河南省周口市河南周口经济开发区2025年高考模拟（一）语文试卷(真题)

1、按课文内容填空。

1．竹外桃花三两枝，_____________。

2．___________，小溪泛尽却山行。

3．日出江花红胜火，_____________。能不忆江南？

4．白荷花在这些大圆盘间冒出来。有的才展开________，有的花瓣全展开了，露出_________。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得_________似的。

5．______________，而身为宋国笑。

6．我知道写节日的古诗有《_________》和《________》。

2、看拼音写汉字。

回眸六年的小学时光，我们觉得这段岁月如陈年美酒般gān chún(   )；如bèi lěi( )欲绽般美妙；如xián(   )泥春燕般欢快……我们的天空中回荡着童年的wǎn zhuǎn(   )动听的gē yáo(   )，zhuì(   )满了快乐的繁星，xiāng(   )满了友谊的珍珠。

3、请写出下列句子所使用的修辞手法。

(1)仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。______

(2)故乡的小河清如水晶，那一排排搭石，像嵌在水晶里的宝石……______

(3)为什么不在一起玩儿呢？男孩子们不要他们——瓦尼亚是胆小鬼，安德留沙打仗又派不上用场，他才刚刚会爬着走。______

(4)沙堆上只剩下小安德留沙一个人，他四肢着地能爬多快呀？______

4、照样子，变成新的字，再组词

例：棕——宗（祖宗）

界——( )( )     招——( )( )

5、辨字组词。

津（   ）   虑（   ）   俏（   ）   仪（   ）

律（   ）   虚（   ）   梢（   ）   议（   ）

6、阅读天地。

恵崇春江晚景

（宋）苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】这是一首______诗。

【2】诗中描写的是哪个季节的景象？_______。

【3】里面有几样植物？_______。

【4】短文中分别描写了_____和______两样动物。

7、阅读古诗,回答问题。

墨梅图题诗

(元)　王　冕

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

【1】“吾家洗砚池头树”是用(　　)的典故。

A. 王献之   B. 王羲之

C. 王冕   D. 柳公权

【2】这首诗中照应“墨梅”的词语有_____、____。

【3】“________,________”表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。

8、阅读诗歌，完成练习。

题李凝幽居

  (唐)贾  岛

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

1．“题李凝幽居”中的“题”是 的意思，“幽居”的意思是僻静的 。

2．第一句诗用简洁的语言描写出了李凝居处的   ，暗示出了他隐者的身份。

3．第二句诗中“僧敲月下门”是 以   衬。

4．最后一句诗中的“幽期”指归隐的   ，“不负言”表示   ，这句诗写出了作者对隐逸生活的向往。

5．“推敲”一词的典故源于诗句：   。

9、阅读。

只有一个地球<节选>

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

【1】文中画“___”的句①运用了_______的说明方法，作用是__________；句②运用了___________________的说明方法，作用是_____________。

【2】导致自然资源不能再生的原因有哪些？

___________________________

【3】第三自然段是围绕“_____________”这句话来写的。

【4】人们为什么不能移居到别的星球上去？

__________________________

【5】读了选文，你认为我们以后应该怎么做？

________________________

10、延伸阅读

我的“母鸡推车”

我7岁生日那天，姥姥送给我一个玩具——“母鸡推车”，可把我乐坏了。

这个玩具基本上是用铁皮做成的。“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄。它的尾巴真有意思，是几个红色塑料片插成的。它有一对乌黑发亮的眼睛，嘴尖尖的，黄黄的。最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色，就像为出门特意化的妆。它的两个翅膀搭在小车上，像是在推车，神气极了。

“母鸡”推的小车也很漂亮。车身上画着美丽的图案，车头还亮着两盏红灯，车厢是天蓝色的，从透明的玻璃窗里能看见鸡妈妈的两个小宝宝，一个全身金黄，一个浑身雪白。

如果想让“鸡妈妈”推着小车走起来，就得上足发条。鸡妈妈走起来，嘴还一张一合的，好像在对它的小宝宝说：“好孩子，别淘气，妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。”小宝宝的头一点一点，像是在说：“太好了！太好了！”

