1、看拼音,写词语。
xìng huáng | diào yú | xiāng hù | tiáo wén | gèng jiā |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
hé lǒng | guān chá | bì jiāng | ér shì | shì yè |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
2、读古诗填空。
1.夜(______)风雨(______),(______)落知多(________)。
2.(_____)(_____)莺飞二(______)天,拂堤杨醉(_____)烟。
3.(______)(______)依山尽,黄(______)(_______)海流。
3、写出近义词
映衬——( ) 明洁——( ) 神往——( ) 壮丽——( )
好像——( )( )( )( )
4、回忆课文内容填空。
通过本学期的学习,我认识了许多个性鲜明的人物,如,机智勇敢、砸缸救人的______,认识了在恶劣的战争环境下忘我工作、救死扶伤的______。我还感受到了西沙群岛的风景______、物产______,是个可爱的地方;知晓了小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座__________________。
5、根据所学知识填空。
①不同的季节,我会想到不同的四字词语。春季,我会想到______;夏季,我会想到______;秋季,我会想到______;冬季,我会想到______。
②秋天,看到山上火红的枫叶,我会情不自禁地想起杜牧的诗句“______,______。”
③“______,暖于布帛;______,深于矛戟。”这句话告诉我们要与人为善的道理。
④李白的诗句“______,______”仿佛让我们看到天门山张开双臂欢迎从日边而来的孤帆。
6、理解诗词意思,回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小, 。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿 ,中儿 。最喜小儿亡赖,溪头 。
【1】将诗词补写完整。
【2】这首词是_______朝词人_______的作品。“清平乐”是一词牌名,“乐”在这里读_________ 。
【3】作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色,惟妙惟肖,活灵活现。他们住的是_________,溪边长满了____________;两个老人说话______________,大儿子在____________,二儿子忙于___________,小儿子趴在溪头_____________。
7、诗歌鉴赏。
独坐敬亭山
(唐)李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
【1】解释下列字词的意思。
尽:________ 独去:________
闲:________ 厌:________
【2】说说这首诗的大意。
_______________
【3】本诗表达了作者怎样的思想感情?
_______________
8、古诗阅读
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下,天似穹( )庐,笼盖( )四野。
天_____________________,野_____________________,_____________________见( )__________________。
【1】先把古诗补充完整,再完成练习。
【2】给文中的加点字注音。
【3】“天似穹庐,笼盖四野”是怎样的景象?( )
A.天好像锅底一样,田野到处都是绿色。
B.敕勒川的天空四面与大地相连,看起来好像牧民们的毡帐一般。
【4】读古诗,想象画面填空。
我看到了(______)的天空,(______)的草原(______)的牛羊。
9、文学类阅读
飞入芒花
①母亲蹲在厨房的大灶旁边,手里拿着柴刀,用力劈砍香蕉树多汁的草茎,然后把制碎的小茎丢到灶中大锅,与馊水同熬,准备去喂猪。
②我从大厅迈过后院,向正在忙碌的母亲讨要两角钱买金啖。金啖是三十年前乡下孩子唯一能吃到的糖,浑圆的,坚硬的糖球上面沾了一些糖粒,一角钱两粒。
③“没有钱给你买金啖。”母亲用力地把柴刀剁下去。
④“别人都有,为什么我们没有?”我怨愤地说。
⑤“别人是别人,我们是我们,没有就是没有!”母亲显然动了肝火,用力地剁香蕉树的草茎,柴刀砍在砧板上咚咚作响。
⑥“不管,我一定要!”说着就用力踢厨房的门板。
⑦母亲用尽力气,柴刀“咔”的一声站立在砧板上,顺手抄起一根生火的竹管,气极败坏地一言不发,劈头劈脑就打了下来。
⑧我一转身,飞也似的蹦了出去,平常,我们一旦忤逆了母亲,只要一溜烟跑掉,她便不再追究,所以只要母亲一发火,我们总是一口气跑出去。这一次母亲大概是真正生气了,万一被抓到一定会被狠狠打一顿,我心里升起一种恐怖的感觉。
⑨边跑边趣,我选择往那条火车路的小径奔去,通常母亲追我们的时候,我们选这条路跑,母亲往往不会追来,可那一天真是反常,母亲提着竹管,好像不追到我不肯罢休。
⑩“唉哟!”我跑过铁桥时,突然听到母亲惨叫一声,我的第一个反应,一定很痛!因为铁轨上铺的都是不规则的石子,我们这些小骨头跌倒都痛得半死,何况是母亲?
