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1、把下列词语补充完整，再选一个词语造句。
窃窃（______）语 （______）耳欲聋 悄无声（______）
鸦（______）无声 三头六（______） 神机妙（______）
未（______）先知 精卫（______）海 女娲（______）天
________________________
2、据意思按要求填关于“不”的四字词。
（1）每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（__________）地看上半小时,好像怎么也看不厌。
（2）汉高祖刘邦（不局限于一种规格或标准）（_____________）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。
（3）赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（_____________）。
3、先解释诗句中字词，再写出诗句的意思。
1．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
急走：__________________
寻：_______________________
句意：___________________
2．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
日长：____________________
惟有：__________________
句意：__________________
3．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
相媚好：_________________________
翁媪：___________________________
句意：__________________________
4、日积月累。
（1）______，怜子如何不丈夫。 （鲁迅）
（2）金沙水拍云崖暖，______。 （毛泽东）
（3）野旷天低树，______。 （孟浩然）
（4）______，听取蛙声一片。 （辛弃疾）
5、近义词
叮咛——（ ） 理解——（ ） 繁华——（ ） 指望——（ ）
推荐——（ ） 闪烁——（ ） 疲倦——（ ） 游历——（ ）
冒昧——（ ） 嫉妒——（ ） 依赖——（ ） 洞察——（ ）
6、阅读古诗，完成练习。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】本诗的作者是_____代诗人__________
【2】理解下列词语的意思。
迟日：__________ 丽：__________
【3】给全诗划分节奏。
【4】这首诗主要描写了_____季节的景物，描写的景物有：___________________
7、先把古诗补充完整，再按要求做题。
雪梅 [宋]卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释诗句中加点的词语。
降：_________________ 阁：____________
【3】用自己的话说说后两句诗的意思，并写出其中蕴含的道理。
________________________________________
8、例题：阅读下面一首古诗，完成后面的问题。
行 路 难（其一）
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【1】诗人在写行路难时，用“__________”、“____________”（各限填三个字）象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
【2】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度？
______________________________________________
9、阅读。
冬天，你不要砍树
在我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。在那里，爷爷有一个小小的农场。
一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了；树皮有的已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。
于是，我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧！我们再种一棵。”可是爷爷不答应，他说：“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子，冬天，你不要砍树！”
（ ）不出我爷爷所料，第二年春天，那棵（ ）已经死了的无花果树（ ）真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。
成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气。而今，他也成功地读完了大学课程，成了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜也十分困难！
回想起来，不管遇到什么困难，只要我们不轻易放弃，都有出现转机的可能。在过去的岁月里，我自己也不时遇到过让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却每每给我以鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利地度过了一个个家庭和事业上的危机。
【1】用“然”字组成3个合适的词语，根据短文语境分别填入文中的括号里。
【2】用简洁的语言概括1——4自然段的内容。
______________________
【3】你认为题目中的“冬天”是指什么？“不要砍树”又是什么意思？
______________________
【4】文中提到的“无花果树”除了实指那颗树外，还暗指什么？
______________________
【5】用“ ”在文中画出短文给你的启示，并结合生活实际谈谈你对这句话的感受。
10、阅读儿歌《小彩笔》，回答问题。
小彩笔，真鮮艳，
兰兰用它画广场。
大广场，跑汽车，
再画一群小白鹤。
小白鸽，飞得兩，
再画一座金水桥。
金水桥，不镀金，
再画一座天安门。
天安门，挂红灯，
红灯照得心儿明。
1. 小彩笔画了哪些事物？在儿歌中用 “——”画出。
2. 仿写。
一群小白鸽 一群（ ） 一群（ )
一座金水桥 一座（ ) 一座（ )
3、儿歌中的广场是（ )，“小白鸽”是（ )的象征。
11、课内阅读。
突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船。它从敖德萨启航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
……
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
……
就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：“洛克机械师在哪儿？”
“船长叫我吗？”
“炉子怎么样了？”
“被海水淹了。”
“火呢？”
“灭了。”
“机器怎样？”
“停了。”
……
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
【1】根据起因、经过、结果简要概括选文的主要内容。
______________________
【2】联系上下文理解词语：
屹立：_______________
镇定自若： _____________
【3】用横线画出表现哈尔威船长镇定自若的句子。
【4】从修辞的角度赏析“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”这句话。
_______________
【5】“所有的人都奔到甲板上”一句中的“奔”改成“跑”可以吗？为什么？
________________
【6】选文中的人物对话描写特别简短，从中可以看出哈尔威船长的什么品质？请你再写几句话来赞美哈尔威船长。
________________
12、现代文阅读
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
【1】文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？
【2】文中的省略号省略了________。
【3】这段写的是珍珠泉的_____
A. 泉水。 B. 潭底冒出的水泡。 C. 潭底的石头。
【4】水泡的特点是_____
A. 晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。
B. 晶亮、饱满、又绿又深。
C. 晶亮、饱满、清可见底。
【5】找出文中的拟人句。
________________________
13、阅读短文，完成练习。
徒劳的寒鸦
天神想要为鸟类立一个王。他指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席，所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮，只有寒鸦没有这样做。
他知道自己没一处漂亮，就等到众岛都梳洗打扮完毕，飞到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，将它们全插在自己身上，再用胶水粘住。指定的日期到了，所有的鸟儿都一起来到天神面前。
天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮，于是准备立他为王。众鸟非常气愤，就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。就这样，寒鸦身上美丽的羽毛没了，又变回了一只丑陋的寒鸦，徒劳一场。
【1】这个故事有___个自然段。
【2】请你用“_______”画出寒鸦是怎么让自己变美的。
【3】故事中形容寒鸦漂亮的词是______，你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富？
__________________________________________
【4】在下面正确的选项后打“√”。
①我们应该要时刻关注自己的外表。 （ ）
②寒鸦的做法是对的，只是羽毛没粘牢固。 （ ）
③自己没有真材实料，一旦被发现，一切就会现出原形。（ ）
14、非连续性文本阅读：
认真阅读这张高铁票上面的文字和图标，完成练习。
【1】我从高铁票上知道了始发站是__________，终点站是__________。
【2】我还知道车票的价钱是__________元，座位号为__________。
【3】如果你是这位乘客，从开州城区出发，你准备在这一天__________前出发比较合适。（提醒：开州到万州北站大约需要40分钟车程，一般提前20分钟检票。）
【4】判断：可以用此票在2019年08月08日乘坐吗？__________（对的打√；错的打×）
15、按要求写句子。
①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）
_______________________________________________________________
②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）
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③他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）
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④这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）
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⑤你这样做，岂不是太糊涂了吗？(不改变句子原意，给句子换个说法)
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16、父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）
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17、按要求写句子。
(1)小溪哗哗地流着。
改为比喻句:____________________________
改为拟人句:____________________________
(2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”
(改为转述句)
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(3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗？(改为陈述句)
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18、照样子，写句子。
例1：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气？
2、红领巾还能不保护小树？
例2：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不怕。
3、天黑走路怕什么？
4、为同学做点好事算什么？
19、按要求写句子。
1.月亮照亮了高高的点苍山。（改为“把”字句和“被”字句）
______________________________
2.她怎会放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会呢？（改为陈述句）
_______________________________
3.红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）
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20、按要求做。（8分）
（1）小鸟在树上。 （扩句）
（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ （改为陈述句）
（3）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）
（4）看了这部电影，都留下了深刻的印象。（修改病句）
21、习作。
选择最打动自己的一篇文章，写一篇读后感。注意语句要通顺，写出真情实感。
