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1、填一填。
（1）《童年》是苏联作家__________的小说。该小说以____________的视角来讲述，给这个伤感的故事蒙上了天真烂漫的色彩。
（2）《童年》中对阿廖沙影响最大的人是他的___________________。
2、我能根据课文内容填空。
1．“小荷才露____________，早有蜻蜓________________。”这句诗写的是_______（写序号）的景色。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
2．举头望___________，低头___________________。
3．夜来_________________声，花落知_____________________。
4．敏而___________________，不耻_______________________。
5．朝霞___________________，晚霞_______________________。
3、猜谜语。
（1）一位小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。
打一种植物（______）
（2）一个在左边，一个在右边，声音都听见，到老不相见。
打一人体器官（______）
4、写出近义词和反义词。
近义词：约定——（_____） 依次——（_____） 显然——（_____） 放肆——（_____）
反义词：轻蔑——（_____） 放肆——（_____） 灵巧——（_____） 勇敢——（_____）
5、请你写出一句关于成长的座右铭。
_________________________________________________________________________
6、阅读下面两首诗，完成练习。
采莲曲
王昌龄
_________________，
芙蓉向脸两边开。
_________________，
闻歌始觉有人来。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗描写的是（ ）。
A．水仙花
B．荷花
C．菊花
【3】根据古诗内容请将序号填在括号里。
A.描写送别友人
B.描写姑娘采莲
C.描写水乡美景、鱼儿嬉戏
杨万里 《晓出净慈寺送林子方》_____
汉乐府《江南》______
王昌龄 《采莲曲》 ______
【4】这首诗中采莲少女有什么特点？
______________________________________
【5】诗人通过塑造的采莲少女形象，表达出诗人什么样的感情?
__________________________________
7、课内语段阅读。
我神州，称中华， ‖ 台湾岛，隔海峡，
山川美，可入画。 ‖ 与大陆，是一家
黄河___，长江___， ‖ 各民族，情谊浓
___城长，珠峰___。 ‖ 齐奋发，共繁荣。
【1】把“耸、长、奔、涌”四个字填写在文中的横线上。
【2】填空。
（1）读了这段话，我知道我们伟大的祖国又叫作_____、_____。
（2）“山川美，可入画”，选段中讲到的河有______、______，讲到的山有_______。
（3）我国最大的岛是___________。
【3】用“——”画出描写各族人民为振兴中华而努力的句子。
8、阅读理解。
忆江南
——白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？
A. 《赋得古原草离别》
B. 《登鹳雀楼》
C. 《静夜思》
【2】“能不忆江南？”是（ ）。
A. 设问句
B. 反问句
C. 陈述句
【3】从哪一句能看出诗人来过江南？
A. 日出江花红胜火
B. 风景旧曾谙
C. 江南好
【4】江南美在哪？抄出两句。
________________________________
【5】这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?
______________________________________
9、阅读材料一
8月2日晚20:30，央视科教频道暑期特别节目《中国汉字听写大会》第一期开播。在收看一个半小时的“听写”过程中，许多观众感慨“中国汉字”可以媲美“中国好声音”，有人还偷偷将手机输入法改成了“手写”。节目组在现场观众席中特设了成人体验团，他们与选手同时参与听写测试，结果，“癞蛤蟆”——几乎不会有人念错的一个动物名词，只有30%的成人写正确了；“间歇”——这个在生活中很常用的词，听写错误率竟高达40%。
随着用电脑、手机等“写字”的普及，越来越多的人频繁地提笔忘字。汉字书写，似乎正面临着前所未有的尴尬与危机。
【1】从以上材料中，你能得出哪两点主要信息？请简要概括。
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
【2】根据以上材料，请你就“正确书写汉字”这个问题，提两条建议。
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
【3】请你就宣传“正确书写汉字”活动写一段宣传词。
______________________________________________________________________________________________________________________________
10、课外阅读。
我长大了
①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
③于是，我继续等着“长大”的到来。
④在脸上发现了第一颗青春逗，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
⑤渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被（遗忘、淡忘）。
⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于（意识、认识）到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老婆婆。
⑧许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老婆婆拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
⑨我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
⑩我把老婆婆送回家，才发现她的儿女并不在家，老婆婆是独居，老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。
⑪然而，我不知道如何面对父母。
⑫我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
⑬吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
