山东省威海市环翠区2025年高考模拟（3）语文试卷(真题)

1、在括号里填上恰当的量词。

一（ ）荷花 一（ ）小鸡 一（ ）蜻蜓

一（ ）话语 一（ ）丝瓜 一（ ）鲜花

一（ ）画家 一（ ）作品 一（ ）心情

2、填适当的词。

（ ）的山路 （   ）地瞄准敌人  （   ）的力气 （ ）地躺着尸体

3、根据所学知识填空。

（1）这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。

（2）下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦，___________________；学习不怕根底浅，____________________；____________________，学海无涯苦作舟。

4、课文回顾。

1.《竹节人》主要写了_______、_________、______三部分内容,表现了竹节人这种自制玩具带给“我们”的快乐。 

2.《宇宙生命之谜》是围绕“_______________”这一问题来写的。 

3.《故宫博物院》一文中“材料一”的结构层次是_________,介绍故宫博物院时是按照______的顺序展开说明的。 

4.把古诗《春日》补充完整。

胜日寻芳泗水滨,_____________。 

等闲识得东风面,_____________。

5、填诗句。（3分）

中华民族出了许多有气节的英雄人物： 

的邱少云；

  的红军战士；

    的华侨“外祖父”。

6、阅读古诗，完成练习。

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】解释加点的词。

碧玉：__________________   绿丝绦：__________________

【2】写出前两句诗的意思：__________________________

7、阅读古诗，完成练习。

鹿 柴

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】诗句中“闻”的意思是（   ）。

A.消息 B.听 C.用鼻子闻

【2】这首诗的作者是（   ）。

A.李白 B.杜甫 C.王维

8、古诗词阅读。

【1】朱熹和白朴都写了春天，以下哪一项不是两位作者都写到的（       ）

A．春天的风

B．春天的植物

C．春天的动物

【2】以下对《春日）和《天净沙·春》的赏析，不正确的一项是（       ）

A．《春日》赏春的地点是在泗水边上，“胜日”是指胜利的日子。

B．《春日》的最后两句，既让我们从万紫千红中认识了春天，又揭示了很容易“识得东风面”的原因，富含哲理，成为千古流传的佳句。

C．白朴运用绘画技巧，从“春山”到“院中”，从不同空间层次描写了春天的景物。

D．《天净沙·春》中“飞红”是指飞舞的花瓣。

9、阅读短文，完成下面的问题。 

①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。但谁都没有想起买一个灯泡上来换掉。

②父亲过来，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，便下了楼，买了一个灯泡上来安装好，轻轻击掌，昔日暗淡无光的走廊瞬间便有了温暖通透的光亮。看父亲脸上淡然的微笑，我便说:“你可真是光明使者呢，一来，这灯就好了。”

③父亲担过身来，正对着我:“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”我笑着说:“可不是人人都像您这样乐于助人，况且…”父亲没吱声。

④几日后，我突然想起一个借钱的熟人。当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说:“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说:“就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”

⑤父亲拿过我的账本，将还款日期一栏勾掉，才说:“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了。假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”

⑥我依然心里慜:“可是我觉得根本就是故意忘记的，听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”

⑦父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道:“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你。”

⑧隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

【1】请给短文加个合适的标题：________

【2】请用简洁的语言概括短文的主要内容。

________

【3】第②自然段中的第一句话是对人物________描写，体现了父亲________。

【4】联系上下文选择正确的答案，只填序号。 

第②自然段中“光明使者”是指（____）；第③自然段中“光明使者”是指（____）

A.每一个路过的人    B.文中的父亲和“我

C.文中的父亲        D.文中的“我”

【5】读第④自然段画线的句子，你认同文中父亲的说法吗？说说你的看法。

___________

【6】联系生活实际，谈谈你对“人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。”这句话的理解。

____________

10、阅读短文，按要求回答问题。 

生物的“睡眠”

动物睡眠是为了休息；但，不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么来了？逮蚊子、逮夜蛾一类昆虫吃嘛。可是，等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死、躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取睡眠的办法来对待“绝粮”。

冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻、昏暗可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别。（ ）不是躺在床上，（ ）不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩！待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新的一年的生活。

蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

不但蝙蝠爱睡大觉，善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事哩！不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这就怪了！

海参吃海底的虫子——浮游生物。夏天到了，海上气候炎热，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底下再也没有海参赖以生活的虫子了。那怎么办呢？海参只会在海底下蠕动，不会游泳浮上海面，唯一的办法，就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡上四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来是热烘烘的海面，变得寒气逼人，虫子们受不了啦，又回到海底过冬了。哈哈，海参的“粮食”来了，于是它醒过来了。

因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫作“夏眠”。

蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡它20个月。等到天气暖了又下雨，蜗牛才推开大门，缓缓地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃它一顿。哟！这么说来，蜗牛真称得上“瞌睡大王”了。

