海南省海口市琼山区2025年高考模拟（9）语文试卷(真题)

1、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁

2、读拼音，写词语。

qīnɡ  sōnɡ kǒu  shào  shù  shāo  jiāo  huàn   zhī  tou

（ ）  （ ）  （ ）  （ ）  （ ）

3、看拼音，写词语。

róng huà jiǎn shǎo qīng xián xiān xì huā bàn

____ ____ ____ ____ ____

lián peng gēng zhòng nuò ruò jià zhí xīn shǎng

____ ____ ____ ____ ____

4、请写出给予的近义词和反义词。(写出一个就过关，写出两个算你厉害)

给予近义词：

给予反义词：

5、根据课文内容填空。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是___________；这首诗的作者是___________代的___________，描写的是___________生活的情景。

6、阅读下面唐诗，完成下列各题。

闻雁

韦应物

故园眇何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

寒塘

赵嘏

晓发梳临水，寒塘坐见秋。

乡心正无限，一雁度南楼。

【1】这两首诗从体裁上看都属于________。这两首诗都是抒发作者的______________。

【2】这两首诗为什么都写到“雁”?

______________

7、阅读韩愈的《晚春》一诗，完成小题。

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【1】这首诗从花草树木的角度写对春天的_______________，抒发了作者对春天大好风光的_______________之情。

【2】请简析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字的妙处。

_________________________________________________________________

8、课内阅读

在我的窗前，毛茸茸的枝头，

有一棵白桦，雪绣的花边潇洒，

仿佛涂上银霜，串串花穗齐绽，

披了一身雪花，洁白的流苏如画。

【1】诗歌先总写“我”的窗前有一棵白桦，接着写白桦_______的美。

【2】写出下列词语的近义词。

仿佛——____ 潇洒——_______

【3】这两节诗中，词语______、______、______、______让我们感受到了白桦洁白的形象。

9、课内阅读我会做。

妈妈说:“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

【1】妈妈是如何教育贝贝的?  

__________________________________________________________

【2】“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了___________(A．比喻 B．拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说：____________。

【3】选文这一故事告诉我们___________________________________。

10、阅读短文，完成练习。

小马六岁了，要上学了。他去学校前，生活在一望无边的草原上。他最喜欢在草原上快乐地奔跑。小马跑起来时，像飞机在飞，像赛车在冲，舒服极了！

上学后，小马整天闷闷不乐。学校好小啊，小到只有草原的一小片。小马在教室里听课，坐得难受极了。他多想自由自在地奔跑啊！

后来，小马加入了学校足球队。球场很大，当他踢球时，感觉自己又回到了草原。现在，小马又开心起来了。

【1】小马______岁的时候，要上学了。

【2】“小马跑起来时，像飞机在飞，像赛车在冲。”从这句话中我知道了小马跑得很______【①快     ②慢】。（填序号）

【3】照样子，选择文中的词语填空，把表格补充完整。（填序号）

①闷闷不乐 ②开心 ③快乐

【4】小马为什么又开心起来了？（        ）（填序号）

A．因为小马回到了草原，在草原上学习。

B．因为小马足球踢得很好，得到了老师的表扬。

C．因为小马踢球时，感觉自己像回到了草原。

11、课内阅读。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

【1】文中有句比喻句与众不同，请用波浪线画出来。并仿写一句。

【2】根据选文，提一个问题并作答。

_____________________________

【3】划线句子中的“逐渐”能去掉吗？为什么？

_________________________________

【4】作者为什么能把爬山虎向上爬的过程写得这么详细呢？

________________________________

12、课外阅读。

小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

【1】短文从哪几个方面来描写小白兔的？

___________________________

【2】短文第一节从哪些方面描写了小兔子的外表？

___________________________

【3】小白兔最喜欢吃的食物有哪些？

___________________________

【4】以下说法哪个不正确？（ 　 ）

A．小兔子全身雪白，还竖着长长的耳朵。

B．小兔子很可爱，是人类的好朋友，一点也不怕生人。

C．小兔子有着宝石一样红红的眼睛。

D．小兔子的尾巴很短，吃东西的时候小胡须一翘一翘的。

【5】用横线画出文中比喻句，再照样子仿写一句。

13、课外阅读。

__________________

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨他，把他逮捕了。

吉鸿昌被送到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”

有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日，有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”

就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死也不能倒下！”

“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。

“给我拿把椅子来，我得坐着死。”

椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”

“那你说怎么办？”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心中。

【1】给短文加上题目，写在文前横线上。

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

(1)张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。（__________）

(2)非常镇静、不慌不忙的样子。（__________）

(3)由于羞愧和恼恨而发怒。（__________）

【3】在文中用横线画出两个描写吉鸿昌神态的句子，用波浪线画出两个描写敌人神态的句子。

【4】有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”

第一个“休息”指______________________________。

第二个“休息”指_______________________________。

【5】这篇短文主要讲了___________________表现了吉鸿昌___________________的高尚品质，表达了作者__________________的思想感情。

【6】读了本文，我想对吉鸿昌说：_________________________。

14、课内阅读。阅读课文片段，回答问题

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很（ ）。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很卫生。假使我们想到蟋蟀用挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

【1】按原文内容填空。

【2】“主人”是指_____________

【3】找出选文第二自然段中写蟋蟀建造住宅的动作的词语。

_____ ______ ______ ______ _____

【4】蟋蟀住宅内部特点是_____ _____ _____ _____

15、句子乐园。

1.这是一部有趣的电影。（改写成感叹句）

____________________________________________________________________________

2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.战士保卫边疆。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.教室里很安静。(改成夸张句)

____________________________________________________________________________

5.妈妈坚决地对我说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语）

____________________________________________________________________________

16、句式转换。

1.我们骄傲地举起手。

（1）改为“把”字句：_______________

（2）改为“被”字句：______________

2.不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）

_______________________

3.普罗米修斯不会向宙斯屈服。（改为反问句）

_________________________

4.蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）

___________________________

5.美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（改为直述句）

_________________________

6.全班同学都参加了这次植树活动。（改为双重否定句）

__________________________

7.他的话不无道理。（改为肯定句）

__________________

17、把下面句子改为转述句。

凡卡在信中写道：“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉地睡着了。”

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18、按要求完成句子练习

（1）小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改写成反问句）

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（2）过了几分钟，俄罗斯士兵在亚速钢铁厂外出现了。（缩句）

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（3）你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语合并成一句话）

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（4）修改病句：

A我最爱听的是流行音乐和网络游戏。

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B．本溪县的夏天是一个美丽的地方。

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（5）再好吃的食物，反反复复咀嚼还有什么味道呢？（改为陈述句）

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（6）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。（仿写比喻句）

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（7）按一定顺序排列下列词语：挖坑       盖土       放树苗       浇水       管理

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19、按要求做。（8分）

（1）小鸟在树上。　　（扩句）

（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？　（改为陈述句）

（3）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）

（4）看了这部电影，都留下了深刻的印象。（修改病句） 

20、将下列句子改为陈述句。

您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？

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21、细节描写。

将“他（她）干得可起劲了”扩写成100字左右的片段，主要抓住人物的动作和神态把他（她）干得起劲的细节来写具体。

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