1、看拼音,写词语。
1.在春节这个全家tuán(_____)圆的日子里,shén zhōu(_____)大地一片欢腾,大jiē(_____)小巷rè nao(_____)非凡。
2.用“bèi(_____)”作偏旁的字大多yǔ(______)qián cái(______)有ɡuān(_____)。
3.今天,妈妈做了我最爱吃的shāo jī(_____)、kǎo yā(_____)和dàn chǎo fàn(_____)。
2、想一想,填一填。
3、我会说
4、下列句子描写的都是本单元课文中的人物。猜猜他是谁,并说说理由。
1.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
_________(人物)儒雅、飘逸,所以用“___________”的脸部特写和“___________”的装束来描绘他的外貌。
2.身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
_______(人物)的特点是豪爽、威武,所以在描写他时用了“___________”“___________”“___________”等词语。
5、给划线字选择正确的解释。
“陷”用音序查字法,应先查________,再查________;用部首查字法,应先查________部,再查________画。“陷”在字典里的意思有:①设计害人;②缺点;③穿,刺穿;④掉进,坠入;⑤凹进;⑥被攻破,被占领。
在“陷入泥潭”中应选义项________,在“两眼深陷”中应选义项________,在“物莫能陷”中应选义项________,在“陷害忠良”中应选义项________。
6、古诗阅读
远看有色,近听
无声。
春花还在,
来鸟
惊。
【1】补全古诗
【2】选出与下列字意思相反的字。(填序号)
①去 ②近 ③无
远——(____) 有——(____) 来——(____)
【3】诗中写到了哪些景物?用“___”画出来。
7、阅读诗歌回答下列问题:
舟夜书所见
作者:查慎行
月黑见渔灯,
孤光一点萤。
微微风簇浪,
散作满河星。
【1】这首诗描写的是_______________(什么地方)_______________(什么时间)诗人的所见景色。
【2】诗中写________把河中水吹起浪,河中的灯光的倒影散作_______。
【3】“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有_______________。
【4】用自己的话对“微微风簇浪,散作满河星”进行描绘。
_____________________________________
【5】诗人夜晚看见渔灯,把它比作_______________,生动形象写出了 ___________________
8、课内阅读。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,
风光不与( )。
接天( )无穷碧,
映日( )别样红。
1.把诗句补充完整。
2.这是一首描写______ (季节)的诗,我是从诗中的________、________等词看出来的。
3.这首诗的作者是____代诗人____,表达了诗人____的思想感情。
9、读课内文段;完成练习。
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
【1】爸爸是怎么帮助“我”克服胆小心理的?( )
A.给“我”讲勇敢的故事 B.偏要拉“我”去散步
【2】在爸爸的帮助下,“我”知道了在晚上( )
A.小鸟依然在天空中飞来飞去。 B.花草像白天一样微笑。
【3】现在的“我”还怕黑吗?用“﹏﹏”在文段中画出相关句子。
【4】如果你的朋友晚上怕黑,学了这一课,你会怎么对他(或她)说呢?
______________________
10、课外阅读。
爸爸的体面
①我有一个特别讲究,见面时会藏起自己不体面的地方的父亲。
②小学时,在学校住宿的我,最期待的就是父亲来学校看我的日子。每次见我的时候,他都会把自己整理得特别干净整洁,帅气体面得让我骄傲。他会带我吃好吃的馆子,带我逛小卖部,带我逛文具店,尽其所能满足我的所有小愿望,像个无所不能的超人。
③直到有一次,在文具店里,我照例选着漂亮的笔和作业本时,不小心看到,我的父亲在偷偷摸口袋,四个口袋,摸了个遍。那么皱皱巴巴的几块钱,他抚平了几遍,才第一次问我,作业本急不急,这次能不能少买一点?那也是父亲第一次在我面前显露自己不体面的一面,我至今都为当时父亲小心翼翼充满歉意的语气感到鼻酸。
④初中时,独自在外的他,在终于打拼出了一点成绩后,特地托朋友带我到深圳过暑假。我还记得,在见到父亲前,带着我的叔叔,特地跟我说:“你爸爸在外很辛苦,每天都是一身灰土地回家,你要心疼你爸爸。”可是呀,他不知道,我见到的父亲,从来都不是会让我心疼伤心的样子。为了保持干净体面,父亲甚至会在货车上备上干净的鞋,换上了再出现在我面前。
⑤在那个夏天,在每个下班回出租屋的晚上,父亲回家的第一件事,都是洗干净自己的灰头土脸,换上干净衣服,然后体面地带着我,在城市里如同探险一般寻觅好吃的馆子。
⑥在城中村人如蚂蚁的渺小面前,他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。小心翼翼,光鲜亮丽,无所不能,像个超人,即便干着最脏最累的体力活,也能活出自己的体面,这是我的父亲。
⑦他竭力想在孩子面前活得像样的心,是那么赤诚柔软。
【1】“我”最期待父亲来学校看“我”的原因是什么?