⑭如今我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你长大了，你懂得了什么叫贲任。”我终于感觉到父母承认了我的长大：我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
⑮的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
【1】根据语境，划去括号中不恰当的词语正确的一组是（ ）
A．淡忘、认识
B．遗忘、认识
C．淡忘、意识
D．淡忘、意识
【2】联系上下文理解词语意思。
①逃之夭夭：______________________________
②语重心长：______________________________
【3】文中⑦画线句子是_____描写，作用是_________________。
【4】根据短文内容填空
文中⑫⑬节主要写了______________，吃饭时家里“气氛并不如想象的恶劣”，“我”想象中的气氛是______，我会这么想是因为____________________________。
【5】这篇文章略写的情节是：“照顾老奶奶”，详写的情节是_______、_______，这样写能突出：______________________这一中心思想。
【6】下面的说法哪一项正确的，请把对应的序号填入括号（ ）
A．文中的“我”小时候想长大，是希望早些进入中学，早些成为大人。
B．此时，有很多人围拢来，我有些惭愧，是因为我的没有同邻家的孩子一起跑掉。
C．父母没有责怪，还准备了我喜欢的小菜，是因为我从车上重重掉下来受伤了，不忍心责怪我，给我增加营养，疗伤。
D．吃饭时父亲的问话，父母临睡前对“我”说的话，让我明白了父母希望我做个“乖宝宝”。
【7】“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的：然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”结合自己的生活实际举例谈谈自己的理解。
_________________________
11、课外阅读。 阅读下面的短文，完成练习。
森林里的“音乐大师”（节选）
每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。
五月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——唧——”“大师”登台了，整个树林都好像被歌声包裹起来。
树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。
通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。
有一次，著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。他头天晚上偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上十一点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它也没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。
【1】这篇短文称夜莺是“音乐大师”，是因为（ ）
A．夜莺一唱起歌来，便会一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。
B．夜莺喜欢和别人“对山歌”。
C．夜莺唱的歌十分好听。
【2】短文的第1自然段是（ ）描写，其语言优美，所描述的画面让人心旷神怡。
A．动作
B．环境
C．心理
【3】画线句子中的“不速之客”指的是_____，“一决高下”的意思是_____。
从画横线的句子中我们能体会到夜莺_____。
【4】短文表达了作者_____之情。
12、连续性文本阅读
白颊长臂猿
①白颊长臂猿体形纤小，体长为45～62厘米，站立起来身高不是1米，体重5-7千克。它的前肢特别长，具有小的胼胝，两臂伸开时可达1.5米左右，站立起来，两手下垂几乎可以触到地面，真是名不虚传。
②白颊长臂猿几乎常年都在树上生活，无论觅食、玩耍、休息、求偶、生殖、哺育幼仔等全部在树上进行。行动的时候，它们能用单臂把自己的身子悬挂在树枝上，像荡秋千一样荡越前进。它们的动作灵活、自然、轻松、优美，如同飞鸟一般。有时它们在半空中还能作出“鹞子翻身”、“苏秦背剑”、“蜻蜓点水”等高难动作，使人感到惊心动魄，称之为高空“杂技演员”。我国武术中的“通臂拳”的拳法，可能就是从被神化了的长臂猿那儿模仿而来的。
③白颊长臂猿的喉部长有喉囊，又叫音囊，喊叫的时候，喉囊可以胀得很大，使喊声变得清晰而高亢，几公里之外都能听到。它们每天至少鸣唱1～2次，有时多达3～4次。所以，也堪称哺乳动物中的歌唱家。它们的这种习性，既是群体内互相联系，表达情感的信号，也是对外显示存在，防止入侵的手段。遗憾的是，它们高昂悦耳的歌声也给自己带来了灭顶之灾，因为偷猎者正是根据歌声寻找到它们的。
④长臂猿科动物是我国仅有的现生类人猿，与猩猩、大猩猩、黑猩猩一起被称为四大类人猿，是仅次于人类的高级灵长类动物。它们在身体构造上有许多方面和人类极为相似。例如牙齿都是32颗；胸部只有一对乳头；大脑和神经系统都很发达。细胞中的染色体数目只比人类少一对。它们的妊娠周期、月经周期和胚胎发育过程都与人类极其相似。因此，长臂猿科动物是动物学、心理学、医学、人类学、社会学等学科的研究对象之一，具有非常重要的价值。
⑤但是，随着近代人类经济活动领域的扩大。原始森林不断被开发，加上无端的乱捕滥杀，使我国长臂猿的分布范围越来越小，数量显著下降，面临着灭绝的危险。 如果不采取有力的措施，它们很快就会在我国的土地上消失！
出自《环境教育》2004年04期李湘涛，有删改
注：①胼（pián）胝（zhī）：手掌或脚掌上四摩擦而生成的硬皮。
【1】文章第1至4自然段分别从哪几个方面介绍了白颊长臂猿？请分别用一个词语概括出来。
（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________
【2】“这种习性”在文中指的是：________________。
【3】“灭顶之灾”在文中指的是：________________。
【4】下列句子运用了什么说明方法，请将答案写在括号里。
（1）它们的动作灵活、自然、轻松、优美，如同飞鸟一般。（______）
（2）它们在身体构造上有许多方面和人类极为相似，例如牙齿都是32颗；胸部只有一对乳头；
大脑和神经系统都很发达。（______）（______）（______）
【5】文中最后一个自然段画“ ”处缺少了以下3个句子，它们正确的排序是：
（______）——（______）——（______）
①从70年代起就已经逐渐绝迹，目前仅剩70只左右，即使在森林中，也很难听到白颊长臂猿的叫声了。
②其中白颊长臂猿的处境最危险，它的分布范围极为狭窄，仅限于云南南部的勐腊、江城、绿春和建水等几个县境内。
③60年代初期，白颊长臂猿尚有一定数量，甚至在县城中每天清晨都能听到它们的叫声，总数约有500～600只。
【6】选择你熟悉的一种动物，至少运用两种说明方法来说明它不同方面的特征。
__________________
13、阅读下面的文章，完成习题。
看蛀牙