我可喜欢这个玩具了，天天都把它放在床前的柜子上，每天睡觉前，我都和它玩一会儿。

【1】作者介绍“母鸡”时主要介绍了它的毛、_________、_________、_________和_________，写出了它的_________。

【2】用“”画出能概括第三自然段主要内容的句子。

【3】读下面的句子，用“______”画出写实实在在看到的部分，用“”画出作者想象的部分。并照样子补充句子。

“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄。

（1）风儿一吹，树叶“哗啦啦”地响，好像________________。

（2）小狗乌黑的眼珠好像___________________________。

【4】你喜欢文中的这个玩具吗？说说原因。

____________________________________________

11、阅读理解

父亲的难题

小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为他的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”

保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？”

爸爸心里颇感惊呀，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子速度起码要比乌龟快上100倍！”

“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”

小保罗把两只小手指勾在一起，认认真真在思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子。”

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

【1】在文中找出与划线句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的两个句子。并用“   ”画出。

【2】把第4自然段用第三者的口吻转述出来。

___________

【3】小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是：__，而保罗则认为乌龟取胜的原因是：____（每处不能超过8个字）

【4】结合上下文，指出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义。

____________

【5】导致父亲遇到难题的根本原因是：____，父亲的难题是：________。

【6】你认为保罗的理解对吗？如果你是保罗的父亲或老师，你如何解决这件事情？

__________

【7】本文刻画保罗和父亲的形象时，主要采用了____、____描写。

【8】本文是写父亲用富有教益的寓言故事来教育保罗的，结合自己所学的知识，请你举出几个来源于寓言故事的成语：　　　　　、　　　　　　、　　　　　、　　　　　。

12、阅读课内片段，完成练习。

……诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

【1】仔细读选文，给借箭过程排序，并用“√”给图片选择对应的内容。

①绳索连船  ②排船受箭  ③掉转船身  ④靠近曹营  ⑤顺利回程

（  ）→（  ）→（  ）→（  ）→（  ）

【2】诸葛亮的神机妙算体现在他“识人心、知天象、晓地理”三个方面。在文中找出相对应的句子，用“ ”画出来，并分别在句子旁边批注“识人心、知天象、晓地理”三个词语。

【3】对加点的“诸葛亮笑着说”理解不正确的一项是（  ）

A.诸葛亮对自己的安排自信满满 B.诸葛亮了解曹操，断定他不敢出兵

C.体现了诸葛亮的从容淡定 D.诸葛亮为了安抚鲁肃，故意笑给他看

13、阅读。

中国民间有个非常著名的传说：蝙蝠是盐吃多了的老鼠变成的。北京人形容菜太咸：“吃完了该变成夜么虎儿（北京方言对蝙蝠的称呼）了！”①蝙蝠乍一看确实像老鼠，但仔细观察，它的嘴里并没有老鼠标志性的板儿牙。（       ），蝙蝠和老鼠没有半毛钱关系。

那从化石里找答案不就行了？（       ），蝙蝠的骨干纤细，很难保存。化石非常稀少，至今，我们也不能确定它的祖先长啥样。

科学家在没有化石证据的情况下，根据分子研究推测出一类约8000万年前的哺乳动物，我们姑且叫它“天马兽”。它长什么样我们不清楚，反正肯定是不会飞的小型动物。它后来分化为两大分支，一支朝着天空发展，演变为蝙蝠，另一支在陆地发展，成为今天的奇蹄类、偶蹄类。惊不惊喜？意不意外？现存的兽类中，和蝙蝠亲缘关系最近的是牛、马，不是老鼠！

