河南省漯河市郾城区2025年高考模拟（2）语文试卷(真题)

1、诗文默写

【1】___________________，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,_______________。(王冕《墨梅》)

【2】_____________，_____________。兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照《如梦令》)

【3】_____________，_____________。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示子聿》

【4】_____________，_____________。问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

【5】千锤万凿出深山,_______________。________________，要留清白在人间。于谦《石灰吟》

【6】________________，__________________。春*满园关不住,一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

【7】毕竟西湖六月中,风光不与四时同。___________________，_____________________。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

2、补充词语。 

灭____之____    光____四____    专心________

随____逐____    别____生____    ____功____成

3、比一比，组词

值（________） 祖（________）  甲（________）  此（________）

植（________） 姐（________）  由（________）  些（________）

4、比一比，再组词。

学（________）   问（________）  母（________）   田（________）

字（________）   间（________）  每（________）   苗（________）

5、词语填空。

( )的镜子        ( )的表弟       ( )的剃刀

( )的肥皂水     ( )地飘游       ( )的球面

( )对方            ( )处置          ( )乱剪

6、课外阅读。

四季歌

春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。

夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。

秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。

冬天到，北风叫，红梅腊梅雪里俏。

【1】请你写出与下列词语的意思相反的词。

笑——（_______） 好——（_______）

【2】读一读短文，找一找，连一连。

桃花 梨花 桂花 菊花   红梅 腊梅 石榴 荷花

雪里俏 眯眯笑 开得好   香气飘

【3】写出描写春、夏、秋、冬的词语。（各写一个即可）

___________________________

7、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。

1.这两首诗都用了（ ）的手法，第一首明写（ ），实质要表达自己（ ）的高尚节操；第二首吟咏（ ），赞扬了它们（ ）的精神。

2.《石灰吟》的“吟”在这儿是（ ）；“尔”的意思是（   ）。

3.说说下面诗句的意思，表达了诗人怎样的情感？

（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

（2）“生当作人杰，死亦为鬼雄。

4.本学期在百花园中学过一首陈毅的《青松》，请你把它写下来。

8、课内阅读。

在天晴了的时候，

请到小径中去走走:

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】诗中描写了哪些雨过天晴时的景物？

______________________________

【2】诗中运用了哪些修辞手法？

_______________________________

【3】诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描写谁？

_______________________________

【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________

9、梦圆飞天（节选）

“来到茫茫的太空，我看到了神奇美妙的景色。弦窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照的格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。尉蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辩。飞船高速飞行者，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。”啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。

（1）用修改符号改正文中的三个错别字。

（2）找出文中的一组近义词和一组反义词。

近义词：（   ）---（ ）   反义词  （   ）---（ ）

（3）“这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。”句子中“这”指的是什么？请用波浪线画出相关的语句。

（4）读完这句话，你的心情可以用------、-------、-------等词语来形容。

（5）找出能概括这段话意思的句子，写在下面横线上。 

10、阅读课内文段，完成练习。

姐姐说:“花生的味道很美。”

哥哥说:“花生可以榨油。”

我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是

它的好处。

父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才加道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

【1】写出下列词语的近义词和反义词。

爱慕（__________）（___________）  

分辨（__________）（___________）

【2】阅读上面的对话，梳理概括不同人眼中花生的特点。

【3】画“﹏﹏﹏”的句子中，父亲把花生和________相对比，说明花生没有美丽的外表，却具有___________________的品质。

【4】下面对父亲的话理解正确的一项是（   ）

A.父亲不喜欢桃子、石榴，苹果，认为它们的果实没有花生的果实好吃。

B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

【5】你身边有哪些像花生这样的人？

___________________________

11、士兵：我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。这太阳就是我们的祖国。她与您融为一体，都以光明照耀我们，温暖我们。在您的光辉沐浴下，我们感受到祖国母亲的慈爱。行走在祖国的大地上，我们又感觉像遨游在太阳的光河里。站立在祖国的最东端，我们成了连接太阳与祖国的最佳导体，我们因此变得神圣。我们也成了光明的元素，我们也要发光，我们也要传热。我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——伟大的太阳！

【1】结合上下文理解下列词语。

遨游：________________________   神圣：________________________

【2】“她与您融为一体，都以光明照耀我们，温暖我们。”这句话中的“她”指________，“您”指________。这句话的含义是________，表达出士兵________的感情。

【3】读了这段话，你能体会到士兵身上有什么样的情怀？

__________________________________

【4】如果用一句话来赞美这里的士兵，你会说什么呢？

______________________________________

12、请读一读下面的短文，并回答问题。

纷纷扬扬的雪花像柳絮xù在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。不一会儿，大地铺上了洁jié白的地毯tǎn，树枝挂满了盛开的“梨花”。厚厚的雪被下，麦田甜甜地唾着，小嘴还不停地吮shǔn吸着甘gān甜tián的乳rǔ汁。热闹的雪地上，我和小伙伴们快活地蹦哇，跳哇，笑啊，唱啊，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。农民伯伯更是喜上眉梢shāo，乐呵呵地说：“好雪，好雪！瑞rùi雪兆zhào丰年哪！”

