河南省濮阳市范县2025年高考模拟（8）语文试卷(真题)

1、把句子补充完整。(5分)

（1）日落胭脂红，________________________________。

（2）____________________________________________，明天太阳红。

（3）有雨____________，无雨____________。

（4）____________________________________________，明朝依旧晴。

2、给多音字注音，并组词。

3、理解运用。

（1）由“孔子不能决也”，你想到了关于治学态度的哪句话？

__________________________________________________________

（2）在《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？

___________________________________________________________________________

4、回忆所学内容再填空

（1）在苏轼眼中，杭州西湖美如西施，与之对应的诗句是__________，_________。

（2）小兴安岭__________景色诱人，是_________，也是_______。

（3）大自然有许多______的声音，___和 _____是大自然的音乐家，_____________________是大自然的歌手。

（4）群儿_________，一儿登瓮，________。这句话选自小古文_______。

（5）_________，白银盘里一青螺。这是______代诗人刘禹锡的诗句。诗中的“白银盘”是指____________，“一青螺”是指湖水中的________________。

（6）班主任鼓励我们说：“_________，_________”只要我们团结一心，共同努力就能克服更大的困难。（填六字格言）

（7）_______，暖于布帛；_______，深于矛戟。

5、将下列词语补充完整。

颔首（______） 九霄（______） （______）莺飞 （______）两短

泰山（______） 饥寒（______） （______）美景 （______）怒发

花繁（______） 赴汤（______） （______）起敬 （______）送暖

多灾（______） 初出（______） （______）疑义 （______）展翅

无遮（______） 独木（______） （______）秋月 （______）无奈

6、课外阅读。

雁门太守行

[唐]李贺

黑云压城城欲摧，甲光①向日金鳞开②。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临③易水，霜重鼓寒④声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙⑤为君死。

（注释）①甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。②金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光。③临：逼近，到，临近。④霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。⑤玉龙：宝剑的代称。

【1】解释加点字。

（1）黑云压城城欲摧。（_____）

（2）甲光向日金鳞开。（_____）

（3）霜重鼓寒声不起。（_____）

【2】用原句填空。

（1）写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是_________。

（2）表现誓死也要忠心报国的诗句是_________________________________。

【3】“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客______________的《易水歌》：____________________________。

【4】对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（　　）

A．第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。

B．第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。

C．第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。

D．第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。

7、课外阅读我能行。

湖上寓居杂咏①

[宋]姜夔

苑墙曲曲柳冥冥②，人静山空见一灯。

荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。

注①宁宗庆元二、三年之间（1196——1197），诗人定居杭州，居西湖上孤山西泠。六年，作《湖上寓居杂咏》十四首，本诗是第九首。②冥冥：昏暗的样子。

【1】诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围？

_____________________

【2】第三句写出荷叶怎样的特点？

______________________

8、默写《乡村四月》，并完成练习。

乡村四月

， 。

， 。

【1】默写出《乡村四月》诗句。

【2】这首诗是________朝诗人________所作，描绘的是________（季节）的景象。前两句着重写________，后两句着重写________。

【3】这首诗不仅表现了诗人对________的热爱与欣赏，也表现出对________的赞美。

9、短文《一幅贝雕画》

1975年8月的一天，朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅( fú、fù )《三峡夕行》的贝雕画，精（ jīng、jīn ）心包装起来，趁他去参观的工夫，放到了轿车上。

回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去。

康大姐奉命带着画到了工厂，亲切地解释说：“工人同志们的心意，朱德同志收下了，但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家：第一条，党中央有规定，不准收送礼物。第二条，咱们国家正在建设，应当拿去换外汇”……

康克清同志走后，工艺美术厂负责人韩志兰捧( pěng、běng )着这幅画，来到工人中间，激动地说：“同志们，朱委员长把这幅画送回来啦！”

“为啥要送回来？”工人们都惊异地问。

“朱委员长让咱们拿去换外汇！”

多么好的朱德同志啊！每当贝雕工人看到《三峡夕行》这幅画，就想起来朱德同志等老一辈无产阶级革命家的崇高品德。

13、我能从文中找出以下词语的近义词。

观察（ ） 关切（   ）  惊奇（ ） 细心（   ）

14、把括号中不正确的的读音划掉。

15、朱德同志送回画的原因是什么？请用“～～”画出原因

16、工人送画给朱德同志，是为了表达＿＿＿

17、朱德把画送回去，表现了他怎样高尚的品质？

10、课堂连线台。

同学甲：通过学习本文，我掌握了写人记事的一些写作方法，比如本文是按____  ____的顺序来记叙的，先写接受任务，再写______  __、_____  ___、_____  ___、___  _____，条理清楚。