⑪我不假思索地跑回去,跑到母亲身边,用力扶她站起来,看到她腿上的伤势实在不轻,我跪下去说:“妈,您打我吧!我错了。”
⑫母亲把竹管用力地丢在地上,这时,我才看见她的泪从眼中急速地流出,然后她把我拉起来,用力抱着我,我听到火车从很远的地方开过来。
⑬这是我小学二年级时的一幕,每次一想到母亲,那情景就立即回到我的脑海,重新显影,我记忆中的母亲,那是她最生气的一次。
⑭另一幕是,有时候家里没有了青菜,母亲会牵着我的手,穿过家前的一片芒花,到番薯田里去采番薯叶,有时候到溪畔野地去摘鸟莘菜或芋头的嫩茎。有一次母亲和我穿过芒花的时候,我发现她和新开的芒花一般高。芒花雪样的白,母亲的发墨一般的黑,真是非常的美。那时感觉到能让母亲牵着手,真是天下最幸福的事儿。
⑮还有一幕经常上演的是,夏日的夜晚,母亲就会搬着藤椅坐在晒谷场讲故事给我们听,讲虎姑婆,或者孙悟空,讲到孩子都睁不开眼睛而倒在地上睡着。
⑯有一回,她讲故事到一半,突然叫起来:“呀!真美。”我们回过头去,原来是我们家的狗,互相追逐跑进前面那一片芒花,栖在芒花里无数的萤火虫哗然飞起,满天星星点点,衬着在月光下波浪一样摇曳的芒花,真是美极了。美得让我们都呆住了,我再回头,看到那时才三十岁的母亲,脸上流露着欣悦的光泽,在星空下,我深深觉得母亲是多么的美丽,只有那时母亲的美才配得上满天的萤火。
⑰于是那一夜,我们坐在母亲身侧,看萤火虫一一地飞入芒花,最后,只剩下一片宁静优雅的芒花轻轻摇动。
⑱不久前,我回到乡下,看到旧家前的那一片芒花已经完全不见了,盖起一间一间的透天厝,现在那些芒花呢?仿佛都飞来开在母亲的头上,母亲的头发已经花白了,我想起母亲年轻时候走过芒花的黑发,不禁百感交集。
⑲童年时代,陪伴母亲看萤火虫飞入芒花的星星点点,在时空无常的流变里也不再有了,只有当我望见母亲的白发时才想起这些,想起萤火虫如何从芒花中哗然飞起,想起母亲脸上突然绽放的光泽,想起在这广大的人间,我唯一的母亲。
(选自《林清玄散文精选》,有删改)
【1】“每次一想到母亲,那情景就立即回到我的脑海,重新显影。”这句话中的“那情景”指的是
A.母亲蹲在厨房的大灶旁边,准备着喂猪的食料。
B.“我”向母亲讨钱买金啖,母亲不给“我”钱,“我”很生气。
C.平常,只要我一旦忤逆了母亲,只要一溜烟跑神,她便不再追究。
D.“我”执意讨钱买金啖,母亲生气追打“我”,直至她摔伤,原谅了“我”
【2】文中第一自然段所起的作用,错误的是
A.表现母亲的苍老
B.表现母亲的勤劳
C.为下文作铺垫
D.暗示家境不富裕
【3】文中小学二年级时的一幕中“我”的情感变化是
①怨愤
②后悔
③恐惧
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.③①②
【4】文中画横线的句子表现了
A.母亲爱“我”
B.母亲很生气
C.母亲跌得很疼
D.母亲力气大
【5】“我想起母亲年轻时候走过芒花的黑发,不禁百感交集。”此时作者可能会想些什么?