________
【2】从第③段划线句子中可以感受到父亲怎样的心情?________
【3】父亲的体面体现在哪些地方?结合文中的事例说明。(至少两个)
_________
【4】作者说:“他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。”联系上下文写出你对这句话的理解。
__________
11、课文回放。
北京的春节(节选)
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高湖到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不席俗。干果;店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】写出和选文中加点词语类似的拟声词。
__________ __________ __________ __________
【2】从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯?在后面的括号里打“√”。
吃团圆饭( ) 放花炮( ) 吃饺子( )
观花灯( ) 逛庙会( ) 吃元宵( )
【3】作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”:突出灯数量多的词或短语是“______________”,__________”,说明灯图案多的词语是“_________”。作者描写处处张灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是__________。
【4】用“ ”画出选文中最能说明“有声有光”的句子。
【5】选文第1自然段中“这在当年,也是一种广告”中“这”指什么?(用原文中的话回答)
________________________
12、阅读练习。
书本里的蚂蚁
古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动了,而这些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳,“我们真是太傻了。”字对自己说。现在,它们都像黑蚂蚁一样跳跳舞、串串门。这多快乐呀!
有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她看厌了的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。旧书不再是一本安安静静的书了,每天都编出新的故事。
【1】故事中会走路的字是________。
【2】写出下列词语的近义词。
乐意——_____ 新奇——_____ 陈旧——_____
【3】一本旧书为什么每天都能编出新故事呢?找到文中的相关的句子来回答。
________________________________________________________________________
【4】旧书为什么不再是一本安安静静的书了?
________________________________________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
外婆的小园
①江南小镇的石板路边,蜿蜒流淌的清水河畔,几丛绿竹婆娑,一树榴花灼灼,簇簇秋菊争艳,竹篱小门,泥打围墙,四周开着白嫩嫩的柘树花。这,就是外婆的小园。
②小园东角上有一架葡萄,青葱翠绿。米粒大小的青葡萄在绿叶密缀的枝条上一出现,我和小伙伴便忙乎起来,手执细长的青竹竿,不时赶走飞上棚架啄粒的小鸟。自此到葡萄成熟,我们几乎天天都钻进浓密的葡萄架下。园子里的花木结的果实,外婆总要分给左邻右舍,葡萄当然也不例外。分葡萄的时候,孩子们常挤在棚架下,外婆笑咪咪地边分边说:“一人吃了一人甜,十人吃了十人香。”
③园南一株石榴是外婆带着我种下的。当年就开花,第二年结了十来个红艳艳、圆滚滚的石榴,沉甸甸地挂在枝上,龇牙咧嘴地尽冲我笑!我扳着指头掐算:小彩两个,英英两个,阿芳两个…
④深秋的一天,我放学回来,发现石榴树上竟光秃秃的,一个不剩。我急得跳脚,满屋满园地找外婆。外婆却挎着个小篮子从门外进来。“外婆,石榴呢?”我迫不及待地问。
⑤外婆笑嘻嘻地说:“送人了!给你留了两个最大最红的。”我咧开嘴就哭,慌得外婆又找手帕又打洗脸水。
⑥“龚家太婆病了好些日子,医生搭脉开了药方,说要用石榴皮和子合药煎熬。又没有儿女……”
⑦我止住哭,眨巴着红肿的眼睛,抽泣着慢慢抬起头来,只见灶口出的火舌正把外婆的脸映得通红泛亮。
⑧十岁以后,我便离开外婆随母亲外出读书,一转眼已有三十多年了。在这流水般的岁月里,我到过许多园林,纤巧如苏州的怡园,宏伟如北京的颐和园,虽说都巧夺天工、美甲天下,然而总觉得没有外婆的小园使我动情,值得我涓涓地思念,津津地回味……
【1】根据意思,从文中找出合适的四字词语填在括号里。
(1)急迫得不能再等待。( )
(2)人工的精巧胜过天然,形容技艺精妙高超。( )
【2】外婆的小园里种了( )、( )、( )、( )、( )等植物。其中作者给我们详细介绍了( )和( )这两种植物及相关的故事。
【3】文章语言非常优美,请选择一处摘抄,并说说这句话带给你的感受。
________________
14、马和驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到一片草地上去抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿荫,总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产主了反感。他找到父亲,对他说:“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙,我们在这里呼吸的空气刺激我的肺;一句话,除非我们离开这儿,不然我就要死了。”“我亲爱的儿子,既然这有关你的生命,”他的父亲答道,“我们马上就离开这儿。”他们说了就做——父子俩立刻出发去寻找一个新的家。
