海南省三沙市南沙群岛2025年高考模拟（七）语文试卷(真题)

1、诗可抒情，王建在《十五夜望月》中用“_____，_____。”来表达对家乡的思念之情。

2、我能根据拼音写汉字。

（1）我们都知道古人有腰间pèi( )玉的习俗，而dì wáng( )腰间jì( )着金玉带以显huáng jiā( )地位的尊贵。

（2）最近yán jiū( )表明，变色龙不是靠色素细胞变色。它shàn yú( )随环境的变化而改变自身的颜色，duǒ( )避天敌，捕捉猎物。

（3）王róng( )七岁，cháng( )与zhū( )小儿游。

3、我能给下面的多音字组词。

恶  wù（ ） 折 shé （ ）   觉 jué （ ）

è （ ） Zhé （ ） jiǎo（ ）

4、给多音字组词。

踏tā（  ）tà  （  ）   混hún（  ）hùn（  ）

脏zāng（  ）zàng（  ） 种zhǒng（  ）zhòng（  ）

挑tiāo（  ）tiǎo（  ） 缝féng（  ）fèng （  ）

5、说出下列句子的修辞手法

顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

6、阅读诗歌，完成练习。

大树妈妈可能干啦

会给孩子们做各种漂亮的衣服

春天一到

那嫩绿的小衣服

就是给刚出生的小宝宝准备的

夏天来了

那碧绿的短袖连衣裙

是专门为打扮小姑娘而缝制的

南风吹了

那大小不一、颜色不同的衣服

是为所有的孩子准备的

天气凉了

大树妈妈挥挥手臂

多彩的衣服纷纷离开妈妈

去寻找需要温暖的孩子们

冬天到了

大树妈妈站在寒风中

看到孩子们都穿上了她做的衣服

开心地笑了

【1】这首小诗一共有（______）个小节。

【2】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）大树妈妈将嫩绿的小衣服给小姑娘。   （______）

（2）大树妈妈为所有的孩子准备了大小不一、颜色不同的衣服。  （______）

（3）大树妈妈给刚出生的小宝宝准备了碧绿的连衣裙。   （______）

（4）大树妈妈给孩子们准备了相同的衣服。   （______）

【3】天气凉了，多彩的衣服纷纷离开妈妈，为的是（   ）

A.去游乐园玩 B.去帮助缺少温暖的孩子

C.去自由飞翔 D.去寻找自己的快乐

【4】冬天到了，大树妈妈站在寒风中开心地笑了，她笑什么？用“______”画出相关的语句。

7、重点段落品析。  望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺， 。

(1)把诗句补充完整，写在横线上。  飞流直下三千尺，________。

(2)根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？

8、背一背，选一选，连一连。

咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【1】这首诗写的是（ ）

A．

B．

【2】看图，连一连，选择对应的图画理解诗意。

①鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 ②白毛浮绿水，红掌拨清波

9、阅读短文，回答问题

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，満以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交待几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回来看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停住了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸依然笃定的一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他起到拐弯处，就在他侧身的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛立刻闪着泪花，当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。

（1）圈出句子中的错字，并把正确的改在括号里（4分）

①弟弟在郊游时脚被尖丽的石头割破了。（　　　　　　）

②在家附近的港口，弟弟碰见了爸爸。（　　　　　　）

③就在他则身拐弯的刹那，好像不经意似的回过头来。（　　　　　）

（2）仿照例句，用加点的词造句。

于是他一边翘起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦。

②很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了。

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（3）按要求做题。

①联系上下文解释下列词语

笃定——

刹那——

②“很快地瞟了弟弟他们一眼”是什么意思？这“瞟”包含了什么？

③读了这篇短文后，你一定会有许多感想，请赶快写下来吧！要求：字数100—150个，题目自拟

10、阅读理解。

鸟的天堂（节选）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

……

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】选出该段中的一对反义词。

（______）——（_____）

【2】缩写下面的句子。

我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

____________________________________________________

【3】文中画线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇，写了鸟的形态：______、______；颜色：______、______；还写了鸟的不同姿态：______、______、______。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种   ，让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的 ，表达了作者对鸟的天堂的   和   之情。

【4】这是作者第（________）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。

【5】联系上下文理解句子。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指___________   _______。

（2）“天堂”在这句话中解释为[ ]

A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。

B.比喻幸福美好的生活环境。

（3）这一句话中第二个“鸟的天堂”还可以说成是“________________  ________。

11、阅读短文。

各种各样的尾巴

牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。

狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。

燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。

鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。

兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。

壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。

【1】短文有（____）个自然段。

【2】牛的尾巴像______；狐狸的尾巴像______；燕子的尾巴像____；鱼的尾巴像_____。

【3】兔子的尾巴________，所以跑得_______；壁虎的尾巴容易______；被捉住时就容易_______。

【4】你还知道哪些动物尾巴的作用？写一写。

___________________________________________

12、阅读《乡下人家》选段，完成练习。

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

【1】选段中描写了哪三幅画面，用自己的语言概括一下。

_____________________

【2】第1自然段中画线句使用了什么修辞手法，有怎样的作用？

_________________

【3】用横线画出第2自然段中的一个拟人句并分析它的表达效果。

________________________

【4】第2自然段和第3自然段在内容上有什么区别？

____________________

【5】读完选段，你有怎样的感受？

________________________

13、阅读短文。

“明星”上的一粒“微尘”

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是：我读了您写的《堆垒素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题计算错了，这好比在“明星”上蒙上了一粒“微尘”，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错。他赞不绝口_____真是太好了_____他的意见完全正确_____有着很高的才华_______

华罗庚在数学研究会上读了这封信，并把写信的青年请来参加会议。这个青年就是陈景润，后来他也成为一位有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

【1】在“_____”上加上合适的标点符号。

【2】陈景润给华罗庚写信的时候，华罗庚是一位___________________，陈景润是一位______________

【3】陈景润在信中写了三层意思，分别为：

①_____________②________________③____________________

【4】本文赞扬了华罗庚的哪些品质？

________________________

14、阅读

阅读下面文段，回答文后问题。

①我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！

②许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

③虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的

价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

6.第①段中第一句使用了什么修辞方法？有何好处？

7.作者提出两种人生态度的目的是什么？

8.请用两句话概括①②段的内容。

9.作者在第③段中向我们揭示了深刻的人生哲理，请用一句话加以概括。

10.你如何对待自己的生命？请简要谈谈你的看法。

15、把下列句子改成陈述句。

（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦？

___________________________

（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？

____________________________

16、句子乐园。

【1】爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。（改成“把”字句）

【2】湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。（把“把”字句改成“被”字句）

【3】水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 (改为拟人句)

【4】风在森林中舞蹈。（扩写句子，至少扩写两处）

【5】中国人口是世界上最多的国家。(修改病句)

17、老师多次反复强调了这道题的写法。（修改病句）

_____________________

18、大家把火扑灭了。（改为“被”字句）

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19、按要求完成句子。(6分)

（1）妈妈把她打扮得很漂亮。（改成“被”字句）

（2）新栽的小树被大风吹到了。（改成“把”字句）

（3）请写一句比喻句。

20、缩句。

正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。

21、习作。

题目：美丽的  

要求：1．将题目补充完整，如“美丽的公园”“美丽的果园”“美丽的校园”等。2．要突出所写景物的特点，从多个方面介绍景物。3．400字左右。