【1】在文中括号里填上关联词语，最合适的一项是（ ）

A.不但……而且……

B.既……也……

C.虽然……但是……

D.如果……就……

【2】短文的故事里写了哪几种生物的“睡眠”？下面选项中，正确的一项是（ ）

A.蛇、海参、夜蛾

B.海参、蝙蝠、大雁

C.蝙蝠、海参、蜗牛

D.蜗牛、蝙蝠、蚊子

【3】下列说法不正确的一项是（ ）

A.冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞倒挂起来集体睡眠。

B.海参睡大觉的时间是在夏季，所以称为“夏眠”。

C.蜗牛是个“瞌睡大王”，它既要“冬眠”，还要“夏眠”。

D.蜗牛只是在天气暖和又不下雨时，才会推开大门饱餐一顿。

【4】“这么说来，蜗牛真称得上‘瞌睡大王’了。”这句话用“瞌睡大王”来打比方说蜗牛爱睡觉，写得很生动，让我们读了印象深刻。下面（ ）句也是用打比方来描写的。

A.要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡它20个月。

B.哈哈，海参的“粮食”来了，于是它醒过来了。

C.它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩！

D.不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。

【5】联系上下文反复读第1自然段中的问句，你会发现这几个问句都是自问自答，这种问句叫（ ）

A.疑问句

B.设问句

C.反问句

【6】判断题：用“√”“×”表示。 

①冬天来临，天气冷了，蝙蝠无法捕捉到蚊虫等食物，只得采取睡眠的办法来对待“绝粮”。 （___）

②夏天到了，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海参什么吃的都没有，只好睡大觉。（___）

③蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。 （___）

④蜗牛是“瞌睡大王”，每年都要睡它20个月。（___）

11、阅读课文片段并回答问题。

秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上，秘书未到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

【1】解释下列词语。

踌躇：_________________ 黯然：__________________

【2】“忠骨”的意思是：________________，在本文指________________。

【3】“黯然的目光”说明________________________________________________。

【4】联系课文，说说你从毛主席签的电文稿的内容体会到了什么？

__________________________

【5】从“下面是被泪水打湿的枕巾”一句你仿佛看到了怎样的场景？用自己的话说一说。

_____________________________

【6】请你谈谈对最后一句话的理解。

___________________________

12、阅读短文回答问题。

怀念小时候

我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。

小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。

小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”

小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。

__________________________________________________________

小时侯呀，小时侯，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。

【1】文中的“竹丝炒肉”是什么意思？

_____________________________

【2】给下列词找近义词。

调皮—________ 好奇—_________

美丽—________ 害怕—_________

【3】文章中有一段话没写，联系上下文关系，并结合你自己的生活实际，在文中的横线上补充出来。

【4】用简洁的语言概括“我”小时候的情况。

________________________________________

【5】“我”小时候的性格是怎样的？

_________________________________________

【6】你怎么理解文章中最后一段话？

________________________________________

13、①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？””

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

【1】以上文段选自课文《________》，作者是________。

【2】对第②③两段的人物对话理解不恰当的一项是（    ）

A．妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。

B．妈妈的话说明母亲十分支持“我”买书、看书。

C．妈妈的话突出了妈妈的通情达理，口才好，有远见。

【3】有时，浓厚的感情就藏在字里行间，需要用心品味。从第①段两个“掏”字可以感受到________。

【4】请认真阅读④⑤两段，在文中把运用了“反复”这种修辞手法的词语写出来。其中第一次反复出现体现出________，从第二次反复中我们可以感受到________。

14、仿生学让人类受益匪浅，请你阅读下列材料，完成练习。

材料一：经仔细观察发现，莲叶面上有许多非常微小的茸毛和蜡质凸起物，雨水落在上面，铺不开，渗不进，只化作粒粒水珠滚落下来，顺道儿带走了莲叶表面的灰尘，从而使叶面始终一尘不染。

材料二：每当风暴来临前，海蜇仿佛都能未卜先知，早早就离岸游向大海避灾。原来，海蜇有个“顺风耳”，其“耳”（细柄上的小球）中有小小的听石，上面布满神经感受器，能听到风暴产生时发出的次声波。

【1】请你从两个不同的角度对材料提出问题。

(1)_______________________________

(2)______________________________

【2】根据材料中生物的特点来做个小小发明家吧，请写下你的发明。

________________________________

15、将下面的句子变为“把”字句和“被”字句。

(1)走马灯吸引住了茅以升。

“把”字句：________________________________________________

“被”字句：　______________________________________________

(2)我们弄破了肥皂泡。

“把”字句：_____________________________________

“被”字句：　___________________________________

(3)大水冲走了铁牛。

“把”字句：　____________________________________

“被”字句：　______________________________________

16、缩句

①山路上又留下了许多具敌人的尸体。

②七连六班的五个战士痛击追上来的敌人

17、按要求写句子.

工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句）

2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句）

3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句）

4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句）

5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）

18、按要求，写句子，注意标点符号。

（1）我们遇到困难，怎么能后退呢？（换一种说法，意思不变）

____________

（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（写出一个带有动作句子）

____________

（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（用上加点字写句子）

__________

（4）妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。（用上加点字写句子）

小明来到玩具店很兴奋，_____

19、把陈述句改为反问句。

(1)这是我国古代劳动人民智慧的结晶。

_____________________________

(2)我们石块的天性就是老待着不动的。

_____________________________

20、寒冬腊月，寒号鸟冻得直打哆嗦。

明明看到动画片中有趣的情节时，笑得____________

21、语言表达

用心去感知这个美丽的世界，用眼去审视这美丽的世界，用耳去聆听这美好的世界，用手去触摸这美丽的世界，你会发现，原来有那么多感人的瞬间。请以《感动的瞬间》为题写一篇作文。

要求：①可以写自己经历或了解的事；②500字左右；③文中不得出现含有个人信息的人名、校名、地名等。