____________________
【6】文章以“飞入芒花”为题,你认为好吗?请结合文本说明理由。
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10、阅读感悟。
伽利略
伽利略是意大利的科学家,他生活在一个非常黑暗cán kù的时代。那时候,教会统治着整个欧洲,势力大极了。他们认为,太阳啊,月亮啊,星星啊,都围着地球转。( )谁要怀疑他们的话,( )会受拘留、审讯、判罪,甚至会被用火烧死。
伽利略不顾法庭的警告,勇敢地pī pàn“地球中心说”,传播“太阳中心说”,受到人们的热烈欢迎。
伽利略的科学活动激怒了教会。1632年,68岁的伽利略接到通知,命令他到罗马法庭接受审判。当时他一身是病,( )医生一再证明伽利略病得很重,他很可能在半路上就到另一个世界去了,教会( )坚持把他抓起来,锁上铁链,押到罗马。
审讯进行了三个月,伽利略坚持自己的看法,不肯认罪。教会使用了多种手段zhé mó他。有一次审讯,竟然一刻不停地进行了50多个小时。但是伽利略还是说:“不管怎样,地球围着太阳转!”
真理是经得起实践和时间的考验的。现在,审讯伽利略的人早已被扫进历史的垃圾堆,但伟大的伽利略几百年来一直受到大家的zūn jìng。
【1】根据拼音写词语。
cán kù pī pàn zhé mó zūn jìng
( ) ( ) ( ) ( )
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【3】写出下面句子中加点字的意思。
(1)伽利略不顾宗教法庭的警告。( )
(2)刘备三顾茅庐,盛情邀请诸葛亮。( )
(3)走进大剧院,环顾四周,真是太美了。( )
【4】根据文章内容填空。
(1)“地球中心说”认为______;“太阳中心说”认为______。
(2)“真理是经得起实践和时间的考验的。”这句话是说,经过几百年的实践考验,人们终于承认______是真理。
(3)“有一次审讯,竟然一刻不停地进行了50多个小时。”这句话写出了______。
【5】理解下列句子的意思。
(1)“他很可能在半路上就到另一个世界去了。”这句话的意思是______。
(2)“( )谁要怀疑他们的话,( )会受拘留、审讯、判罪,甚至会被用火烧死。”这句话说明当时的时代______。
(3)“审讯进行了三个月,伽利略坚持自己的看法,不肯认罪。”这句话写出他怎样的精神?
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11、文学类文本。
孤独之旅(节选)
曹文轩
(1)杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的,正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
(2)那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
(3)鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声我的鸭子,几乎晕倒在地上。因为,他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。
(4)杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。
(5)到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。
(6)杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会,我去找。”
(7)杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。
(8)天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。
(9)杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天果了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也不能听到父亲的回应。
(10)杜小康感觉到他到他已经累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。
(11)那十几只受了惊的鸭,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。
(12)杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。
(13)雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空,而月亮又是那么明亮。
(14)杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了,坚强了。
(15)第二天早晨,杜雍和找到了小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……
(16)鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
(17)八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!
(18)杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”
【1】关于杜小康寻找鸭子的过程,下列理解正确的一项是( )
A.杜小康被芦苇旧茬儿戳破脸和脚。 B.杜小康找到鸭子后在芦荡里迷路了。
C.暴风雨将歇的时候,鸭子全找到了。 D.杜小康在父亲陪同下找到鸭子。
【2】按照故事情节发展的顺序,把“杜小康迷路”放在哪里合适( )
①狂风暴雨 ②鸭群走散 ③雨过天晴 ④鸭下蛋了
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
【3】联系全文,你认为杜小康受了哪些“磨难”?( )
①狂风暴雨 ②鸭群走散 ③迷路 ④同龄人取笑 ⑤父亲责骂 ⑥因芦苇受伤
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑥ D.①②③⑥
【4】下列对开头“杜小康注定了要在这里接受磨难。”作用的理解,正确的是( )
A.点明中心,照应了文章的标题。 B.为下文描写各种磨难埋下伏笔。
C.过渡句,起承上启下的作用。 D.总结全文,说明杜小康在这里经历了许多磨难。
【5】第(2)段属于什么描写?在文中起什么作用?
_________________________
【6】第(14)自然段中提到“他觉得自己突然地长大了,坚强了”,他为什么觉得自己“长大了坚强了”?(至少写出两点)
__________________________
【7】杜小康的孤独之旅给你什么启示?