马驹听说出去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不这么快乐,安样地走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有一点儿。
天快黑了,仍然没有牧草,父子便只好空着肚子躺下睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了;又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条他不认识的路,走到半夜,又把他带回到原来的草地。马驹一发现嫩草,就急忙地去吃。“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东 西?父亲,我们不要再往前去找了;我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着,说着,天亮了。马驹认出了这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了眼睛,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言,享受太多,就会厌恶快乐;如果要得到幸福,就必需适度节制。
【1】给下面加括号的字注音。
陡(峭)( ) (嫩)( )草
【2】根据下列要求改变句式。
(1)这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。
缩句:_____________________________________________。
(2)小马驹对父亲说:“这片草地不卫生,伤害了我,您带我离开这儿吧,不然我就要死了。”
改为转述句:_________________________________________________________
【3】小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事? (___________________________________________________________)
【4】老马带着儿子离开了原来的家,他要做什么?为什么要这样做呢? (____________________________________________________)
【5】读一读最后一段老马说的话,联系自己的实际谈谈你的体会。 (_____________________)
15、仿照示范,写句子。
例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
太阳出来了,小桥、湖面、远山都变成了金色的。
_______________________________________
16、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
(1)老师没收了竹节人。
“把”字句:______________________
“被”字句:____________________
(2)我写完了家庭作业。
“把”字句:_________________________
“被”字句:_______________________
17、女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改为“被”字句)
________________________
18、按要求,写句子。
1.乌鸦把院子里的肉叼走了。(改成被字句)
____________________________________________________________________________
2.乌鸦飞进飞出,也显得焦急不安。(用加点的字造句。)
____________________________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕。(仿写句子)
如果,你是___________,我乐意是__________________________。
(2)哈尔威屹立在舰桥上,就像_____________________。(将比喻句补充完整)
(3)报告厅内很安静。(改为夸张句)
_________________________________________________________________
(4)既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
(5)祖国像天空,我们就像天空里的小鸟;祖国像_____________,我们就像_________________。(续写句子)
20、按要求完成练习。
院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改为陈述句)
_________________________________
21、习作。
题目:难忘的2020年春节
提示:2020年春节注定不平凡,举国上下一场抗击新型冠状病毒的战役全面打响。每个同学都投入到了这场“居家卫国”的防疫战中。在这段时间里,你看到了什么,记住了什么?想到了什么?哪里最打动你?请你选择印象深刻的事情写下来。
要求:写具体的某个印象深刻的场景,写出自己的独特感受。