河南省濮阳市南乐县2025年高考模拟（4）语文试卷(真题)

1、课文朗读   走近课文 第一步

（1）课文共（       ）个自然段，我已读了（       ）遍课文，我能把课文读得（　　　　）（选一选）：

正确□            流利□          有感情□

（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。

（3）从《天窗》这一题目我知道 。

2、查字典。

(1)知道字形，不知道读音，用（_______）查字法。“亲戚”的“戚”应先查（_______）部，再查（_______）画读音是（_______）。

(2)知道读音，不知道字形，用（_______）查字法。“ｚｈì烤”的“ｚｈì”应先查音序（_______），再查音节（_______），字形是（_______）。

3、把成语补充完整，并按要求填空。

协调（_____）（_____）  （_____）（_____）协力   难以（_____）（_____）

绝口（_____）（_____）  理（_____）当（_____） 无（_____）之（_____）

（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_____）

（2）当年的那个柔弱的女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人不敢相信。（_____）

（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（_____）

4、看拼音，写词语。

yán jùn     róng  yù hé  ǎi     mò shēng

(   ) (   )   (   )   (   )

5、在《倔强的小红军》中,我们认识了_________________的小红军;感受到小兵张嘎夺枪的___和___;林则徐当众销毁了鸦片,大长了_______,灭了__________;____为我国奥运会取得了第一枚金牌,实现了“___”的突破。

6、课外阅读。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

(1)请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。

(2)写出下列词语和诗句的意思。

吾：_____　淡墨痕：_____

夸：_____　满乾坤：_____

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

句意：____________。

(3)诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是_______，______。

(4)“岁寒三友”指的是___、___、___。

“文房四宝”指的是____、___、____、____。

7、阅读理解

寻隐者不遇

________________，

言师采药去。

只在此山中，

________________。

【1】把古诗补充完整，再用“／”标出诗句的朗读节奏。

【2】写出下列诗句中标下划线的字的意思。

(1)言师采药去（______）   (2)只在此山中（______）

【3】这首诗中涉及________个人物，分别是________、________、________。

【4】古诗第三句是________的回答，省略的问话应该是：_______________________________？

【5】这首诗描写的是诗人________的情景。作者采用________的形式，流露出对隐者的________以及寻隐者不遇的________。

【6】诗人在问答中的情绪变化是：________→________→________→________。

8、阅读古诗，回答问题。

墨竹图题诗

[清]郑板桥

衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。

些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。

（注释）①衙斋：衙门里官员休息居住的地方。②萧萧：竹枝竹叶摇动的声音。③些小：小小的。④吾曹：我辈，我们这些，我这样的。

【1】（品词析句）读诗句，完成练习。

（1）解释下列词语的意思。

疾苦声：________________________

总：_____________________

（2）理解诗句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的意思。

__________________________________________________________

【2】（整体感知）读诗句，完成填空。

这首诗以“________”为依托之物，运用象征的手法表达了诗人________的思想。诗中由“_____________”而联想到百姓的疾苦生活，寄予了诗人对老百姓命运的____________。

【3】（人物评价）读了这首诗，你觉得郑板桥是一个怎样的人？

_______________________________________________________________

9、课内片段阅读

其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。

“我胖得够美了!”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

【1】选段主要写了（ ）

A．落到了水沟里的豆子是最了不起的。

B．四粒豆的最终结果。

【2】文中画“ ”的句子是 描写，“从来不曾、也永远不会”表示 关系，这句话表现了（ ）

A．语言 递进 这粒豆子的骄傲、自大

B．动作 递进 这粒豆子的谦虚

【3】根据课文内容连一连。

想飞到广阔世界里去的豌豆 被鸽子吃掉了

在地上打滚的两粒豆子 被鸽子吃掉了

想飞进太阳里去的豌豆 落到了脏水沟里

10、课内阅读。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；（    ）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（    ）一根极细的电线，它（    ）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠匏在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

【1】在括号里填上恰当的关联词语。

【2】对文中画线的句子理解正确的一项是（   ）

A. 这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。

B. 蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。

【3】下面选项中不能体现蝙蝠习性的是（  ）

A. 夜里飞行

B. 眼睛特别敏锐

C. 捕捉飞蛾和蚊子

D. 避开障碍物

【4】蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？

_____________________________

11、我家的小园

我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。

夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞纵情欢唱。一排排玉米像士兵一样威武的挺立着，结出了硕大的玉米棒了。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了。在绿叶中伸出一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，冲着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！”

小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

（1）从短文中选择表示颜色的词语填空。（9分）

（   ）的向日葵花  （   ）的石榴花  （   ）的小喇叭

（2）在短文的第1自然段中找出与“小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。”相照应的句子： （5分）

（3）本文的中心意思？请在这句话后面的括号打“ √ ”。（3分）

①这篇短文赞美了我家的小园花多、菜多、树多。（   ）

②这篇短文反映了我家的小园获得了丰收。 （   ）

③这篇短文赞美了我家的小园的美丽，表达了“我”对小园的喜爱之情。（ ）

12、阅读理解。

徐庶走马荐诸葛

徐庶，字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱答道：“此人非单福，他是颖川的徐庶。丞相若用此人，召来不难。”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。

徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日，刘备设筵为徐庶送行。

刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见!”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告别，刘备骑马立于林，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住，“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼!”刘备以鞭指道。

忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在裏阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。

