海南省海口市龙华区2025年高考模拟（2）语文试卷(真题)

1、根据本单元所学，填一填。

（1）老舍先生在离开草原时，发出了“蒙汉情深何忍别，______________”的感慨。你对这句话的理解是：___________________。

（2）宗璞从_________、_________、_________等方面介绍了丁香的形象，她由丁香引发出的人生思考是：__________________

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中每一句诗都是一幅画：“黑云翻墨未遮山”呈现在我们面前的是一幅_________图，“白雨跳珠乱入船”展现在我们面前的是一幅_________图，从“卷地风来忽吹散”中我们仿佛可以看到一幅_________图，“望湖楼下水如天”则是一幅_________图。

（4）《花之歌》中，作者展开丰富的想象，把花想象成___________、_________、________、_______________、婚礼的冠冕及生者赠予死者最后的祭献。

2、我会默写。

（1）棕树 ，橡树   。

（2）谁言   ，报得   。

（3）黑发   ，白首 。

3、给下列划线字注音。

4、比一比，再组词

幼（_______） 拦（________）  蜒（________） 铺（________） 欺（________）

幻（_______） 栏（________）  蜓（________） 捕（________） 斯（________）

5、比一比，组成词语。

碱________   喊________

效_______ 郊________

6、阅读古诗，回答问题。

题临安邸

【宋】林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，抓住了临安城的特点：__________的青山，___________的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）

【2】“暖风”、“游人”在诗中有怎样的含义？ 

__________________________________________________________

【3】诗人对统治者提出质问的诗句是______________________表达了诗人_______________________的思想感情。

7、读儿歌，再做题。

说话

小溪流说话，哗哗，哗哗。

小雨点说话，沙沙，沙沙。

小鸽子说话，咕咕，咕咕。

小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。

小花猫说话，喵喵，喵喵。

小青蛙说话，呱呱，呱呱。

【1】儿歌里面共有（________）只小动物？

【2】连一连。

小溪流   呱呱

小雨点   嘎嘎

小鸽子   喵喵

小鸭子   沙沙

小花猫   哗哗

小青蛙   咕咕

8、古诗鉴赏。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】这首诗的作者是唐代诗人( )

【2】下列关于诗句的理解，有误的一项是（       ）

A．全诗突出了一个“喜”字，表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情。

B．“满”字描绘出了诗人喜极而泣的样子，情感真实、感人。

C．“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天，春天的景象是明丽的，正好与“喜”的心境相匹配。

D．“下”说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，“向”则表明从“洛阳”到“襄阳”走的是陆路。

【3】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”一句表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________________

9、阅读能力。

汤姆·索亚历险记(节选)

“我要去游泳，马上就去。你想去吗？可你还要干活——是吗？这是肯定的!”

汤姆仔细看了一下他，然后说:“你说这叫干活？”

“怎么，你那还不叫干活？”汤姆一边继续刷着篱笆墙，一边漫不经心地答道:“嗯，你认为可能是干活。我只知道，这适合汤姆。”“哦，算了，算了，你不是真的喜欢干这活吧？”

刷子继续在移动。

“喜欢？嗯，我为什么不喜欢啊!有哪个男孩子每天都有机会粉刷篱笆墙呢？”

这么一来，事情果然出现了转机。本不再吃苹果。汤姆灵巧地用刷子来回刷着——不时地停下来退后几步看看效果——在这补一刷，在那补一刷——然后再打量一下效果——本仔细地观看着汤姆的一举一动，越看越有兴趣，越看越被吸引住了。后来他说:

“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。”

汤姆想了一下，正打算答应他，可是他立刻又改变了主意:

“不——不行，本——我想这恐怕不行。要知道，波莉姨妈对这面墙是很讲究的——这可是当街的一面呀——不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的。是呀，她对这道墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦，是吗？哎，就让我试一试吧。我只刷一点儿——汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的。”

“本，我倒是愿意，说真的。可是，波莉姨妈——唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不让希德干。现在，你知道我该有多么为难？要是你来摆弄这墙，万一出了什么毛病……”

“啊，没事，我会小心仔细的。还是让我来试试吧。嘿——我把苹果核给你。”

“唉，那就……不行，本，算了吧。我就怕……”

“我把这苹果全给你!”

汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。

当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。

【1】画“　　”句子中破折号的作用是(　　)。

A．表示解释说明

B．表示语音的延长

C．表示意思的递进

D．表示意思的转折

【2】最后一个自然段中，“大密苏里号”指的是______，“离了职的艺术家”指______。

【3】汤姆“正打算答应他，可是他立刻又改变了主意”，是因为(　　)。

A．想把他的苹果骗到手

B．怕波莉姨妈不答应

C．想让本感觉机会来之不易，勾起他的兴趣

D．想让吉姆刷

【4】读画“　　”的句子，想象一下汤姆心里是怎么想的并写下来。 

_________________________________________________________________

【5】读了选文，我觉得汤姆是一个______________的孩子。

10、读短文，完成练习。

云的本领真大，它会变出各种样子。看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。可真有意思！

【1】短文共有________句话。

【2】天上的云会变成什么？请用横线在文中画出来。

【3】我知道天上的云还会变成________和________。

11、阅读

花的启示

在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。

牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的(浸 侵)袭下顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。

一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干(燥 躁)的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。

