1、写出下列词语的反义词。
昔日—(________) 漆黑—(________) 希望—(________)
槽糕—(________) 赞赏—(________) 严厉—(________)
2、我会根据课文内容填空。
1.《美丽的小兴安岭》一课按( )顺序,记叙了我国东北小兴安岭的树海一年四季都是( )的、( )的,赞美了小兴安岭是一座( ),又是一座( ),表达出作者的( )之情。
2.“我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。”(用“不仅……而且……”把你读完文章的感受写下来。)
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3、把下面的成语补充完整。
实事求(______) 心(______)诚服 忐忑(_____)(_____)
翠色(______)流 光(______)四射 德艺双(_____)
4、读拼音,写词语。
幼zhì(______) bì(______)免 严jùn (______) pì(______)静
(_____) chǒu一眼 皮xuē(_____) 绞xíng (_____) zhí(_____)行
5、按课文《我多想去看看》内容填空
妈妈告诉我,沿着弯弯的________路,就能________。
遥远的北京城,有________座________安________ , ________场________ ________旗仪式非常壮观。
6、阅读诗歌,回答问题
池上
小娃撑小艇,偷______莲______。
______解藏踪迹,浮萍______道______。
【1】把古诗补充完整。
小娃撑小艇,偷________莲________。
________解藏踪迹,浮萍________道________。
【2】连一连。
春 荷花
夏 梅花
秋 桃花
冬 桂花
唐 杨万里 《小池》
宋 白居易 《池上》
7、阅读理解。
《望庐山瀑布》
李白【唐朝】
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“直”意思是:( )
(1)成直线的,跟“曲”相对
(2)跟地面垂直的,跟“横”相对
(3)挺直,使笔直
(4)直爽,直截
2.生紫烟的“紫”字,用部首查字法,应查的部首是( )部,余下的部分是( )画;用音序查字法,应查的音序字母是( )。
3.“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。”选用的修辞手法是:
4.这首诗抒发了作者怎样的情感:
8、古诗鉴赏。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】这首诗的作者是唐代诗人( )
【2】下列关于诗句的理解,有误的一项是( )
A.全诗突出了一个“喜”字,表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情。
B.“满”字描绘出了诗人喜极而泣的样子,情感真实、感人。
C.“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天,春天的景象是明丽的,正好与“喜”的心境相匹配。
D.“下”说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,“向”则表明从“洛阳”到“襄阳”走的是陆路。
【3】“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”一句表达了诗人怎样的思想感情?
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9、阅读短文,回答问题。
燕子妈妈笑了
菜园里,冬瓜躺(tǎng)在地上,茄子挂在枝上。
小燕子飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”燕子妈妈说:“不错。可是,你能不能再去看看,还有什么不一样?”
小燕子又飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”燕子妈妈点点头,说:“很好。可是,你能不能再去认真地看看,它们还有什么不一样?”
小燕子又一次飞去了,回来后高兴地叫着:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺呢!”
燕子妈妈高兴地笑了。
【1】这篇短文共有(______)个自然段(duàn)。第二段共有(______)句话。
【2】燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么?
【3】小燕子第一次去,看见冬瓜是(____)的,茄子是(____)的。第二次去,看见冬瓜是(___)的,茄子是(___)的。第三次去,发现冬瓜的(___),茄子的(______)。
【4】因为小燕子一次比一次看得(____),所以燕子妈妈(____)。
10、课外阅读。
扬州个园
江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。它是清庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿艺园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗“宁可食无肉,不可居无竹”之意,以示主人不俗。又因竹叶形状像一个“个”字,故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,这是个园春景。再往前又有生肖之假石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗。在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。
转过“鹤亭”,是座“一”宇形长楼,循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石波辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石挂,石桥俨然,气象果然不同一般。设若睛天薄幕时分,秋山面迎夕照,一红如染,“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山,过“透漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的假山,那样子似一只只“雪狮”在追逐嬉戏。人们把其称为“冬山”。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。
【1】第一自然段中“宁可食无肉,不可居无竹”引号的作用是(________);第三自然中“春”“夏”引号的作用是(________)。
A.表示具有特殊含义 B.表示引用他人的话 C.表示强调
【2】文中画“波浪线”的句子运用了_______的修辞手法,把________比作_________,抓住了事物________和________两方面特点,使语句更加生动形象。
【3】作者在介绍个园时,表示行踪变化的词有步入、________、_______、_______,这是按________的顺序进行介绍的。
【4】扬州个园如此出名的原因是什么?请用“ ”在文中画出来。
11、非连续性文本阅读。
材料一 中国十大名胜古迹是指万里长城、桂林山水、北京故宫、杭州西湖、苏州园林、安徽黄山、长江三峡、台湾日月潭、承德避暑山庄、西安秦兵马俑十个风景名胜区。
材料二
【1】下面不属于中国十大名胜古迹的是______
①杭州西湖 ②玉山 ③长江三峡 ④苏州园林
【2】图二中的情景是为了______
①说明石狮子会说话 ②谴责旅游中不文明的现象
③表现石狮子雕刻得生动 ④告诉人们石狮子很凶
【3】我们应如何做到文明出游?