同学乙：五位壮士跳崖的内容给我留下深刻的印象，表现了五位壮士________________________。

11、阅读下面的例文，学习方法，理清思路。

刘备、关羽、张飞是桃园结义的生死兄弟。他们讨伐黄巾军后，刘备只得了一个小官。他们三个人都是英雄豪杰。刘备为老百姓着想，有心投军；关羽因为愤愤不平，要为老百姓讨公道，也来投军；张飞虽然性子急，但他从不投靠无能的人，对大哥和二哥唯命是从。他们投军以后，为老百姓做了不少好事，老百姓都夸他们。

【1】用“______”画出概括刘、关、张三人关系的语句。

【2】用“______”画出介绍刘、关、张三人个人情况的语句。

【3】用“～～～”画出评价刘、关、张三人功德的语句。

【4】例文的思路是先概括________，再概括_______，最后概括_______。

12、阅读。

夜间飞行的秘密（节选）

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看（kàn kān）到前方有没有障碍物，所以飞机飞行（háng xíng）就更安全了。

【1】给选文中加点的字选择正确的读音，画“√”。

【2】写出下列词语的反义词。

显示——__________ 清楚——__________ 安全——__________

【3】雷达是如何工作的？用“ ”在文中画出来。

【4】飞机在夜里能够安全飞行的原因是什么？

_________________________________________。

【5】你还知道哪些运用仿生学的发明创造？举出一个例子来。

_________________________________________

13、课 文 在 线

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

……

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（1） 联系上下文，解释词语。

(1)毫不可惜：_________________________________________

(2)随遇而安：________________________________________

（2）用“  ”画出文中的一个拟人句，并仿写一个句子。

（3）从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？

_________________________________________________________________

（4）生活中，你还观察过哪些小动物的住宅，把它们的特点给我们介绍一下。

________________________________________________________________

14、课内阅读我最棒。

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】不改变句意，给下面的加点词换一种说法。

（1）大家一起朗读课文，那声音真好听！_____

（2）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。__________

【2】在这段话里，作者写了________、________、________、________、________等小动物。

【3】仔细读一读文中画“ ”的句子，再填空。

这句话主要是写不同民族的小学生上课时窗外非常____________，我们可以从“树枝________了，鸟儿________了，蝴蝶________花朵上”这些描写中体会到这一点。从这句话中我们还可以感受到这些小学生读课文读得非常________，是他们的读书声把小动物们________________________。

【4】在正确说法后面打上“√”。

（1）小动物们十分懂事。 （　　）

（2）同学们的朗读声十分动听，小动物们被吸引住了。 （　　）

15、把下列陈述句改写成反问句。

（1）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界。

_______________________________

（2）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地、河滩。

_________________________________

（3）我们家的大花猫性格实在有些古怪。可是，它听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。

______________________________________

（4）它已经有一个多小时没吃东西了，再加上从树上摔下来，又饿又怕，真有生命危险。

__________________________________

（5）在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。

____________________________________

（6）这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择

___________________________________

（7）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

___________________________________

（8）走进东北的大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。

_____________________________________

（9）小鸟叽叽喳喳地叫起来，它们在愉快地迎接着新的一天的到来。

_______________________________________

（10）松鼠忙起来了，不停地把山果子搬进树洞里。它们这是在为度过漫长的冬天做准备。

__________________________________

16、改为设问句。

人类靠现代科学技术呼风唤雨。

____________________________________________

17、根据要求完成句子练习。

(1)蔺相如对秦王说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)

_____________________________________

(2)秦王拿十五座城来换。  我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)

_____________________________________

18、按要求写句子。

（1）雷锋叔叔把战友的破袜子补好了。

改为“被”字句：  

（2）这幢房子被熊熊的火焰烧得面目全非。

改为“把”字句：  

（3）他修好了这块手表。

①改为“把”字句：  

②改为“被”字句：  

（4）我们在困难面前怎么能退缩呢？

改为陈述句：  

（5）解放军战士是我们最可爱的人。

改为反问句：  

19、按要求写句子。

1.我们的祖国是那么强大,我们的家乡是那么迷人!(用加点词造句)

天上的云是那么 ,那么 。

2.雾中的景色美丽。(改为感叹句)

3.夜莺停止了歌唱。(仿写拟人句)

花儿在秋风中   。

20、按要求写句子。

这是美丽的南国的树。

改成疑问句：

改成否定句：

改成感叹句：

改成反问句：

改成双重否定句：

21、妙笔生花

同学们，每一个学期我们在学校都会参加许多课外活动，这其中会有激动人心的比赛，当我们沉浸在比赛之中，体味着胜利的兴奋，失败的沮丧时，你可曾想过将比赛的经历记述下来呢？让我们打开记忆的闸门，请以“记一次     比赛”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整。②写清楚比赛的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。③写比赛的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。④不少于450字。