__________________________
12、(二)课外阅读。
美丽的童心
在十里山村,有一个乐于助人的小姑娘。她,就是富家村十二岁的少先队员,“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。她不是雷锋,但是,她身上却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒,给小小的山村带来了许许多多的温暖和快乐。
1989年初,相邻的尹家村大西桥工程,因为缺少资金,半路停工了。小志红想:“每年涨大水时,河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁,涨几天水,就要耽误几天课。”于是,她取出父母给的50元压岁钱,交给了尹家村党支部书记,以支援大桥工程。尹家村沸腾了,几天时间,全村就为大桥集资上万元。大桥如期竣工以后,乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑,第一个名字就是欧阳志红。
去年,在开展读书读报活动中,欧阳志红征得父母的同意,在家里腾出一间房子,办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室,志红带着弟弟在课余时间摘茶叶、捡破烂儿,用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新。爸爸妈妈非常支持,还为图书室订了四十多种少儿报刊,购买了几十本书。爷爷精心制作一个玻璃镜屏,上面写着:“播美德良种,育四化新人。”从此富家村的孩子们又多了一份快乐。
欧阳志红心里装着的人和事真不少:小同学的衣服扣子掉了,她给缝上;邻家大爷生病要服药,她给代买;哪位小伙伴付不起学费,她给代交。
几年来,在欧阳志红的带领下,同学们都能自觉地加入到“送温暖”的行列中来,把温暖送到全村所有残疾人和“五保户”身边。十里山村的人都说,小志红有一颗美好的童心。
1、联系上下文,理解词语。
竣工: 。
装饰一新: 。
2、短文的结构顺序是( )。
A.总——分 B. 分——总 C. 总——分——总
3、文章重点写了哪几件事?请你用自己的话概括下来。(4分)
4、概括短文的主要内容,下面哪一种概括得好。 ( )
A.这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她处处关心同学的优秀品质。
B.这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她关心家乡建设,乐于助人的美好童心。
C.这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她热心帮助残疾人和“五保户”的奉献精神。
5、读了短文你对欧阳志红有怎样的评价,受到什么启发?请你试着写一写。
13、题2
三国时期,蜀国的军师诸葛亮挥师出祁(qí)山,准备一举攻灭曹魏政权。但是由于蜀将马谡(sù)失守街亭,彻底打乱了诸葛亮的战略部署,使他非常被动,只好率领大军退守西城。
司马懿攻占街亭、列柳城之后,率领十五万曹魏大军,直奔西城杀来。这时,诸葛亮身边已经没有得力战将,只剩下一些文官。他带来的五千军马,已派走一半去搬运粮草,只剩两千五百士兵留守在城中,以备不时之需。官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来,吓得个个大惊失色,魂不附体。诸葛亮于是登上城楼一看,只见东北方向尘土扬天,显然魏兵已向西城杀来。诸葛亮仔细分析了一下,觉得逃跑已经来不及了,如果要拼死抵抗又缺兵少将,形势十分危急。在这紧要关头,诸葛亮并没有慌乱,他眉头一皱,计上心来。然后就下令,把城头旌旗全部藏起来;诸将各自坚守岗位,不得慌张,否则立即处死;大开城门,让一些士兵装扮成老百姓,在街道上洒扫,也不得惊慌乱动。诸葛亮自己则端坐在城门楼上,羽扇纶(guān)巾,焚香抚琴,摆出一副若无其事的样子。
司马懿的大军很快就来到西城之下,见诸葛亮一人坐在城楼上,笑容可掬,烧着香,弹着琴,还有两个童子伺候两旁,城门内外,也只有二十多个百姓,只顾低头洒扫,脸上毫无惊慌的神色。司马懿见此情况,怀疑城中有重兵埋伏,于是就急忙下令退兵。
【1】这篇文章写的是著名的( )。
A.空城计
B.声东击西
C.西游记
D.连环计
【2】从这篇文章中找出三个成语写在下面。
_______________________ _______________________ _______________________
【3】下面的歌后语中有两句与本文有关,分别是( )和( )。
A.诸葛亮皱眉头——计上心来
B.半夜里弹琴——暗中作乐
C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
D.司马昭之心——路人皆知
【4】曹魏大军逼近西城,诸葛亮是怎么做的?用“________”画出有关句子。
【5】为什么诸葛亮能骗过司马懿?
