湖北省荆门市掇刀区2025年高考模拟（三）语文试卷(真题)

1、照样子，换偏旁组成新字再组词。

例：芬  盼  (盼望)

操 ___(　　　)　　　　珍 ___(　　　)　　　　提 ___(　　　)

渴 ___(　　　)   投 ___(　　　)   锐 ___(　　　)

2、写出句中加点词的近义词。

1．在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（_____）

2．大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察。（_____）

3．打开窗户，清新的空气迎面扑来。（_____）

3、读拼音，写词语。

míng  tiān ________，我要和tóng  xué________去爬山。

4、照样子，写词语。

1．例：口天吴 __________ __________ _________

2．例：红润润（ABB式）_________ __________ _________

3．例：碧绿碧绿（ABAB式）_________ __________ _________

5、 读拼音，写词语。

6、阅读古诗，完成练习。

山居秋暝

[唐]王　维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】解释下列字词的意思。

（1）暝______　 　 　 （2）浣女______

（3）歇______ 　 　 （4）王孙______

【2】画“ ”的诗句中静态的景物有__________、__________、__________，动态的景物有________。

【3】下列对于“空山”的理解不恰当的一项是（　　）

A．因为山很大，很空旷，山居非常寂静。

B．跟《鹿柴》中的“空山不见人，但闻人语响”有异曲同工之妙，都是以有声衬无声。

C．山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。

D．“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。

7、阅读与理解

题西林壁

_________________，_________________。

不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是______代诗人______写的。

【3】联系古诗，写出下列词语的意思。

题：____________________   缘：___________________

【4】写出后两句诗的意思。

答：______________________________

【5】学了这首诗，你受到了什么启发？请你写下来。

答：___________________________

8、古诗阅读。

晓出净慈寺送林子方

（   ）风光不与四时同（   ）映日荷花别样红

（   ）接天莲叶无穷碧（   ）毕竟西湖六月中

【1】按顺序排列诗句，把序号填到括号里。

【2】选择正确答案，用“√”标出。

这首诗的作者是（唐宋）朝诗人（贺知章 杨万里），这首诗描写了（春天 夏天）的景色。

【3】从古诗后两句描写的景象中，你仿佛看到了什么样的画面？请把你看到的画面写下来。（不会写的字用拼音代替）

________________________________

9、课内阅读。

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的.带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】“天衣无缝”在文中指的是________。

【2】画“_ ”的句子描写的是刷子李刷墙的___， 从中 可以看出他的动作是那样的________。

【3】画波浪线的句子是描写刷子李刷墙的_________ 这句话把刷过 去的墙面比作打开一雪白的屏障，写出了刷子李_____。

【4】仔细读文段，刷子李刷墙给你什么感觉？他像是在做什么？请你发挥想象写写。_____

10、课内阅读。

盼（节选）

①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在柜子里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

【1】用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。

【2】选文中画横线的句子属于________描写，表现了“我”______________的急切心情。

【3】第②自然段中，变天时，路上行人的反应是____________________________，“我”的反应是_________________。二者之间形成鲜明的对比，写出了“我”对____________的盼望心理。

【4】选文围绕“盼”字，写出了“我”的情感变化过程：失落→期待→__________。

11、冰花

  今天早晨我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

  冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样．都很美丽。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。

  我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷．就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种不同形状的冰花。听了爸爸的讲解，我明白了。

【1】用“——”画出描写冰花形状的句子。

【2】用“有的……有的……有的……”造一个句子。

 ______________________________________________________________________________________________________

【3】你知道冰花是怎样结成的吗？用“——”画出来。

12、阅读下面的材料，完成后面的练习。

【1】女孩的名字叫______。

【2】请用简洁的语言分别概括这两幅图的意思。

图一：______

图二：______

【3】老师表扬女生“孺子可教也”，为什么？

______

13、阅读《恐龙》，完成小题。

恐龙

大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

鱼龙和翼龙是恐龙的亲成。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙是肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。

恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后，会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。

恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了。人类至今尚未解开这个谜团。

【1】本文为我们介绍了许多种恐龙，以下没有出现的是（       ）

A．雷龙

B．钩龙

C．鱼龙

D．剑龙

【2】大约在（       ）年以前，整个世界就到处有恐龙了。

A．100万

B．6500万

C．一亿多

D．两亿

【3】根据短文内容，以下说法错误的是（       ）

A．恐龙是卵生的

B．翼龙能展翅飞翔

C．恐龙都是肉食动物

D．鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚

【4】短文从三个方面介绍了恐龙的特点，下列没有介绍的一项是（       ）

A．种类

B．形态

C．性格

D．习性

【5】下列句子能感受到雷龙是“庞然大物”的一项是（       ）

①它的形态千奇百怪             ②它的每只角都有一米长

③它每踏下一步就发出一声轰响       ④它的身体比六头大象还要重

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

【6】请借助关键的语句概括短文第二自然段大意。

______________________

【7】“人类至今尚未解开这个谜团”，“这个谜团”指什么？

______________________

【8】“梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。”“恐龙在地球上生活了一亿多年。”读句子，你从加点词语中体会到什么？

______________________

14、课外阅读。

我爱乡村的傍晚

①六月里的一天，我回到了別已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山网。我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！

②眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的乡阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶曾说：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

③近处，是一片金黄的稻田。

④一阵晚风吹来，箱田一起一伏，我仿佛置身于ー片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

⑤在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“”地长叫兀声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋不已。

⑥乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！我多么喜爱乡村这恬静的生活！

【1】这篇文章按照由 到 的顺序描写了乡村 的景色。用“波浪线”画出表示这一顺序的词语。

【2】下列句子中，没有使用修辞手法的一项的是（   ）

A.一阵晚风吹来，稻苗一起一伏，我仿佛置身于一片金色的海洋之中。

B.奶奶曾说：一层山水一层人。

C.近处，是一片金黄的稻田。

D.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。

【3】用“ ”画出能体现作者思想感情的句子。

【4】用“‖”把文章分成三部分，并概括各部分的大意。

第一部分：  

第二部分：  

第三部分：  

【5】作者笔下的乡村晚景是如此美丽，你也来写一写生活中的美丽晚景吧。

____________________________

15、句子练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（转述）

____________________

（2）天空被晚霞染红了。（改为把字句）

______________

（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，使意思保持不变）

__________________________

16、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改变句式，使句子意思不变。）

__________________

17、将下列句子改为转述句。

1.普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”

_________________________________________________________

2.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了，我该登台演出了!

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3.扁鹊对蔡桓侯说:“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”

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18、按要求改写句子

1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）

____________________________________

2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）

____________________________________

3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

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4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）

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19、按要求写句子。

（1）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

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（2）报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。（缩句）

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（3）王老师被评为“先进工作者”的称号。（修改病句）

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（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（发挥想象，仿写句子）

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20、修改病句。

【1】《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温写的。

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【2】船长答应带他们愉快地回英国去。

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【3】他费了九牛一毛之力，总算爬了上去。

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【4】不一会儿，街上就挤满了欣喜若狂却衣衫不整的人。

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21、写话。

月亮怎么会有时圆，有时弯呢？

除了青蛙，还有哪些动物会冬眠呢？

我见过红的、黄的花，那么大自然里有没有绿色的花？

超市里的商品为什么有时候会打折呢？

孩子们的心中总会有很多疑问，你对自然现象、动物王国、植物世界、日常生活等，有哪些“问号”呢？请把它们写下来吧！（至少写三个）

小提示：写的时候，请用上不同的疑问词，如：“为什么、怎么、什么、谁、哪儿”等。