真正有化石记录的蝙蝠，是发现于美国的食指伊神蝠，距今约5250万年，已经跟今天的蝙蝠没有差别了。

②事实上，除蝙蝠外，好几类哺乳动物都有向天空发展的趋势，如鼯鼠、袋鼠、鼯猴。③但它们都是在前后肢之间演化出简单的皮膜，展开后是个方形，这样就只能像风第一样滑翔，无法振翅。而蝙蝠的祖先使用了和翼龙类似的策略：把前肢、手掌和手指极度延长，指间延展出皮膜，展开后呈鸟翼形。

这样一个小小的策略差异，使蝙蝠形成了具有良好空气动力学的翅膀，并且可以振翅飞行。它们不再满足于从一棵树滑翔到另一棵树，而是真正用自己的力量飞上了蓝天，追击、转向、俯冲，甚至足以在空中猎杀已有数亿年飞行经验的昆虫。这样的“魔改”，在哺乳动物中前无古人，后无来者。至今，还没有第二支哺乳动物重复蝙蝠的演化轨迹。蝙蝠，成了地球上唯一真正会飞的兽类。

一对翅膀，按下了蝙蝠演化的快进键。④它们爆炸式地演化，最终形成了具有1400余种的庞大家族。而这，都是在暗夜中悄悄进行的，连大部分人类都没有意识到。

【1】第一自然段从“传说”引入，作用是（       ）

A．开门见山，提出观点。

B．总起全文，做好铺垫。

C．增强文章趣味性，吸引读者往下读。

D．告诉读者．蝙蝠就是老鼠变的。

【2】第一、二自然段中的括号里应该填入哪一组关联词，可以使前后语意连贯（       ）

A．因为   可是

B．所以   可是

C．因为   虽然

D．所以   而且

【3】“这样的‘魔改’，在哺乳动物中前无古人，后无来者。”这里的“魔改”指的是（       ）

A．在前后肢之间演化出简单的皮膜，展开后是个方形。

B．把前肢、手掌和手指极度延长，指间延展出皮膜，展开后呈鸟翼形。

C．形成了具有良好空气动力学的翅膀，并且可以振翅飞行。

D．真正用自己的力量飞上了蓝天。

【4】根据文章内容，下列表述不符合文意的是（       ）

A．蝙蝠的祖先和现在的蝙蝠长一个样。

B．蝙蝠和牛、马是近亲，和老鼠没有一点关系。

C．蝙蝠能够猎杀已有数亿年飞行经验的昆虫。

D．因为有了一对翅膀，蝙蝠的演化异常迅猛。

【5】对文中画线句子运用的说明方法，判断不正确的选项是（       ）

A．句子①采用了打比方的说明方法。

B．句子②采用了举例子的说明方法。

C．句子③采用了打比方的说明方法。

D．句子④采用了列数字的说明方法。

【6】最适合作为本文题目的选项是（       ）

A．蝙蝠和老鼠

B．蝙蝠的传说

C．迷之蝙蝠

D．蝙蝠的化石

14、根据阅读材料，完成后面的练习。

我家大肥

大肥是我家的小狗，它四个月左右就到我家来了。那时，它的个子只有小冬瓜那么大。它的胃口可好啦！鸡鸭鱼肉、干鲜果品，样样都吃，身子圆滚滚的。

凡有客人到我家来，一看见大肥，就会把它抱起来，左看右瞧，抚摸它。它为什么这么招人爱呢？一是因为它的长相太萌了，二是因为它身上发生的趣事太有意思了！

你看，大肥身子短而胖，全身披着浅褐色的毛，十分柔软光滑。四肢很有力量，跑起来你可追不上它。最可爱的是它那大而圆的头，与身子紧紧挨在一起，几乎看不出哪里是脖子。它脸部和耳朵的毛都是黑的。用手摸摸它的耳朵，你会感觉像天鹅绒一般柔软。它满脸的褶（zhě）子，看了就让人心花怒放。在这样一张脸上，镶（xiāng）嵌（qiàn）着一对圆鼓鼓的铜铃一样的大眼睛。这眼睛看你时，还能骨碌碌地来回转，好像在说：“你是谁啊，我怎么不认识你呢？”大肥的鼻子扁而平，容易吸收潮气，所以它的鼻尖上总是亮亮的，像抹了一层油一样。它的嘴巴宽而扁，嘴两边的肉耷拉下来，像老太太的脸一样，会让你忍俊不禁。

