河南省濮阳市华龙区2025年高考模拟（6）语文试卷(真题)

1、根据拼音写词语

2、先把下列词语补充完整，再按要求填空。

英( )无( )        精( )报( )     文质( )( )

( )公( )法        眉( )目( )     步履( )( )

1.描写人物神态的词：____________________________

2.描写人物品质的词：___________________________

3.写出两个与画“ ”结构相同的词语：_____________________

3、照样子，把句子写具体。

例：海洋大得很，一眼望不到边。

（1）今年夏天真热啊，   。

（2）美丽的草原那么辽阔， 。

（3）早晨的雾真大呀， 。

4、同音字填一填。

mǔ   保________     ________指    ________亲    ________丹

dào   ________来    ________出    ________路    ________谷

5、请你给下列字组词。

铅（   ） 借（   ） 合（   ）  巴（   ）

沿（   ） 错（   ） 答（   ）  吧（   ）

6、认真阅读材料，回答问题。

七子之歌（节选）现代·闻一多

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来，梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

台湾

我们是东海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟，我就是台湾。

我胸中还氤氲（ yin   yun）着郑氏的英魂，

精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了，

赐我个号令，我还能背城一战。

母亲！我要回来，母亲！

【1】诗中说的母亲指的是：______

【2】“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”这一句中的我指的是_______ ，你指的是_______。

【3】诗歌的题目是《七子之歌》，节选的内容是其中的两子，他们是_____和________。你知道这七子还有谁吗？请写一个_______

【4】判断对错，对的打√， 错的打×。

A．这首诗用第一人称的方式便于抒发强烈的情感( )

B．澳门在1997年回归祖国的怀抱。( )

【5】澳门和台湾都重复着一句：“母亲！我要回来，母亲！”，表达了作者____________的情感。

7、阅读理解。

三衢道中

梅子黄时日日晴，   。

  ，添得黄鹂四五声。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是 _____代诗人________。

【3】从这首诗中的“__________”可以看出诗人描写的季节是_______，从“_________”可以看出天气十分晴朗。

【4】这首诗表达了诗人山行途中______________的心情。

8、我爱阅读。

美丽的愿望

金色的小花，

有个金色的愿望：

春天来了，我要送给人们，

淡淡的清香……

绿色的小树，

有个绿色的愿望：

夏天来了，我要送给世界，

一片片清凉……

弯弯的月亮，

有一个明亮的愿望：

秋天来了，

我要为丰收的大地，

快乐地歌唱……

洁白的雪花，

有个洁白的愿望，

我要送给大地，

一件雪白的衣裳……

【1】小花的愿望是____，小树的愿望是____，月亮的愿望是_____，雪花的愿望是_____。

【2】你的愿望是_____________________。

9、阅读。

天鹅

〔俄〕列夫•托尔斯泰

一群天鹅排着队从寒冷的北方飞向温暖的南方。它们白天连着黑夜，黑夜连着白天地在汪洋大海上飞呀，飞呀，一刻也不停歇。天空挂着一轮明月，下面是一望无际的湛蓝海水。它们都累得精疲力竭了，还是不肯休息，仍然鼓着翅膀，继续飞着。那些身强力壮的老天鹅在前面带路，年小体弱的天鹅跟在后面。

飞在队伍最后面的一只小天鹅，它的体力已经耗尽了，尽管它还想鼓动翅膀，可再也飞不动了。只见它的翅膀一耷拉，就从天空坠落下来。而它的同伴们飞得越来越远，在朦胧的月色中，就像一片片洁白的云朵。小天鹅终于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滚着，把它摇来摇去。

天鹅群在皎洁的夜空中变成隐隐约约的一条白线，等天鹅群消失得无影无踪了，小天鹅才把脖子弯回来，闭上了眼睛。它动也不动，任凭波涛翻滚的海水把它抬起来，又抛下去。拂晓前，海面上刮起了一阵阵小风，浪花溅到小天鹅雪白的胸脯上。它睁眼一看，东方已经升起火红的霞光，星星和月亮都黯然失色了。

小天鹅深深吸了一口气，伸出脖子，鼓动起翅膀，擦着水面腾空而起。它飞得越来越高，在它下面的大海渐渐变得模糊了。它一往直前，飞呀，飞呀，向着温暖的地方飞去。它独自在神秘莫测的大海上空飞着，飞向同伴们所去的地方。

【1】联系上下文理解下面的词语。

黯然失色：______

神秘莫测：______

【2】写出下面词语的近义词。

一望无际——( )       精疲力竭——( )

【3】用自己的话概括故事的主要内容。

____________

【4】读了全文，你觉得小天鹅是一只怎样的天鹅？给你怎样的启示？

____________

【5】小天鹅能找到它的同伴吗？结合对短文内容的理解，请你为本文续编一个50字以内的结尾。

____________

10、读一读，练一练。

春夏秋冬

春风       夏雨       秋霜     冬雪

春风吹   夏雨落   秋霜降 冬雪飘

青草       红花       游鱼       飞鸟

池草青   山花红   鱼出水   鸟入林

【1】读一读，连一连。

春风       秋霜     夏雨     池草       鱼

落       青        出水        吹          降

【2】春夏秋冬四个季节各有什么特点？请你写一写。

春天：_____________

夏天：_______________

秋天：______________

冬天：________

11、公园的一角

       我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。

       假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。

       池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。

     在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。

【1】本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？

_______________________

_______________________

_______________________

12、骄傲的小蚂蚁

①一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！

②有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。

③小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。

④小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”

⑤狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”

⑥狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……

【1】从文中给下面的词语找近义词。

高傲——( )          嘲笑——( )        居然——( )

