山东省威海市环翠区2025年高考模拟（八）语文试卷(真题)

1、用恰当的关联词填空。

1.清政府（   ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（   ）不再过问。

2.（   ）想到生身母亲和祖国母亲，我（   ）心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。

3.（   ）条件怎样恶劣，詹天佑（   ）坚持在野外工作。

2、 区别字组词。

鹤(   ) 陵(   ) 辞(   ) 唯(   )

鹊(   ) 棱(   ) 乱(   ) 维(   )

3、写一写：照样子，写词语。（至少二个）

1．隐隐约约（叠词） :

2．跃跃欲试  :

3．南征北战（含反义）

4、按要求写词语。

1．写出形容人物品质的四字词语：

________  ________  ________  ________

2．写出描写人物动作的四字词语：

________  ________  ________  ________

3．写出描写环境恶劣的四字词语：

________  ________  ________  ________

5、选词填空。

宽敞 宽阔 宽大

(1)每个人都应该有( )的胸怀。

(2)( )的窗帘上有许多美丽的图案。

(3)搬入新居以后，我家的房子( )多了。

凶猛 凶恶 凶狠

(4)狼在小羊面前露出( )的面目。

(5)狮子是( )的野兽。

(6)( )的敌人杀害了“小萝卜头”。

6、阅读小诗，完成练习。  

做梦的云

一朵白云

躺在山头上做梦，

梦见自己变成棉花糖。

一朵黑云

躺在山头上做梦，

梦见自己变成黑天鹅。

做梦的云

把天空变得更有趣，

把天空变得更美丽了。

【1】这首小诗一共有______句话。

【2】这首小诗中，一朵白云梦见自己变成___________，一朵黑云梦见自己变成 _________。

【3】如果你是一朵白云，你会梦见自己变成___________。

7、阅读古诗，回答问题。

题临安邸

【宋】林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，抓住了临安城的特点：__________的青山，___________的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）

【2】“暖风”、“游人”在诗中有怎样的含义？ 

__________________________________________________________

【3】诗人对统治者提出质问的诗句是______________________表达了诗人_______________________的思想感情。

8、读古诗，回答问题

嫦娥

唐 李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

【1】解释词语

长河：__________  夜夜心：________

【2】这首诗借（______）的故事抒发了（_____________）

【3】从抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子，点明嫦娥______的心情。

9、课外阅读

精卫填海

太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。炎帝不仅管太阳，还管五谷和药材。他事情很多，每天一大早就要去东海，指挥太阳升起，直到太阳西沉才回家。炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她非常想让父亲带她出去，到东海太阳升起的地方去看一看。可是父亲忙于公事，总是不带她去。这一天，女娃便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。

不幸的是，海上起了风暴， 像山一样的海浪把小船打翻了， 女娃被无情的大海吞没了， 永远回不来了。炎帝固然痛念自己的女儿，但却不能用医药来使她死而复生，也只有独自神 伤嗟叹了。女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、 精卫”的悲鸣，所以，人们又叫此鸟为“精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命， 她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子，或是一段小树枝，展 翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大 海填平。大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就是干一百万年，也休 想把大海填平。”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！”“你为什么这么恨我呢？”“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”

精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月， 往复飞翔，从不停息。后来，精卫和海燕结成了夫妻，生出许多小鸟，雌的像精卫，雄的像 海燕。小精卫和她们的妈妈一样，也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。人们 同情精卫，钦佩精卫，把它叫做“冤禽 “誓鸟”“志鸟”“帝女雀”，并在东海边上立了个古迹，叫做“精卫誓水处 ”。

【1】精卫以前叫什么？为什么变成了一只鸟？（请简要回答）

____________________________

【2】精卫是一只什么样的鸟？（用原文中的话回答）

____________________________

【3】文中画横线的句子，表现了女娃_____________________。

【4】读完这个神话故事后，你有什么感想和体会？

____________________________

10、阅读。

玉兰花的记忆

卢玮

①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散发出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。

②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣。

④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。

⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来真觉小家子气。

⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限！

⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。

⑧我恍然大悟，原来母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这分感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。

⑨对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。

【1】第②③自然段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？

__________________________________________________________

【2】第④自然段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记外，还表现了什么？

__________________________________________________________

【3】第⑥自然段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面。

___________________________________________________________

【4】请结合第⑦自然段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”为什么而感动。

__________________________________________________________

【5】文章最后一自然段中加点的“这”指代什么？请结合这段文字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些。

