1、给下面一段话加上标点符号。
___三奶奶___善才叔让俺们送瓜给您吃___娃崽们说___
娃崽们还说___三奶奶___善才叔说这几天忙不开___过些天来看您___
有含混声音应着___李善才知道这是谁的声音___泪便流下来___
2、根据语境填名言警句或诗句。
1.______________。我们只有不断的学习,不断的积累知识,才能取得更大的成就。(《观书有感》)
2.对待问题,他总是不懂装懂,我想告诉他:“___________”。(《论语》)
3.“______________。”这句话告诉我们只要有恒心,无事不成。
3、按要求写词语。
(1)含有反义词的四字词语:____________
(2)含有动物名称的四字词语:__________
(3)含有数字的四字词语:______________
4、按课文内容、古诗、日积月累填空。
1.过去的日子如___________,被微风吹散了,如____________,被初阳蒸融了。
2.司马迁说过:“___________,______________,______________。”
3.楼上的王叔叔知识渊博,每次和他交谈,总会觉得“____________,____________”。
4.“树欲静而风不止,___________。”我们要珍惜身边的亲人,及时尽孝,不要因此成为遗憾。
5.古代诗人留下不少描写我国传统节日的诗篇,如:描写春节的“_______________,春风送暖入屠苏。”描写寒食节的“春城无处不飞花,___________。”描写七夕的“_______________,皎皎河汉女。”描写中秋节的“___________,冷露无声湿桂花。”描写重阳节的“遥知兄弟登高处,____________”等。
5、默写菩萨蛮·书江西造口壁
6、按原文填空
一 去 二 三 里,
烟 村 四 五 家 。
亭 台 座,
枝花。
【1】按原文内容填空。
【2】文中写出了几个数字,把它们写下来:
_____________________________________________
【3】你能给上文画插图吗?试一试吧!
7、读下面词的片段,完成练习。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“七八个”说明了_______,“两三点”说明了______,这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
【2】“忽见”的意思是_______,从中可以看出__________。
8、阅读短文,完成练习。
秋歌
郭小川
秋天来了,大雁叫了;
睛空里的太阳更红、更娇了!
谷穗热了,蝉声消了;
大地上的生活更甜、更好了!
海岸的青松啊,风卷波涛;
江南的桂花啊,香满大道。
草原的骏马啊,长了肥膘;
东北的青山啊,戴了雪帽。
啊,秋云、秋水、秋天的明月,
哪一样不曾印上我们的心血!
啊,秋花、秋实、秋天的红叶,
哪一样不曾浸透我们的汗液!
【1】作者从多个角度来描写秋天,从声音的角度,选取了____________和___________来写;从嗅觉的角度,作者重点写了___________。
【2】从视觉的角度,作者重点介绍了__________、__________、__________、__________、___________等景物。
【3】从诗歌中,你体会到作者怎样的感情呢?
________________________________
9、按课文填空,再按要求做。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案 有的刻着两条相互缠绕的龙 嘴里吐出美丽的水花 有的刻着两条飞龙 前爪相互抵着 各自回首遥望 还有的刻着双龙戏珠 所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【题文1】文中有些地方没有标点,请你补上去。
【题文2】这段话共________句,是围绕“________”这句话写的。
【题文3】在正确的说法后打上“√”。
(1)文中“所有的龙”指的是文中所介绍的三种龙。( )
(2)“这座桥不但坚固,而且美观。”是过渡句,在文中起了承上启下的作用。( )
(3)这段话主要介绍了桥的坚固。( )
(4)“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”是一个比喻句。( )
【4】用“……不但……而且……”写一句话。________________________
【5】学习短文的写法写一段话。________________________
10、课内阅读
理想的风筝(节选)
有一次,他故意撒脱手,任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:“你们不要管,我自己来!”终于,他抓往了线绳,脸上现出得意和满足的神气 。我想,那时候他一定觉得幸福而充实,因为他感到了自己生命的强壮和力量。
【1】“气喘吁吁”在文中的意思是______________________
【2】这段文字主要抓住刘老师的 ______来描写,表现了刘老师生命的 __________________________。
【3】“你们不要管,我自己来!”这句话的含义是什么?