________________________
14、阅读短文
残月满天
①木星是太阳系从内向外的第五颗行星,论体积,它是最大的行星,虽然它是气体的行星,但不是虚胖子,质量也非常大,为太阳系其他七大行星质量总和的两倍半,也能赶上太阳质量的千分之一。
②木星最大的卫星是四颗伽利略卫星,它们的个头都跟月球差不多,从木星看上去,它们的视面大小十分可观,这四颗卫星让木星的天空增加了很多的情趣。
③但还远远不够,木星家庭庞大,小卫星很多,截至2017年,已经发现的木星卫星总数是69颗。如此说来,木星的天空上就有69颗“月亮”,虽然有些小卫星太小,可能看不到,中等的卫星也不是圆形的,看上去可能并不美观,但是,木星的夜空繁星点点,璀璨夺目那是一定的。不仅如此,木星的卫星也很特别,不仅有顺行卫星,还有逆行卫星,其中52颗是逆行卫星,所以向东跑的和向西跑的卫星都有。
④这还远远不够,木星的天空实在是太热闹了,有一些小行星会反射太阳的光芒,也能充当“月亮”,这就是希腊小行星群和脱罗央小行星群。
⑤这是小行星家庭中很特别的两个“种族”,脱罗央小行星群位于木星的后方,位于木星前方的叫希腊小行星群,如果从太阳的方向看来,它们分别位于木星前方和后方约60度的位置。虽然位置常常有所变化,但是移动不远,它们又会回到这个位置。这两个小行星群与太阳和木星的方位共同构成菱形,太阳和木星在这个菱形的短轴上,它们又可以组成两个等边三角形。这两个小行星群没有自己独立的轨道,它们与木星处于同一轨道上,围绕太阳运行的周期也与木星一样,都是11.86年左右。
⑥这是一种很奇怪的现象,它是由天体力学原因导致的结果,科学家对它们做了大量研究,因此得出了很多有关天体力学的重要研究成果。这两个小行星群当然也会反射太阳的光芒,它们不像卫星那样跑来跑去,它们固定在某一片位置,相当于在那里有很多明亮的“月亮”集合在一起。
⑦木星的周边有这么多小天体,这绝不是一件好事,因为它们会发生碰撞,由此产生出许多碎屑,成为环绕木星的圆环。所以,站在木星上的人们,还可以看到另一种奇景,那就是木星的光环。木星的光环很不起眼,远远赶不上土星的光环。
【1】题目中“残月满天”中的“天”指的是( )
A.木星的天空
B.火星的天空
C.土星的天空
【2】文中画线的句子主要运用的说明方法是( )
A.列数字
B.举例子
C.作比较
【3】木星的光环的形成,说法正确的一项是( )
A.木星自身发光。
B.木星反射太阳的光。
C.木星周边的小天体发生碰撞后产生的碎屑呈圆环状绕着木星。
【4】对“残月”的理解正确的一项是( )
A.能反射太阳光芒的所有星体。
B.能反射太阳光芒的木星周边的小天体。
C.能反射太阳光芒的月球。
【5】“不是虚胖子”说明木星( )
A.质量大
B.体积大
C.不仅体积大,面且质量也很大
【6】“木星最大的卫星是四颗伽利略卫星,它们的个头都跟月球差不多。”中“差不多”一词能否换成“一样”?为什么?
____________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩句)
_________________________________
(2)爸爸对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!”(改为转述句)
________________________________
(3)台下响起了热烈的一阵掌声。(修改病句)
________________________________
16、按要求改写句子。
小树成长。
扩句(至少扩两处):
17、词句段运用。
(1)鹅大模大样的出场。(改为比喻句)
________
(2)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条腿粗壮有力。(照样子写一事物)
___________
(3)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。(照样子写写其他的季节)
___________
(4)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车窗,攀上了窗口。(选一组写连贯的动作)
爸爸游泳 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
_______
18、改写句子:如 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
同学们把教室打扫得干干净净。
。
19、按要求写句子。
1.她非常着急。
改为比喻句:
2.语文课上,彭万里总是首先第一个举手回答问题。
修改病句:
20、要求改写句子。
(1) 王华说:“明天妈妈带我去图书馆借书。”(改为转述句)
(2) 他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。(改为反问句)
(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。(缩句)
21、写话。
看图中有谁,想象发生了什么,写一写吧!