为词谱,同时也是曲调名。
C. 词牌通常有固定的词的平仄。
D. 词牌名只有“清平乐”一种。
【4】判断题(正确的打√、错误的打×)
(1)辛弃疾是婉约派的代表词人(______)
(2)《清平乐村居》是一首描写战争题材的著名词作。(_____)
【5】“无赖“一般情况下“无赖”是指_______,在《清平乐村居》中是_______。 ( )
A. 蛮不讲理,游手好闲;老夫妇是对小儿的爱称,化贬为褒,表达了对小儿特别喜欢的情感。
B. 蛮不讲理,游手好闲;老夫妇对小儿的称呼,表达了对小儿的一种厌恶之情。
C. 蛮不讲理,游手好闲;小儿的名字,也说明了小儿的性格特点。
8、读古诗,回答问题。
赠汪伦
李白乘( )将欲行,忽( )岸上踏歌声。
桃花潭水深千( ),不及汪伦送我( )。
【1】把上面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人( )
A.李白 B.汪伦
【3】诗人用(________)来比喻他与朋友之间深厚的情谊。
【4】哪句诗写出了他与朋友之间的情谊深厚?请用“——”画出来。
9、阅读
小抄写员
叙利奥是小学五年级的学生,十二岁,是个黑头发、皮肤白净的男孩子。他的父亲是铁路上的职员,家里还有几个比叙利奥小的女孩,一家人( )过着清苦的生活,( )钱还是不够用。
父亲爱孩子,更喜爱叙利奥,可对他的功课一点也不放松。他白天在铁路上工作,又从别处接了文件回家抄写,每夜趴在桌子上写到很晚才睡。
有一天,叙利奥向父亲说:“爸爸,我来替你写吧,我写得能和你一样好呢!”但是父亲无论如何不答应:“不要,你应该用功读书,功课是你的大事情。”叙利奥知道父亲的脾气,不再请求,只暗自在想办法。
一天晚上,等父亲去睡了以后,叙利奥悄悄下床穿好衣服,轻轻地走进父亲写字的房间,把煤油灯点着。桌上放着空白的纸条,叙利奥就依照父亲的笔迹写起来,心里又喜欢又有些害怕。写了一会儿,他放下笔,搓搓手,提提精神再写。他一面微笑着写下去,一面又侧着耳边听有没有动静,只怕被父亲起来看见。他写到一百多张,算起来值两角钱了,方才停手,把笔放在原处,熄了灯,蹑手蹑脚地回到床上去睡。
( )叙利奥每晚抄写,睡眠不足,( )早上起来觉得很疲劳,晚上复习功课时还要打瞌睡。父亲看到这情形,屡次提醒他,后来甚至动怒了,狠狠地骂了叙利奥。这是他出世以来第一次挨骂,心里很难受,但他不能说出实情。
这样过了几个月,一天晚上,叙利奥又在伏案抄写,不知什么时候,父亲已经站在他身后了。过去的一切事情,父亲全明白了。他胸中充满了无限的懊悔和慈爱,激动的泪水夺眶而出。他深情地说:“孩子,我明白了,真对不起你!”说完抱起儿子,送到房里的床上。
叙利奥疲劳极了。几个月来,到今天他才美美地睡一觉,连梦也做得快活。
【1】写出下列词语的近义词。
依照(__________) 慈爱(__________) 疲劳(__________)
【2】在括号里填上合适的关联词语。
【3】理解句子。
叙利奥就依照父亲的笔迹写起来,心里又喜欢又有些害怕。
叙利奥依父亲的笔迹写,是为了______________________________________。
叙利奥心里喜欢的原因是__________________________。
他心里害怕的原因是___________________________________。
【4】想象写话。
父亲“胸中充满了无限的懊悔和慈爱”,联系上下文写写父亲此时会怎么想?又会怎么做?