小华八岁了，正在读小学二年级。近来小华不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院牙科去诊治。
张医生问：“怎么不舒服？”
小华说：“我的牙疼极了。”
“我给你检查一下。”张医生边检查边说，“哎呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。”
小华奇怪地问：“是虫子把我的牙咬了？我嘴里有虫子呀？”
张医生认真地说：“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。”
这时妈妈插嘴说：“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。”
张医生接着说：“怪不得，就是（ ）不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣存留在口腔和牙缝里，时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的釉质，（ ）它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。”
小华听了害怕地说：“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？”
张医生耐心地说：“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。要紧的是，你今后每天要做到……那就可以避免牙病了。”
【1】在文中括号内填上合适的词语。
【2】给下面加点的字选择合适的字义，在括号里画“√”。
闹牙疼：
①喧哗；不安静。（ ）
②发泄（感情）。（ ）
③害病；发生（灾害或不好的事）。（ ）
【3】文中画线部分中的“它”是指__________________________________。
【4】小华得蛀牙的原因是__________________________________。
【5】张医生对小华说：“要紧的是，你今后每天要做到……那就可以避免牙病了。”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。
____________________________
14、阅读天地。
小松鼠找花生果
树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。
小松鼠问蚯蚓（qīu yǐn）：“这是什么呀？”蚯蚓说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就去摘下来，留着冬天吃。
从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生果。
小松鼠睁大眼睛，自言自语地说：“奇怪，花生果被谁摘走啦？”
蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：“谁也没有摘，花生果全在泥土里呢！”
【1】短文共有________个段落。
【2】小松鼠为什么找不到花生？
________________________________________________。
【3】生活在泥土里的是________。
【4】花生的叶子是________色，开出的花是________色。
【5】写出短文中小松树的心情变化过程。
________________________________________________。
15、我会按要求写句子。
1、猫的性格实在有些古怪。（缩写句子）
2、它是一位伟大的鸡母亲。（改为反问句）
3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）
4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成意思不变的陈述句）
5、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（仿照句子的修辞手法写一写）
16、按要求改写句子。
1. 我像一匹饿狼，贪婪地读着。（仿写句子）
_______________________________________________
2.不是……而是…… (造句)
________________________________________________
3.我好像把所有的智慧都吞了下去。（改成“被”字句）
_______________________________________________
17、按要求改写句子。
（1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（改为陈述句）
______
（2）贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧！”（改第三人称转述句）
______
（3）有没有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。（修改病句）
______
（4）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子，用具体的情景写一写“冷”）
北方的冬天真冷啊！________，_________，_________。
18、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话）
____________________
19、根据要求，完成句子练习。
（1）照样子，把句子补充完整。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
①他走起路来慢吞吞的，____________________。
②这个地方的噪音太大了，____________________。
（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（运用相同修辞仿写句子）
____________________________________
（3）根据词语的不同意思造句。
①凄凉（荒凉冷落）：____________________。
②凄凉（悲惨）：________________________。
20、缩写句子。
（1）父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________
（2）各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________
（3）骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________
（4）公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________
21、用写列词语造句。
1.举世瞩目：_____________________________________________________
2.全神贯注：_____________________________________________________