大肥的故事还特别有趣呢！那次放学回家，我找不到大肥了。到卧室一看，只见大肥四肢舒展，肚皮紧贴地面，像一张狗皮铺在地上。我拉了它一把，它转过头来，一下子把我逗乐了——大肥鼻子上糊上了一层黏黏的黄鼻涕，嘴里呼呼地喘着粗气，它那圆鼓鼓的大眼睛透出可怜样儿，嘴巴边的肉嘟噜得更低了，好像在说：“快给我治治吧，我感冒了！”我轻轻地给它擦去鼻涕，打电话问爸爸怎么办。爸爸回家找来感冒冲剂，冲了一半包，我们像给小孩喂药一样给它喝下去。第二天，大肥又活蹦乱跳起来。大肥真成了我家重要的一员了！

冬天，我们给大肥穿上棉衣，带它到雪地里玩耍。白茫茫的雪地上，它像一个小肉球一样来回滚动，我们给它录了像，珍藏在了电脑里。你说，我们是有多爱它！

（本文作者付来恩，选入试题时略有改动）

【1】根据短文内容，补充词语。

圆滚滚的( )          圆鼓鼓的( )

【2】短文一共有( )个自然段，具体写大肥“长相萌”的是第( )自然段，具体写发生在大肥身上的趣事的是第( )自然段。

【3】“凡有客人到我家来，一看见大肥，就会把它抱起来，左看右瞧，抚摸它。”从这句话中加点的词，可以看出客人_______________________

【4】第3自然段小作者依次写了：

短而肥的( )→浅褐色的( )→有力量的( )→大而圆的( )→几乎看不出的( )→长着黑色毛的( )和( )→长满褶子的( )→铜铃一样大的( )→扁而平的( )→宽而扁的( )→嘴两边耷拉下来的( )。

【5】我放学回家在卧室找到大肥，第一眼看到的大肥是什么样子的？请摘抄在下面的横线上。

____________________________________________

【6】“大肥又活蹦乱跳起来”是因为___________________。

【7】从短文中哪些事例可以看出我们一家都爱大肥？对的打“√”，不对的打“×”。

①像给小孩喂药一样给它喝药( )

②给它准备鸡鸭鱼肉、干鲜果品( )

③冬天给大肥穿棉衣( )

④带它到雪地里玩耍( )

⑤给它录像，珍藏起来( )

⑥给它洗澡( )

⑦一回家就去找大肥( )

⑧给它擦鼻涕( )

【8】短文表达了我对大肥的无比_____________（A．喜爱   B．怀念 ）之情。

15、按要求写句子。

（1）我骄傲。(扩句)

________________________________________________________________________

（2）我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)

________________________________________________________________________

（3）我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)

________________________________________________________________________

（4）为了照顾他，我把他接来同住。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

16、按要求改写句子。(6分)

（1）芦苇从泥土里长出了新芽。

改成拟人句：

（2）我们中卫市的变化真大。

改成反问句：

（3）他经常回忆过去的往事。

修改病句：

（4）汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。

缩句：

（5）这山中的一切，每个都是我的好朋友。

改成双重否定句：

（6）小强的妈妈对小强说：“我今天要加班，你自己做饭吃。”

改为第三人称转述：

17、把陈述句换成把字句。

①工人们开凿出了一条越江隧道。

②焰火照得夜空光彩夺目。

18、例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，美丽极了。

果园里的果子熟了，有 _______、_____、_____，各种各样，香飘十里。

19、请从下面两组词语中各挑选一个，运用拟人的修辞手法写一个句子。

有关景物的词语：大山、夕阳、星空、瀑布

表示时间短暂的词语：片刻工夫、刹那、瞬间

_________________________________

20、改写句子。

木兰将军竟然是一个姑娘。（扩句）

21、写话。

如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。

要求：书写工整，语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。