山东省泰安市肥城市2025年高考模拟（二）语文试卷(真题)

1、写出下列句子运用的修辞手法，并仿写一个句子。

1．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。( )

_______________________________

2．我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？( )

_______________________________

3．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。( )

_______________________________

4．他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。( )

_______________________________

5．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。( )

________________________________

6．为是其智弗若与？曰：非然也。( )

_______________________________

2、比一比，再组词。

①遭( )     ②熄( )   ③伸( )   ④涯( )

⑤糟( )     ⑥媳( )   ⑦呻( )   ⑧崖( )

3、火眼金睛（辨字组词）。

楼（_________）   掘（_________）   衫（__________）   版（_________）

搂（_________）   倔（_________）   杉（_________）   板（__________）

4、根据课文内容填空。

（1）“予人玫瑰，_____________。”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。

（2）诗人高鼎在《村居》一诗中描写儿童放学归来放风筝的诗句是：“____________，____________。”

（3）一年中有四个季节，共包含了二十四个节气，我知道“暑相连”是指_________________和_________________两个节气紧紧连在一起。

（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的雷锋叔叔，我还明白了一个道理，如《_____》一课就告诉我们________________。

（5）老师常常用《韩非子》中的“____________”来教导我们做小事也要讲信用。

（6）《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人___________写的，诗中写的是夏季____________（地点）的美景。

5、改写句子。

（1）我们学校真美丽。 （改为比喻句）  （2分）

（2）他热得满头大汗。（改为夸张句）（2分）

6、读古诗，完成练习。

雪梅

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】“骚人阁笔”的“阁”读音是（gē  gé），“骚人阁笔费评章”的原因是   。

【2】“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅、雪的情态。与这句运用了相同的修辞手法的诗句是（ ）。

A. 飞流直下三千尺 B. 二月春风似剪刀 C. 落红不是无情物

【3】后两句诗把梅和雪做比较，告诫我们（ ）。

A. 人各有各的长处，不必争抢，做人要谦虚

B. 人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正道

C. 人各有各的长处，喜好不同时要互相尊重

7、阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。

十五夜望月

王建 〔唐代〕

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】解释词语：

十五夜：__________________

尽：__________________

【2】这首诗的作者是_______朝诗人________，诗中描写的景物有_____、________、________、_________、_________等，表现了诗人_________________的感情。

【3】根据古诗判断对错。

（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。___________

（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。__________

（3）“冷露无声湿桂花” 这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。___________

（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。__________

【4】解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。

______________________________________________

【5】描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。

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8、课内阅读。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

____________________________

【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

____________________________

【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________________

【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

____________________________

9、阅读短文，回答问题。

人类的朋友

鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。

⑴选择正确的说法。（2分）

A.文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（   ）

B.鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。（   ）

C.鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（   ）

⑵短文是围绕哪句话写的？（2分 ）

⑶在科学研究中，鸟的用处：一是     ，二是   。（2分）

⑷你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。（3分）

10、阅读。

听

清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙（cónɡ）的响声。小院的篱笆上开满了牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真（象   像）一只只彩色的小喇叭。花瓣上闪着晶莹的露珠。一（棵   颗）枣树上画眉和黄鹂对唱，声音清脆婉转……

吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石板小路，上井台打水。她来到井边，打起一桶清澈（chè）的井水。忽然，她侧过头在凝神听着什么：啊，喇叭花下邻家的小男孩正在读书。他念得那么（轻   清）松，那么流利，那么动听，真好像是溪水在弹琴，小鸟在唱歌，喇叭花在广播呢。

大妈的笑从心底溢（yì）到脸上。

她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻，生怕惊（继   断）了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……

【1】用斜线划去括号里不正确的字。

【2】读短文，把你认为有新鲜感的词句，写得生动的词句摘抄下来。

词语：_______________________________（2个）

句子：________________________________

【3】根据意思在文中找出相应的词语写下来。

（1）光亮而透明。( )

（2）读文章很通畅，不结巴。( )

【4】文中画线的句子把牵牛花比作( )。在下面也写一个比喻句。

【5】短文中第一个省略号的作用是什么？（       ）（填序号）

A．说话断断续

B．内容省略

【6】文章主要赞美了什么？（       ）（填序号）

A．清晨的美好

B．大妈热爱劳动

C．小男生勤奋学习

11、阅读练习。

蚂蚁和玻璃杯

非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它们慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。然而，玻璃杯的表面实在太光滑，它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。

它们揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。

好半天，它们才喘过气来。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的。”

另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不是只差几步了吗？”说罢，它又重新开始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。