【1】读短文，连一连。

盛开的 雪被

甘甜的 梨花

厚厚的 乳汁

甜甜地 蹦跳

不停地 吮吸

快活地 睡着

【2】照样子，写句子。

例1：纷纷扬扬的雪花像柳絮在空中飞舞。

____________像____________。

例2：雪地上，我和小伙伴们真开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。

下课了，操场可热闹了，小朋友们有的____________，有的____________，还有的____________。

【3】农民伯伯喜上眉梢，是因为（ ）

A．这场雪下得很大很大。

B．雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。

C．这是一场好雪，瑞雪兆丰年哪！

13、阅读题。

《草船借箭》（节选）

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军事已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹到：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

【1】“草船借箭”的故事出自长篇小说（   ）

A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《三国演义》

【2】诸葛亮笑着说∶“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”通过诸葛亮的“笑”和语言，可以感受到（   ）

A.诸葛亮自高自大，不把曹操放在眼里。

B.诸葛亮了解曹操的性格特点，所以胸有成竹、泰然自若。

C.诸葛亮怕完不成造箭任务，所以借酒消愁，强颜欢笑。

【3】“诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。”诸葛亮这样做的原因是（ ）

A.防止军士们被箭射到。

B.江中浪大，这样便于船在江中停住受箭 。

C.使船两面受箭，而且便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。

【4】“这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。”这句话在文中的作用下面说法错误的是（  ）

A.只是点明当时的天气情况，没有特殊作用。

B.大雾漫天,曹操看不清虚实，不敢出兵，只得射箭，这是成功借箭的重要条件。所以环境描写为下文做好了铺垫。

C.说明诸葛亮精通天文、气象，利用大雾天气,使借箭妙计得以实施。

【5】曹操下令“我们看不清虚实，不要轻易出动”，这表现了他（   ）的性格特点。

A.胆小怕事 B.谨慎多疑 C.足智多谋

【6】从文中哪里可以看出诸葛亮“神机妙算”？正确的打 “√”错误的打“×”。　　

①他知道第三天四更时分一定有大雾。（____）

②他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。（___）

③他洞察人心，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，曹操生性多疑。（____）

④诸葛亮能掐会算，因为他是神仙。（___）

14、阅读《树和喜鹊》选段，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

白——（____）　伤心——（____）

【2】天一黑，喜鹊们(　　)。

A.飞出去了 B.飞回窝里

【3】树为什么很快乐呢？(　　)

A.因为喜鹊们给他们吃的。 B.因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。

15、照样子,写句子。

例:孩子,难道你能一辈子依赖我们吗?

孩子,你不能一辈子依赖我们。

1.煮过的花籽怎么可能发芽、开花呢?

2.你怎么能跟妈妈顶嘴呢?

例:大雨下起来。

大雨哗哗地下起来。

3.吉吉摔到了地上。

4.我在小雨中走回家。

例:王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!

5.　　　　　　　,心想,要是　　　　　　　　,那多好啊! 

例:影子一会儿跑在前面,一会儿跟在后面。

6.　　　　　　　一会儿　　　　　　,一会儿　　　　　　　　　。

16、把下列句子改成“把”字句

（1）我被这动人的情景吸引住了。__________________________

（2）妈妈，晚饭我已经烧好了。__________________________

（3）山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。__________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

__________________________________________________________

（2）李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。（改为转述句）

__________________________________________________________

（3）祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。（使用关联词连成一句话）

__________________________________________________________

18、把下列句子改为转述句。

（1）雪和霜嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”

______________________________

（2）那个人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”

_________________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）弟弟的头发被我剪坏了。（改为“把”字句）

_________________________

（2）他把庄稼人的牲口牵走了。（改为“被”字句）

_________________________

（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

_________________________

（4）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）

_________________________

20、选择下面的一个动词写一句话。

扔       抱        追

_____________。

21、习作展示台。

下列题目，任选其一。字数不少于350字。

1．题目： 到我家

在横线上填写一个你喜欢的神话人物，然后展开想象，如果这位神话中的人物到了你家，会发生什么有趣的事？把你想到的写下来。

注意想象要合理，人物性格要鲜明，叙事要有条理。

2．这个学期马上就要结束了，期间一定发生了一些令你难忘的事情。有的可能是你亲身经历的，有的可能是你听到或看到的。选一件你最难忘的事情，自拟题目，然后按事情的起因、经过、结果，把这件事写下来，分享给大家。