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12、儿童节,某书店举行全店图书满200元减100元的促销活动,以下是活动说明:
1时间: 6月 1日至 6月 2日
2单笔订单满200元减100元,订单不累计。
3活动仅限小说类图书,特价书、学科辅导等其他图书不参加活动。
4减100元后,订单不满150元须自付快递费用。
(1). 活动说明第3条和“______________”这一内容表述是有矛盾的;请修改此处表述使广告内容不再矛盾。(3分)
(2). 店方希望多提供一项打包服务,但又想设置一定消费金额。请为店方补拟一条“活动说明”:
_______________________________________。(3分)
13、阅读文字,完成练习。
长廊中仍漂浮着小伙伴们(xī xì)玩耍的笑声,(cháng dèng)铭记着我们(yī wēi)着读书的身影。梧桐树亭亭如盖,桅子吐露(yōu xiāng)。我(juàn liàn)母校,忘不了国旗下老师的(jiào huì),忘不了步伐(jiǎo jiàn)的大叔保安,忘不了挥动(sào zhou)的清洁工阿姨……
【1】根据拼音写出相应的词语。
xī xì | cháng dèng | yī wēi | yōu xiāng |
____ | ____ | ____ | ____ |
juàn liàn | jiào huì | jiǎo jiàn | sào zhou |
____ | ____ | ____ | ____ |
【2】这段文字中有两处错误:第一处应将“________”改为“________”,第二处应将“________”与“________”对调。
【3】选出词语修饰不当的一项( )
A. 茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾 B. 浓浓的茶水 浓浓的情思 浓浓的色彩
C. 隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声 D. 冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神
【4】下面哪句诗现在用来形容初露头角的新人?( )
A. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
C. 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 D. 春*满园关不住,一枝红杏出墙来。
14、精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。
它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着,说不出来。
①用句中带点的词语造句。
②“它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着,说不出来。”从词语
体会到了 。
③“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。” “可怜”指的是 。
“可敬”指的是 。
15、按要求写句子。
小军对我说:“如果明天不下雨,我就和你一起去河边钓鱼。”(改成转述句)
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16、按要求完成句子练习。
1.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)
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2.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)
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17、改成拟人句
(1)柳枝在风中摇摆。
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(2)小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
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18、那根扁担被大家藏了起来。(改为“把”字句)
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19、按要求改写句子
1.梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗?(改陈述句)
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2.春天来了,小草绿了。(改成拟人句)
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3.小姑娘红润的脸蛋很好看。(改成比喻句)
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4. 一个下午的工夫,家里就焕然一新了。(造句)
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5. 我估计他这道题一定做错了。(改病句)
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20、照样子,改写句子,要求不用与“说”有关的词语。
例:妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
演出结束,大家情不自禁地说:“实在是太精彩了!”
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21、作文。
题目:一份 的礼物
提示:生活中,你有没有收到过礼物,或者给父母、长辈、同学等送出过礼物?那么,这究竟是一份怎样的礼物?它代表着怎样的一份心意呢?
要求:把题目补充完整,围绕所填的词语,把这件事写清楚,写具体。字数400字左右。