_____________________________________________________________

11、阅读。

精卫填海

太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船到东海去游玩。不幸海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻，女娃便淹死在海里，永远回不来了。炎帝固然痛念他的女儿，但却不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自悲伤罢了。

女娃不甘心她的死，她的灵魂化作一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。

大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着 小鸟儿 算了吧 你这工作就算干一百万年 也休想把大海填平 

精卫在高空答复大海 哪怕是干上一千万年 一万万年 干到宇宙的终尽 世界的末日 我也要把你填平

“你为什么恨我这样深呢？”

“因为你呀——夺去了我年轻的生命，将来还会有许多年轻无辜的生命要被你无情的夺去。”

“傻鸟儿，那么你就干吧——干吧！”大海哈哈地大笑着。

精卫在高空悲啸着：“我要干的，我要干的！我要永无休止地干下去的！你这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地！”

她飞翔着、啸叫着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息。直到今天她还在做着这种工作。

【1】在三、四段的空白处填上合适的标点。

【2】判断下列说法哪些符合本文的文意，在括号内打“√”。

（1）精卫坚信终有一天会填平大海，因此不停地工作。所以“精卫填海”这一成语体现了一种不达目的誓不罢休的精神。（       ）

（2）精卫永无休止地填海，仍不可能达到她的目的，所以“精卫填海”这一成语的含义是徒劳无功。（       ）

（3）精卫永无休止地衔木石填大海，所以“精卫填海”这一成语体现了一种不畏艰难、不懈努力的精神。（       ）

【3】像《精卫填海》这样的神话故事还有很多，我读过的有___________、___________、__________。

12、阅读理解。

春节   饺子 拜年

清明   扫墓 踏青

端午   粽子 龙舟

中秋   团圆 月饼

1.本段共有（ ）个传统节日。

2.连线。

清明节 吃粽子  

中秋节 扫墓

春节 吃月饼

端午节 拜年

3.你还知道我国的哪些传统节日？仿照上文写一写。

13、阅读下文，完成下列小题。

捅马蜂窝

冯骥才

爷爷的后院很小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，阴影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下一只又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蠓虫赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。

“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。

“不行，要蜇死人的！”爷爷说。

“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶（反驳  反抗）道。

“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。

我站在一旁，好奇心像出笼的鸟一样抵挡不住，驱使我生出一种捅马蜂窝的强烈愿望，那多有趣！我找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，（偷偷  悄悄）溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。

当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的了。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼两下，只听”嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、孤注一掷的战斗机。这复仇者拼死破釜沉舟的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的强烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖到屋里。

当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见，令人心惊胆寒。打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。

过了些天，我惊恐稍定，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。

“怕什么，它早死了！”爷爷说，“这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”

我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。面对这死去的小飞虫，一种罪孽感沉重地压在我的心上。

那一窝群无家可归的马蜂呢？它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把那只空空的蜂窝粘上去。

【1】用“＼”划去文中括号内不正确的词语。

【2】联系上下文解释下列词语的意思。

破釜沉舟：______________

惊魂稍定：________________

【3】在“我”捅马蜂窝的过程，作者的心理不断发生着变化，请依次写出变化过程。

_________→___________→心惊胆寒→吃惊→___________

【4】用简洁的语言概括文章的主要内容。

____________________________________

【5】读读下面的句子，按要求完成练习。

（1）……只听”嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。（从“嗵”“沉甸甸”“一团”“腾空而起”能品味到什么？）

_________________________________

（2）我站在一旁，好奇心像出笼的鸟一样抵挡不住，驱使我生出一种捅马蜂窝的强烈愿望，那多有趣。

（“那”指的是什么？从语言特色、结构方面的作用谈谈你对句子的理解。）

____________________________________

（3）“面对这死去的小飞虫，一种罪孽感沉重地压在我的心上。”为什么会有“罪孽感”压在线上？

______________________________________

【6】文章②至⑤自然段写了哪些内容？在文中起什么作用？

____________________________________

【7】阅读本文，你获得了什么启示？

_____________________________

14、阅读理解。

狼和小羊

有一只小羊走出家门，它想到祖母家去看一看，因为祖母捎（shāo）来信，说十分想念它。

刚刚走出半里地，它看到前面有一个浑身长满灰毛的大家伙。小羊年纪很小，还不曾见过狼，虽然目前对它讲起过恶狼的故事，但印象却不深。

已经来到狼的跟前了，它才猛地想起，啊呀，这不是一只大灰狼吗！

狼看到小羊毫不畏惧（wèi jù）地走到自己的眼前，它自己也不敢相信这是真的，心中暗想，这一定是只不懂事的小羊，我要将它吓住，那样才能美美地饱餐一顿。

当狼正想着的时候，小羊已经意识到大难临头，于是撒（sā）开腿就跑。

狼急了，一边追一边喊：

“请等等，我不是坏人，我是你狼大叔！”