__________________________________________________________________
【5】回答问题。
文中的小抄写员给你留下了怎样的印象?请你结合文中描写作简要说明。
__________________________________________________________________________
10、 (二)为什么植物开花的时间有长有短
很多植物都有开花的习性,但花期却不一样。有的花期比较长,有的花期比较短。在我们的印象中,昙花的花期最短,一般只在晚上九点左右开,只开两三个小时。因此还有一个成语叫“昙花一现”,用来形容美好的事物出现的时间非常短暂。但实际上,花期最短的并不是昙花,而是小麦的花,一般情况下,每朵花只开几分钟就凋谢了,除了小麦花、昙花外,花期比较短的还有我们常见的紫茉莉、月见草等,通常一个晚上就凋谢了;而丁香在合适的温度下花期会持续十天左右;铁树的花期可以长达五十多天。
为什么植物开花的时间都不一样,有的长,有的短呢?其实,植物开花时间的长短,是植物长期形成的习性。因为植物的种类不同,所以花期的差别也比较大。
植物开花时间的长短还和温度有很大的关系,有的植物开花需要低温,有的植物开花需要高温。植物在刚长出花蕾时,是植物发生重要变化的时期。这个时候,很多条件都会影响到植物,其中最重要的就是温度和日照时间了。就拿水仙花来说,例如温度在15℃以下,一朵花可以开放十几天,但如果温度过高了,那么花朵反而会过早地凋谢。
植物的花朵需要授粉的。在花园中,我们经常能看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们也在间接地帮助花朵授粉呢。假如植物授粉的条件不够,花期也会延长。比如说葡萄花,一般会开五六天,但如果将花上的雄蕊摘去,套上一个纸袋子,因为没有授粉,所以在十天后,你还会看到柱头上有鲜灵的黏液。但假如这个时候将给它授粉的话,用不了几个小时,柱头就会蔫下去了。
【1】下面哪种花的花期最短?( )
A.昙花 B.丁香 C.小麦花 D.月见草
【2】什么时候能观赏到开放的昙花?( )
A.凌晨两点 B.清晨七点 C.傍晚五点 D.晚上十点
【3】哪种做法能使室内的水仙花开得比较久?( )
A.水仙花刚长出花蕾时,将室温始终控制在16℃
B.水仙花尚未长出花蕾时,将室温始终控制在11℃
C.水仙花刚长出花蕾时,将室温始终控制在15℃以下
D.水仙花尚未长出花蕾时,将室温始终控制在15℃以下
【4】文中最后一个自然段为什么会提到葡萄花?( )
A.为了说明植物授粉需要很长时间
B.为了说明授粉对植物花期的影响
C.为了说明葡萄花最长能开放十天
D.为了说明蜜蜂和蝴蝶授粉的方式
【5】你认为哪本杂志最可能转载这篇文章?( )
A.《科学大众》 B.《科普童话》 C.《动物世界》 D.《民间故事》
【6】为什么植物开花的时间有长有短呢?请结合文中内容说明你的理由。
________________
【7】李萌希望花房里的鲜花开花时间更长,她应该怎么做呢?
_____________
11、现代文阅读。
1+1=?
在遥远的大森林里,有一所动物学校。
新学期开学了,猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈都高高兴兴地送自己的孩子上学。离开时,妈妈们嘱咐孩子们说“要好好学习哦!”孩子们都爽快地答应了。
教他们数学课的是马老师。马老师一上课就出了一道计算题,题目是1+1=?小猫在那儿绞尽脑汁,冥思苦想;小兔在那儿又蹦又跳;小狗歪着脑袋,若有所思。
小猫突然喊道:“我知道了,我看见了一条鱼,我把鱼吃了,结果只剩下我一个。这样看来,1+1不就等于1了吗?”
马老师(B)道:“真聪明,小猫,你答对了。”
小狗(D)道:“不对,妈妈有一根骨头,我也有一根骨头,加起来是两根骨头。所以,1+1应该等于2才对呀!”
马老师(C):“小狗,你真是个爱思考的孩子。你说对了!”
小兔子迷惑了,为什么一道题有两个答案?于是,他把自己在林子里看到的一件事讲了出来:“一天清晨,我看到一只毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去,抓起了毒蛇,毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿,老鹰也从空中掉下来,挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道:“妈妈说过,死了就没有了,所以1+1应该等于0才对呀!”