在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。

【1】用“√”选出文中括号内正确的字。

【2】在括号里填上适当的词语。

（   ）地生长 （   ）的叶子 （   ）的春风

【3】牵牛花和郁春棒有什么区别？用自己的话总结出来。

___________________________________________

【4】本文给你的启示是什么？

__________________________________________________

12、妙对怒斥八国联军

1900年，八国联军的铁蹄践踏我国领土，烧杀抢掠，无所不为。侵占北京后，他们在一间陈设华丽的大厅里举行所谓的“议和会议”。碧眼红发的洋人们正以胜利者的姿态高坐上首，趾高气扬地谈论着；而清政府的官员们却低三下四地端坐下首，正虔诚地等待洋人们提出的“议和”条件。

会前，一个自以为是“中国通”的洋人傲慢地敲着桌子，说道：“你们中国有一种特殊的文学形式，叫作对联，要求语句对称，严密工整。我现在出上联，你们可否对出下联？”

这个洋人出的上联是：“琴瑟琵琶八大王王王在上。”他利用了我国汉字部首的特点，道出了八国联军“八大王”“王王在上”，同时琴、瑟和琵琶都是中国乐器的名称。八国联军的代表们明白了他的意思后，个个前仰后合地狂笑起来。

面对帝国主义侵略者的猖狂，清政府的代表们有的只好笑笑，生怕得罪他们；有的心中不平，却又无词对答。忽然，一名中国人挺身而出，他就是张之洞。只见他从容应对：“魑魅魍魉(chī mèi wǎnɡ liǎnɡ)四小鬼鬼鬼犯边！”魑魅是我国传说中山林里害人的妖怪，魍魉也是传说中怪物的名字。魑魅魍魉合起来常常比喻各种各样的坏人，而它们的部首都是“鬼”，“鬼”是我国人民对外国侵略者因憎恨而用的称呼。爱国的张之洞借此怒斥了八国联军是“四小鬼”“鬼鬼犯边”。

应对完毕，侵略者个个瞠目结舌，哑口无言。

【1】请概括第一自然段的主要内容：__________。

【2】请根据第二自然段的内容，写出对联的基本特征：_____________。

【3】“应对完毕，侵略者个个瞠目结舌，哑口无言”，其原因是什么？下列说法中最恰当的一项是(　　)

A．他们盛怒中国代表团会有如此巧妙的应对。

B．他们本来以为中国人对不出来，没想到有人对出来了，所以无话可说。

C．他们本来想借对联侮辱中国人，没想到反而是自取其辱。

【4】照样子，根据短文内容填空。

出完上联后八国联军的代表们的表现是：个个前仰后合地狂笑起来。

面对帝国主义侵略者的猖狂，清政府的代表们的表现是：___________。

张之洞的表现是： ______________。

应对完毕，侵略者的表现是：______________。

【5】张之洞的表现让人心生敬佩，请你用几句话来表达对他的赞美。

______________________

13、采   莲

傍晚，我们划着小船去采莲。

圆圆的荷叶是一张张唱片，昂头的莲蓬是一个个喇叭，微风吹过，荷叶转悠转悠，播送一支一支清凉的歌……

我们用莲蓬做喷壶，给荷叶浇水。

我们用莲蓬做漏斗，把清清的湖水当酒……

一支莲蓬就是一个玩具，一个有趣的童话。

【1】文章一共有____个自然段。

【2】荷叶是 ，莲蓬是   。“我们”用莲蓬做 和 。

【3】在（   ）里填上合适的词语。

（ ）的荷叶   （ ）的歌

（ ）的童话   （ ）的莲蓬

【4】“我们”是___________（时间）去采莲的。

14、读片段，完成后面的练习。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（   ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片（   ）变成灰色。

【1】在短文中的（   ）里填上合适的词。

【2】作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的。一是形状，我是从（_____）等词语感受到的。二是动作，我是从（________）等词语感受到的，三是颜色，我是从（________）等词语感受到的。

【3】用笔画出爬山虎的脚长在哪里。

15、按要求写句子。（5分）

①天空挂着圆月。（扩写句子）

②从这件事中，受到很大的教育。（修改病句）

③树在风中摇摆。（改为拟人句）

④索溪峪的美使我们流连忘返。（改为反问句）

⑤雪花从天空中飘落下来。（改为比喻句）

16、按要求写句子。

（1）我是劳动小能手，会做的事可多了！我会 摆桌椅 ，会___________，会________________，会___________，会________________________。

（2）小枣树结了枣子。（扩句子）

___________________________________

（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（照样子，写比喻句）

_________像_____________。

（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，补充句子）

李红开心极了，__________________________。

17、句子训练营。

1.将句子换一种说法，使意思保持不变。

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

___________________________________________________

2.给下列句子加上合适的标点符号。

小孩子们可不喜欢戴方方的帽子___他们喜欢用纸做出圆的___尖的___香蕉形的帽子___戴在头上___又舒服又漂亮___

3.把下面的句子改为“被”字句。

衙役们把枣核塞进钱褡里。

___________________________________________________

4.用自己的话转述别人的话。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

_______________________________________________

18、把下列反问句改为陈述句

（1）这是闹着玩的吗？

_____________________________

（2）四周黑洞洞的，还不容易碰壁？

______________________________

19、按要求写句子。

（1）鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）

___________________________

（2）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）

_____________________________

（3）池水清清的，像一面镜子。（照样子，写句子）

太阳红红的，像______________________。

20、改为“把”字句。

（1）小朋友的脚，常被那香味勾住。

______________________________________

（2）这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。

______________________________________

21、写话。