【1】联系上下文解释下列词语。

（1）喜出望外：________________

（2）鼎鼎有名：_________________

【2】短文选自古典名著《___》，“四大名著”的另外三部古典名著分别是《____》《______》《______》。这本书的作者是________，有许多成语都出自这本书，请写出三个：_____、_______、_____。再写两个出自这本书的歇后语：________、___________。

【3】第3自然段中，刘备送徐庶出城的情节，表现了两人间____________之情。

【4】故事中的几个人物，谁给你的印象最深？为什么？

______________________

13、课外阅读。

1000多米深海发现生物

最近，澳大利亚科学家在太平洋1000多米的深海处，发现了早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物，其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。科学家们介绍说，这里的动物世界太让人惊讶了。根据我们迄(qì)今所有的知识，大部分动物不能在如此深的水下生存，因为那里的生存环境与水面上完全不同。1000多米深的水下是一个没有光亮的世界，那里的温度降到了零下，而且压力也是地面的数百倍，以致聚苯(běn)乙烯(xī)的罐子能被挤压成只有一个指头大小。在太平洋的这一角落里，850多种动物已适应了那里的环境，而且生活了很长时间。这些动物有：细长的刺海胆、海星、甲壳动物、海葵(kuí)和海蛛等。其中新发现的种类非常多，研究人员正在忙于对它们进行分类。初步的研究结果显示，在人们不熟悉的这些动物中，海胆和甲壳动物占了大多数。这个新发现令科学家相信，在一些星球上，如木卫二星上也可能会有生命存在。

【1】下面的句子运用了什么说明方法？选一选。

A．列数字　　　　B．作比较

（1）早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物，其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。____

（2）1000多米深的水下是一个没有光亮的世界，那里的温度降到了零下，而且压力也是地面的数百倍。____

【2】文中画“____”的句子说明了(　　)

A．聚苯乙烯的罐子不能放在海底。

B．1000多米深的水下压力非常大。

【3】这篇短文介绍了澳大利亚科学家_____________________。由此，科学家们推测___________________________。

【4】阅读短文后，你想提出什么问题？

_________________________________

14、阅读芳草地。

天池（节选）

古人云：“人在画图中。”我到天池就是这种感觉，仿佛自己落入深蓝色湖面倒映着雪白冰峰的清澈、明丽的幻影之中了。这一天之内，我觉得风是蓝的、阳光是蓝的，连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透了。

我走到山坡别墅，在洒满阳光的阳台上坐下来，我的面前这时展开了整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰，人们告诉我最高一山，名叫博格达峰。这天池，显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖。偶然一阵微风从空中拂拂而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，催动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来。同游的人们都欢欢喜喜奔向天池边去了，我倒希望一个人留在这阳光明亮的阳台上，沉醉于湖光山色之中，让我静静地、细细地欣赏这幽美的风景。在我记忆里面，这天池景色，也许可与瑞士的湖山媲美，但当我沉静深思着，把我自己完全融合在这山与水之中，我觉得天池别有她自己的风度，湛蓝的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄、幽静。的确，天池是非常之美的。但，奇怪的是这里并不是没有游人欢乐的喧哗，也不是没有呼啸的树声和啁啾的鸟鸣，但这一切似乎都给这山和湖所吸没了，却使你静得连一点儿声音也听不见，如果让我用一个字来形容天池之美，那就是——静。

从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语，我不愿用一点儿声音，来弹破这宁静。但在宁静之中却似乎回旋着一支无声的乐曲，我不知它在哪儿？也许在天空，也许在湖面，也许在林中，也许在我心灵深处，“此时无声胜有声”。不过这乐曲不是莫扎特，不是舒曼，而是贝多芬，只有贝多芬的深沉和雄浑，才和天池的风度相称。是的，天池一日我的心情是凝静的，这是我最珍爱的心境。

【1】联系上下文解释词语。

恍然：_______________

啁啾：_______________

【2】选文第二自然段中画“___”的句子是______（动态 静态）描写，画“~~~”的句子是_________（动态 静态）描写，一动一静，动静结合，使天池的特点跃然纸上。

【3】关于本文的主要内容和所表达的情感，下列说法不正确的是( )。

A.短文第二、三自然段写出了天池的宁静，也表达出了作者的心境

B.短文说“这乐曲”不是莫扎特、舒曼，而是贝多芬的原因是贝多芬比他们有名气

C.短文第一自然段中”人在画图中”概括出了作者身在天池的感受

D.短文表达的是作者对天池的喜爱之情

15、把陈述句改成反问句。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

_______________________

16、用两种说明方法把句子写具体。

这座电视塔_______

17、图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前。(改为“被”字句)

_________________________________________

18、改为转述句。

（1）裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”

______________________________

（2）弟弟对我说：“哥哥，你说得对，我就这样做。”

_______________________________

19、按要求写句子。

（1）我哪能离开呢？

改为陈述句：__________________________________________________________

（2）为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

改为肯定句：__________________________________________________________

20、扩写句子。

例：救援队完成任务。

中国际救援队圆满完成了抢险救援任务。

（1）同学们看电影。  

（2）小兔子啃着胡萝卜。

21、第三部分：习作

春天到了，到处都是生机勃勃，请同学们以《我的植物朋友》为题，选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。

点拨：观察植物的特点，看一看，摸一摸，闻一闻。把观察和感受写清楚。再用优美的词语描绘出来，还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特点，把自然界的植物用优美的语言描绘出来。