河南省新乡市辉县市2025年高考模拟（5）语文试卷(真题)

1、看拼音，写字词。

（1）fàn cuò（______） 　　　lǒu zhù（______）　　　

biān dǎ（______）　　　zhàng ài（______）

（2）“啪”的一声，师fù（____）将tǒng（____）里的泥jiāng（____）倒了出来，旁边niē（____）泥人的小孩一下子zhèng（____）住了。

（3）掰手wàn（____）比赛真精彩！

2、古诗（名句）填空： 

（1）千里之行，________。  

（2）学而不思则罔，________。  

（3）________，自缘身在最高层。  

（4）勿以恶小而为之，________。  

（5）知己知彼，________。  

（6）两岸青山相对出，________。  

（7）请写出两句诗句中含“风”字的诗句。

A．______________。

B．_______________。

（8）请写出两句诗句中含“月”字的诗句。

A．_______________。

B．________________。

3、把下面的词语补充完整。

和风( )          ( )二白          鸟语( )

( )争鸣          柳绿( )          七上( )

4、填字成词。

（  ）不应（  ）   一唱一（  ） 兴风（  ）（  ）

宁缺（  ）（  ） 坐井（  ）（  ）   亡羊（  ）（  ）

5、把下列词语补充完整。

___舟求___   ______夺目   守______兔 

杞人______   画___添___    杯___蛇___

6、先把古诗补充完整，再按要求做一做。

咏柳

______________，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

______________。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是（       ）

A．贺知章

B．高鼎

C．李白

【3】《咏柳》中“咏”的意思是（     ）

A．念、唱

B．歌颂、赞美

【4】“丝绦”在诗中指（   ）

A．用丝织成的带子

B．细长而柔嫩的柳枝

【5】裁出细叶的是（   ）

A．剪刀

B．燕子

C．春风

【6】在这首诗中，诗人把春风比作________，我觉得春风还像_________________。

【7】从这首诗中，从诗题的_______字中我感受到了诗人对柳树的________，类似的古诗我还知道______________________________。

7、课外古诗导读。把古诗写完整，再做练习。

小儿垂钓

蓬头稚子垂纶，侧坐莓苔。

遥招手，不应人。

【1】把古诗写完整。

【2】给带点的字选择正确的读音。

蓬头（péng póng） 不应人（yīng yìng）

【3】给下列字选择正确的解释。

遥：______ ①遥望。 ②很远。

应：______ ①回答、答应。 ②应该。

稚子：______ ①幼小的孩子。 ②有志气的孩子。

垂纶：______ ①直直的线。 ②钓鱼。

【4】根据诗意判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这个学钓鱼的小孩看到远处有人问路，就赶快招手让他过来。_____

（2）这个学钓鱼的小孩不回答过路人的问话，是怕惊跑了水里的鱼。_____

8、诗歌鉴赏。

菊

郑  谷

王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。

（注）①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。

【1】这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，请发挥想象，把该诗句中所呈现的景象描绘出来。

__________________________________________

【2】菊花生长在沼泽低洼之地瓦松则长高大建筑之上。作者却说“由来不羡瓦松高”，是用_____（填手法），其目的是_________。

9、课内阅读。

“我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！”

“我想到海底去探秘，看看‘火山’和‘陆地’”

“我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！”

（1）文中的“金疙瘩”指的是   。

（2）三个孩子的想法表现了他们的什么愿望？

（3）如果是你也在看浪花，你心里会想些什么？

10、课外阅读

一朵云

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面。那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是，他铆足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的？”

“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想补充道，“但我从没笑过任何人。”

【1】这个故事一共有______个自然段。

【2】那朵云伤心地哭了是因为（   ）。

A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床

【3】那朵云突然笑了是因为（   ）

A.他哭得太伤心了 B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞

【4】是什么让那朵云感到受宠若惊？用“______”在文中画出来。

【5】读了这个故事你想对其他的云说什么？

___________________________________

11、课外阅读。

九色鹿

在一片景色秀丽的山林里，有一头九色鹿。他身上的毛有九种颜色，美丽极了。

一天，他正在河边散步。忽然，耳边传来“救命”的喊声。他跑过去，只见一个人正在河里挣扎，都快淹死了。

九色鹿立即纵身跳进河中，把落水人救上了岸。落水人名叫调tiáo达。他得救后，连连向九色鹿道谢。九色鹿说：“不用谢。不过我有个要求，你回去后，千万不要跟任何人提起在这儿见过我。”

调达郑重起誓shì，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。

过了几天，调达在街上听到人们议论：王后梦见了一头漂亮的九色鹿，要国王派人捉来，用这头鹿的毛皮做衣服；国王只好贴出布告：谁说出哪里有九色鹿，定有重赏。

调达心想：这是多好的发财机会呀！于是，他跑进宫中告密。国王听了，立即调集军队，去抓九色鹿，并由调达在前面带路。

他们走到森林里，发现九色鹿正在那儿吃草。国王马上带人围了上去。

九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：“你这个见利忘义、灵魂肮ānɡ脏的小人！”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。他了解了事情的经过后，不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许伤害九色鹿！”

从此，九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。而调达，那个忘恩负义的家伙，受不了大家的鄙bǐ视和谴qiǎn责，灰溜溜地躲到大山里去了。

【1】选择正确的答案，将序号填在括号里。

利：A．利润或利息 B．锋利 C．好处 D．顺利

（1）举行这次活动只是为了宣传，而不是为了盈利。______

（2）这场打球才开始，我就屡屡失手，真是出师不利。______

（3）禁止携带利器及危险物品乘车。______

（4）损人利己，唯利是图，是地主资产阶级的本性。______

【2】九色鹿说调达是“灵魂肮脏的小人”原因是：____________________

12、阅读下文，回答问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【1】父亲为什么将花生和桃子、石榴、苹果进行对比？

____________________________________

【2】体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

____________________________________

【3】“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”“有用的人”指什么人？“体面”是什么意思？体会句子的意思。

________________________________________

【4】在生活中，哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际写一写。

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13、阅读课文片段，完成练习。 

我神州，称中华，山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

【1】我知道祖国妈妈有很多好听的名字，比如___________、___________。

【2】选文中描写了神州大地上哪些“可人画”的美景？用“   ”画出来。

【3】江河奔涌是一幅怎样的画面？选一选。（   ）

A. B.

14、课外阅读。

知了学飞

传说在远古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”

大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”

【1】读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。

【2】知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。

【3】知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（ ）

A.大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。

B.知了根本不想学了。

15、句子百花洲。请将下面的句子分别改为把字句和被字句。

突然，一群人拦住了高斯的去路。

把字句：

被字句：

16、将下列句子改写成反问句或陈述句

①我们怎能向对方屈服呢？（陈述句）

②这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？（陈述句）

③地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。（反问句）

④马跑得越快，离楚国就越远了。（反问句）

⑤这正好表明了我们的诚意。（反问句）

17、小鱼游到了小溪里。小鱼游啊游，游到了小溪里。

兔子跑到了山坡上。_________________。

18、谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是______，______；它是______，______。（仿写句子）

19、扩写句子。

（ ）小姑娘（ ）跑过来。

20、改为反问句。

这个故事使我感动得流泪。

______________________________

21、写话。

仔细观察图片，图上都有哪些小动物？他们之间发生了什么事？最后结果怎么样？你能用几句话来简单地编一个故事吗？记得写下来，注意用上标点符号，不会写的字可以用拼音代替。写的时候可以用上下面的词语。

【好词推荐：刺猬     乌龟     松鼠     灵机一动     皆大欢喜   】