小羊哪里敢停下半步，它头也不回地只顾朝前跑去。

狼在后面穷追不舍，眼看就要追上小羊了。这时，小羊看到不远处有一座神庙，紧跑几步，一闪身便躲进了神庙里，马上又将大门牢牢地关上。

狼追着追着，追到神庙前不见了小羊，便知道小羊躲进了神庙里。它去推门，但门被牢牢关住了。

狼坐在地上喘（chuǎn）着粗气，开始想主意。没过多久狼开口说话了：“喂，小羊，你真是个傻（shǎ）孩子，见到我干什么要跑呢？我是你狼大叔，你没听说过吗？我和你绵羊伯伯还是好朋友呢！”

小羊被吓到心惊肉跳，哪里敢答话。

狼拍打着庙门又说：“快出来吧，傻孩子，一会儿要是被庙里的祭（jì）司捉住，他会将你杀了祭神的。”

此时，小羊已经安下心来。它看看神庙中慈（cí）眉善目的神像，看看干净整洁的祭坛，这令它很放心。于是，小羊对狼说：“坏家伙，你竟敢在神的面前撒谎，你不会有好下场的。”

（选自《伊索寓言》新疆青少年出版社）

【1】故事中“浑身长满灰毛的大家伙”是（   ）

A.大灰狼 B.老灰狼 C.小灰狼 D.公灰狼

【2】小羊紧跑几步，一闪身便躲到了（   ）

A.树洞 B.山洞 C.家里 D.神庙

【3】小羊走出家门，想到祖母家看一看的原因是（   ）

A.祖母生病了 B.小羊给祖母送东西

C.祖母十分想念小羊 D.祖父十分想念小羊

【4】狼坐在地上喘着粗气，想的主意是（   ）

A.如何追上小羊 B.如何跟小羊交朋友

C.如何让祭祀捉住小羊 D.如何让小羊打开庙门

【5】你喜欢故事中的小羊吗？为什么？（结合文本至少写两点理由）

_______________________

【6】小羊到底有没有被狼吃掉？故事的结局会是怎样的？请你预测一下，并简要地写一写两种不同的结局。

（1）_______________________________

（2）_____________________________

15、我会按要求写句子

（1）哈默的言行感动了所有读者。

改为“被”字句：___________________

（2）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

缩写句子：_________________________

（3）弟弟的年龄虽然小，所以他懂得许多深刻的道理。　

修改病句：_____________________

（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

改为陈述句：__________________________

16、梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用加点词造句）

_________________

17、把陈述句换成把字句

①哨棒被武松赶紧丢在一边。

_______________________

②每天，教室被同学们打扫得干干净净。  

_______________________

18、按要求变换句子。

(1)世界上力气最大的是植物的种子。  (改成反问句)

______________________________________________________________

(2)没有一个人将小草叫做“大力士”。  (改成设问句)

  ______________________________________________________________

(3)小草刚刚从土里长出来。  (改成拟人句)

  ______________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。（改为反问句）

________________________________________

（2）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（体会加点部分表达的感受，照样子写一写）

________________________________________

（3）下文是李明同学写的读后感，请你帮他改一改。

《西游记》是我国的四大名著，书中刻画了许多不少令人印象深刻的人物，我最喜欢的就是好吃懒做的孙悟空。孙悟空就像现代社会中的警察，努力把坏人抓起来，帮助坏人改过自新，让社会变得更加美好。

________________________________________

20、按要求写句子。

1.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）  

__________________________。

2.一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。（缩句）

__________________________。

3.你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

（改写成反问句）

__________________________。

4.爸爸的咳嗽可能和东南风好像真有联系！（修改病句）

__________________________。

21、习作

题目：我和________回家乡

童话和神话故事中的人物大都本领高强，比如敢作敢为的哪吒，力大无穷的葫芦娃，善良、勇敢的神笔马良……这些人物中，你最喜欢谁，如果有机会和他们中的某一位回家乡，你们会去做什么？会发生什么故事呢？

要求：1．把发生的事情写清楚。2．书写工整，正确运用标点符号。