隔着透明的围墙，杯子里的蚂蚁盯着，看着，不时闪现出羡慕的目光……

【1】反义词连一连。

自由　　　　表面　　　　失败　　　　透明

浑浊　　　　内部　　　　成功　　　　拘束

【2】写出下列词语的反义词。

光滑——（_____）　　　　　唯一——（_____）

羡慕——（_____）　　　　　开始——（_____）

【3】文中的“围墙”指什么？这样写的作用是什么？

____________________________________

【4】这篇文章告诉我们什么道理？

____________________________________

【5】你想对杯外的蚂蚁说些什么呢？

____________________________________

【6】杯内的蚂蚁的命运将如何？请你展开想象写一个片段，并给这个片段拟一个题目。

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12、课内阅读。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

【1】联系上下文和生活实际，可以知道选文中加点词语“凌乱”的意思是（　　）

A．杂乱，脏乱。

B．不整齐，没有秩序。

C．分散，不集中。

【2】从哪里可以看出水泥道的美？从选文中找出相关句子画上“__”。（画一处即可）

【3】下列对选文内容理解有误的一项是（　　）

A．画横线的句子把落叶比作金色的小巴掌，生动有趣，写出了水泥道的美。

B．画波浪线的句子读起来很有新鲜感，把“我”穿着走动的棕红色的小雨靴想象成蹦跳着的小鸟，给水泥道增添了无限活力，表现了“我”愉悦的心情。

C．从选文最后一个自然段中的“我会走得很慢很慢的”可以看出“我”是个十分不爱上学、贪玩的孩子。

【4】落满梧桐树叶的水泥道真美！你一定也在上学或放学的路上看见过很多美丽的景色，试着写一写吧！

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13、课外阅读。

一流风景胜地——漓（lí）江

①桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，是举世公认的世界第一流风景胜地，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔（shuò），由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

②漓江风景区一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇（xiá）接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来，山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

③漓江景色之奇还在山光水色之变化。在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

【1】阅读短文，请提两个问题。

①___②___

【2】根据意思在文中找出相应的词语，填在括号里。

①沉迷，过分地爱好。( )

②全世界一致认为。( )

③东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。( )

【3】细读短文，按要求答题。

（1）用“——”在文中画出介绍漓江风景区的位置的语句；用“﹏﹏﹏”画出描写水中倒影的语句。

（2）用双横线画出体现第②自然段主要内容的关键语句。

（3）第③自然段的中心句是这段的第___句话。这段话是按___结构来写的。

【4】第②自然段中哪几个词语概括了漓江风景区一带的特点，请美观地抄写下来。

___

14、阅读。

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸头出来，在地上慢慢地爬行。

【1】根据意思在文中找出相关词语。

（1）形容非常高兴的样子。（______）

（2）形容时间长、日子久。（______）

（3）比赛的时候，远远超过对手。（______）

【2】“沉”用音序查字法应查音序（______），再查音节（______）；用部首查字法应查（______）。“沉”在字典里的解释有：①（在水里）往下落，跟“浮”相对；②分量重；③物体往下陷。“沉重”的“沉”，应选第________种解释。

【3】根据短文内容填空。

很久以前的蜗牛，能自由飞翔，在一次飞行比赛中捧走了______________。从此，蜗牛白天________________，晚上___________________。结果，蜗牛只能在地上________________。

【4】看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？

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15、按要求完成句子。

（1）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。（缩句）

_____________________________________________  

（2）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（照样子写一句话）_________________________

（3）太阳升起来了。（扩句）

_____________________________________________

（4） “六一”联欢会上，小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。

（改病句）_____________________________________________

16、按要求改写后面的句子：树叶从树上飘落下来。

比喻句：______

拟人句：______

17、伐木人把一棵树砍倒，拉到山谷里去了。

“被”字句：_______________________________

18、按要求写句子。

1．我来到杭州西湖乘船赏景，天空突然像打翻的墨水一样黑云密布，白亮亮的雨点在水面溅起水花，乱纷纷地跳进船舱里。真是“__________，__________”。（引用诗句）

2．我们只有一个地球，我们要保护地球。（用关联词语合成一句话）

____________________

3．他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）

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19、句子加工厂

（1）报童的叫卖声像钉子似的把聂耳的双脚钉住了。

改为“被”字句：

（2）寒冷的早晨，聂耳正走在街上，听到了这清脆的声音。

缩句：

20、根据要求用“温和”写句子。

温和（形容气候）：____________

温和（形容性格）：____________

21、作文训练。

“盼、等、找、看、听”是五个表示动作的词，在生活中，上面的每一个词，都有不同的体验和感受。请你选择其中一个词，组成短语后作为题目，写一篇习作。如：盼上学，等花开，找快乐，看星辰，听雨声……

要求：1．写出“盼、等、找、看、听”的原因、过程和自己的心情或体验；

2．内容具体，语句通顺，能表达出自己的真情实感；3．不少于400字。