【2】“毫不客气”在短文中的意思是_________。

【3】“大力士”在文中的意思是（       ）

A．小蚂蚁力气特别大。

B．表示讽刺和否定。

【4】小蚂蚁在森林里遇到了____、__________、________。

【5】狼一脚踩下去，小蚂蚁会怎样呢？请你预测一下，小蚂蚁会有什么结果？

________

【6】从这个故事中你受到了怎样的启发？

_________

13、都是手表惹的“祸”

看到同学们手腕上都戴着手表，我十分羡慕，便软磨硬泡地要爸爸给我买手表，爸爸终于答应了我的要求，给我买了一块时下流行的带有米老鼠头像的电子表。

我戴着新手表走进教室，同学们看见了，七嘴八舌地议论起来。上课时，我无法安下心来，不时地低头看表。10分钟，5分钟……还有最后一秒钟。“丁零零”，下课的铃声响了起来，“咳！真准！”我情不自禁地喊出声来。

“什么真准？”老师说，“下课到办公室来一下。”我吓得心怦怦跳，便老老实实来到办公室。

“你上课为什么思想不集中？不住地低头干什么？铃刚响你就喊什么？你知不知道你这样既耽误自己听课也影响了其他同学？”

一连串的问题把我问住了，我一时语塞，只好默默地抬起胳膊，把手腕上的手表在老师面前亮了一下。看到我手上的表，老师恍然大悟，便对我说：“第一次戴手表，心里肯定很高兴，这老师可以理解，但手表是让我们掌握时间、珍惜时间的，而不是……”

第一次戴手表就戴出了麻烦，但却使我懂得了手表的真正用处。

【1】看拼音写词语。

xiàn mù   zhǎnɡ wò     zhēn xī   yì lùn

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

【2】照样子写词语。

七嘴八舌（含数字）          

【3】根据意思写词语。（词语在文中找）

（1）抑制不了自己的情感。   （   ）

（2）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。（   ）

（3）一下子明白过来了。   （   ）

【4】选择正确的答案。

（1）“我一时语塞，只好默默地抬起胳膊，把手腕上的手表在老师面前亮了一下”，句中“亮”的意思是（______）。

A.明亮、有光   B.光线   C.摆出来   D.清楚   E.声音响

（2）“上课时，我无法安下心来，不时地低头看表”，句中“安”的意思是（______）。

A.安定   B.对生活、工作等感到满足合适   C.平安；安全  D.使有合适的位置   E.存着；怀着

【5】照样子写句子。

例1：老师叫我下课后到办公室去一下，我吓得心怦怦跳。

（1）听到这个振奋人心的好消息，小明高兴得   。

（2） ，奶奶激动得   。

例2：“丁零零”，下课的铃声响了起来。

（3）“ ”，火车呼啸而过。

（4）“ ”，春雨不停地下着。

（5）“ ”，古老的大钟响了起来。

【6】“我”想要一块手表，是因为_________________，但是却因为上课_____________________而被老师批评，因此“我”懂得了_______________________。

【7】第五自然段后面的省略号省去了老师说的话，请你用一两个句子把省去的话写出来。

____________________________

【8】经过这次的教训，你认为文中的作者以后上课还会时刻盯着手表看吗？发挥想象，写一写“我”今后会怎样对待手腕上的手表。

_____________________________

【9】你曾经干过和作者相同或类似的事情吗？如果有，可一定要记得改正哦，想一想，我们在课堂上应该怎样做？

____________________________

14、课外阅读。

攒　钱

那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷(juǎn　juàn)曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒(dǎo　dào)换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好，好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌生了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。

第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。

就这样，我攒(zǎn　cuán)起了钱，一分分、一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

一年过去了，终于等来了妈妈的生日。当我把自己用零花钱给妈妈买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我搂到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”

我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。

【1】用“/”划去文中加点字的错误读音。

【2】“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么。

_________________________________________________

【3】概括文章的主要内容。

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【4】对“长大的含义，其实并不复杂”这句话理解正确的是(　　)

A.每个人随着年龄的增长都会长大的，这是不用动脑筋就可以弄明白的问题。

B.这里的“长大”指的是心灵的成长。“我”真正懂得了关心母亲，用实际行动回报母爱。

【5】除了“攒钱”，请你根据文章中心再拟一个标题。

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【6】读了这篇文章，你有什么话想对文中的“我”说呢？

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15、瓦特把蒸汽机改良了。（改为被字句）

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16、按要求写句子。

1、兰兰的爷爷是桥梁工程师。（仿写句子）

（   ）是（   ）。

2、蜻蜓低飞。马上下雨了。（改写句子）

因为（   ）所以（ ）

17、仿写句子。

（1）如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像_______________。

（2）假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

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18、按要求写句子。

(1)他必须马上回家。(改为双重否定句)

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(2)他喜欢唱歌。他喜欢跳舞。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话)

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(3)通过妈妈的耐心教育，使我认识到了。(用修改符号修改病句)

(4)你不能不听我的建议。(改为反问句)

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19、丰子恺先生在《手指》一文中，以风趣幽默的语言和具体生动的描写，刻画出姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。如，写出了最肯吃苦，讨巧的事却轮不上的大拇指；“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福”的中指。

模仿写中指的语言特点写人的眉毛：再用1—2句话描写生活中类似大拇指性格的人。

写眉毛：__________________________________________________________________________________

类似大拇指性格的人：______________________________________________________________________

20、按要求改写句子。

老人诗一般的语言打动了我。

改为“把”字句：_______________________

改为“被”字句：________________________

21、习作

你读过哪些民间故事？请把你读过的民间故事用简短的话写出来（不要写《猎人海力布》，其余故事均可）。注意故事情节要有详有略，结构要完整，400字左右。