___________________________________________________________
11、认真阅读,然后按要求答题。
真正的长大
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。"父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。"父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中被 了。(淡忘 淡出)
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太 (遗失 散落)在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
【1】在横线处填上合适的词语。
A.淡出 遗失
B.淡忘 遗失
C.淡出 散落
D.淡忘 散落
【2】文中画“ ”的句子是________描写,作用是____________________。
【3】“许多人围了过来。我有些惭愧……”的原因是:( )
A.“我”骑自行车撞倒了人,还把同伴重重摔到地上。
B.同伴骑自行车撞倒了人,还把“我”重重摔到地上。
C.同伴带着我骑自行车撞了人,自己还想一走了之。
【4】联系上下文,正确理解下列句子“长大”一词的意思。
①小的时候想长大。______
②我终于感觉到父母承认我长大了。______
A.成为大人 B.心灵的成长
【5】“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
______________________
【6】判断下列说法的正误,对的打“√”错的打“×”。
A.作者详写“撞人”和“照顾老奶奶”,突出长大的内涵。______
B.文章在开头和结尾做到首尾呼应。______
12、阅读理解。
说话
小溪说话,哗哗,哗哗。
小雨点说话,沙沙,沙沙。
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
小花猫说话,喵喵,喵喵。
小青蛙说话,呱呱,呱呱。
【1】想一想,文中一共出现了几种小动物?
_________________
【2】根据课文内容连一连。
小花猫 呱呱 小溪流 咕咕
小鸭子 喵喵 小鸽子 沙沙
小青蛙 嘎嘎 小雨点 哗哗
【3】你还知道哪些动物的说话声音?请写在下面。
______________________
13、温馨阅读屋。
奇妙的雨
傍晚时分,天空的南面聚集了许多乌云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……
突然间,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏(pēn tì),声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把雨伞,走进了雨里,雨水钻进我的鞋里,凉凉的,觉得很舒服。
渐渐地,雨声小了,雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道,深呼吸,一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊!
【1】这篇短文一共_______个自然段。
【2】通过读短文,我猜“形状各异”的意思是_______________。
【3】下雨前,天上的乌云形状各异,有的像_________,有的像__________,有的像_________,有的像__________。
【4】“雷公公也打起喷嚏”,“喷嚏”指_____________。
【5】“这真是一场及时又奇妙的雨啊!”你觉得这还是一场什么样的雨,学作者写一写。
这真是一场_____________________
14、课内阅读
四季之美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,(漂 飘)着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜(慕 幕)降临,那风声、虫鸣听起来愈发叫人心旷神(怡 殆)。
【1】在括号里删去不恰当的字。
【2】这篇短文是按照___________的顺序来描述景物的,其中春天,最美的时间是__________,最美的景物有______________________。夏天,最美的时间是____________,最美的景物有________________________。秋天,最美的时间是_____________,最美的景物有_____________________________。
15、注意加点的部分,也写一句表示时间过得很快的内心体验。
例:几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
_______________________
16、用自己的话转述别人的话。
原句:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
转述:__________________
17、我会照样子写句子。
例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治?
_____________________
2.学校这么近,还用开车去?
_______________________
18、我会照样子,转述别人的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
妹妹说:“我很累,走不动了。”
_______________________________
19、想一想,写一写。
(1)例:碧绿碧绿的叶子 荷叶圆圆的,绿绿的。
雪白雪白的____________ 桃子____________,____________。
(2)例:秋千(荡)来(荡)去
燕子( )来( )去 小孩( )来( )去
(3)我多想去看看雄伟的天安门。
我多想_________________________________。
(4)小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟___________________________________。
20、按要求写句子。
1.镭在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。(缩句)
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2.王老师问蔡林:“我刚才提出的问题你会吗?我猜你是会的。”(改为转述句)
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3.听了“抗震救灾英模代表团”的报告,谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)
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4.今天的活动我们必须参加。(改为双重否定句)
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21、习作。
丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣,你玩过的游戏中,哪一个给你留下的印象最深?写一写你是怎样玩这个游戏的,以及游戏带给你的感受。题目自拟,不少于400字。