马老师鼓掌(A)道:“聪明的同学们,你们都答对了!”
哈哈……这就是动物学校的数学课。有趣吧?
【1】马老师出了题目后,学生们是怎么思考的?(填序号)
小猫________ 小兔________ 小狗________
A.若有所思 B.绞尽脑汁 冥思苦想 C.又蹦又跳
【2】认真读读短文,完成下表。
1+1=? | 答案 | 理由 |
小猫 | (_____) | 一只小猫吃了一条鱼,(_______)。 |
小狗 | (_____) | 妈妈有一根骨头,我也有一根骨头,(______)。 |
小兔 | (_____) | 毒蛇和老鹰搏斗,(_______)。 |
【3】同一道题,三个学生的答案完全不同,马老师说他们都答对了的理由是( )
A.这道题本来有三个答案。
B.三个学生都爱动脑筋,善于思考,理由充分。
【4】动物学校的数学课多么有意思啊!你认为1+1等于几?读读文中小猫、小狗、小兔子的话,照样子写一写。
______________________________________________
12、阅读
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。十二岁的时候,白天,他跟着父亲捕鱼,晚上,躲在板棚里看书。
有一次,罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然,一阵狂风,把他的帽子吹到甲板上。不ー会儿,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切地沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎牢了,渔船恢复了平稳。
狂风过去以后 父亲把他拉到身边 笑眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件麂(jǐ)皮上衣 好吗
罗蒙诺索夫摇摇头。
“好,你要什么呢?”
“我要一本书,爸爸,其他我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?”
“爸爸,我要一本什么知识都有的书。比方说,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了,都惊讶地睁圆了眼晴。
【1】给短文中画横线的句子填上恰当的标点。
【2】爸爸说的“难道一件麂皮上衣还比不上一本书”?这句话的意思是什么?
_______________________________________________
【3】联系上下文,体会“我要一本书,爸爸,其他我什么都不要。”这句话的含义,并写下来。
_____________________________________________
13、课文内容精彩回放。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林 得严严实实的, 住了人们的视线, 住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】选择合适的词语填写到文中的横线上。
遮 封 挡
【2】文中画波浪线的句子把__________比作__________。
【3】“浸”本来的意思是指把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到:_______________________________________________。
【4】这段话描写的是小兴安岭___季的景色,描写的景物有树木、___、___和草地上的_________。
14、阅读片断,完成习题。
①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁 安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建 造的,如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物 上自先秦时代的青铜礼器下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以 它又是当时世界上最大的博物馆 艺术馆
【1】给片断中第②自然段没有标点的地方加上标点。
【2】联系上下文理解下列词语的意思。
诗情画意:_________________________________
流连其间:_________________________________
【3】片断选自课文《________________》,第①自然段第二句话主要写了__________________,第四句话主要写了________________。“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”在文中起____________________作用。
【4】读读带点字所在的句子,写下你的感受。
________________________________________
15、按要求写句子。
【1】从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
【2】大王怎么说齐国没有人呢?(改成双重复定句)
【3】难道你不用蜡烛就不行吗?(改成陈述句)
【4】改成“被”字句。
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
【5】改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
16、把下面句子换个说法,意思不变。
这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐跳舞的场面吗?
__________________________________________
17、把字句、被字句 转换。
熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句_________________________________
改成“被“字句_________________________________
18、把肯定句改成双重否定句
这是一个真实的故事。
___________________________
19、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。(缩句)
_____________
20、把下面的陈述句改为反问句。
(1)不好好学习,不能取得好成绩。
______________________
(2)都是你自已找的,我帮不了你的忙。
_________________________
(3)别人能办到的事,我们就能办到。
________________________
(4)不耕耘没有收获,不学习没有知识。
__________________________
(5)冬天来了,春天不会远了。
___________________________
21、习作园地。
题目:二十年后的我
要求:1.表达自己的真情实感。
2.按一定的顺序表达,语句通顺连贯,结构严谨。
3.字数至少500字。