1、照样子,写一写。
(1)例:n——N
b——( ) g——( ) r——( )
(2)例:又(大)又(圆)
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
(3)例:新——(新书)——(新年)——(新奇)(一字组多词)
进——( )——( )——( )
2、给音节加韵母。
w( ) d( ) s( ) y( ) b( ) b( )
尾 短 松 鸭 比 巴
3、根据所学内容填空。
1.李明上课总是不认真听讲,浪费时间,我想用岳飞的名言来劝他:“______,______,______。”
2.遇到不会的问题,小静总是不懂装懂,你想用《论语》中的哪句话来劝说她?
______,______,______。
3.从古至今,“爱国”是一曲唱不完的旋律。爱国诗人陆游临终前向自己的子孙后代嘱咐“______,______。”;林升面对国家的现实处境,不禁长叹“山外青山楼外楼,______”;诗人龚自珍在昏沉、愚昧、一片死寂的社会现实下,大声疾呼“______,______。”。我们从《______》一文中看到了皇家园林昔日的辉煌,也看到了英法侵略者的野蛮行径,梁启超先生在《______》里诉说着中国人的强国梦想,我中国少年肩负重任:“故今日之责任,______,______”。百年来,在强国梦想的激励下,涌现了大量的为国家作出了卓越贡献的人,如______。(填写一个人名)
4、照样子,写词语
例:宽宽的(马路) 绿绿的(______) 弯弯的(______)
(______)的荷叶 (______)的蓝天 (______)的羽毛
5、小学即将毕业,你马上就要离开母校了,在即将离开母校的时刻,请你为母校设计一条宣传语,宣扬学校的特色。(不要超过20字,要有个性) 。
6、读古诗《六月二十七日望湖楼醉书》,做题。
, 。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗中的每一句都是一幅画。请你仿照示例,补充所缺的图画名字。
第一句:云翻图 第二句:_________ 第三句:风卷云 第四句:_________
【3】提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:________________,_______________。
7、阅读短诗,回答问题。
什么是诗
【英】依尼诺·法吉恩
什么是诗?谁知道?
玫瑰不是诗,玫瑰的香气才是诗;
天空不是诗,天光才是诗:
苍蝇不是诗,苍蝇身上的亮闪才是诗;
海不是诗,海的喘息才是诗;
我不是诗,那使得我看见听到感知
某些散文无法表达的意味的语言才是诗;
但是什么是诗?谁知道?
【1】诗歌让我们用美丽的眼睛看世界。诗中“海不是诗,海的喘息才是诗”唤起了你怎样的感受?读着诗句你仿佛看到了怎样的画面?
________
【2】到底什么是诗?请你写下你对诗的体验和感受吧。
小草不是诗,_______________才是诗;
______________不是诗,________才是诗。
8、阅读儿歌,回答问题。
搬鸡蛋
小老鼠,搬鸡蛋,
鸡蛋太大怎么办?
一只老鼠地上躺,
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴,
拉呀拉呀拉回家。
【1】找一找儿歌中的翘舌音节,用“○”圈起来。(重复的音节只圈一次)
【2】儿歌中一共写了几只老鼠?( )
A. 1只 B. 2只
【3】老鼠在搬什么?( )
A. 尾巴 B. 鸡蛋
9、阅读:
告别南极,不带滴水和石
近了,近了,已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是,告别南极,我们没有带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类,不准动南极的一石一水,一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间,船主在我们每次登陆前都反复讲:“不要捡石头! ”“不要挑逗企鹅!”“不要踩坏苔藓!”“即使是拍摄也不允许您再上船。”
企鹅、海豹、海狮是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是静悄悄的。即使是前来观光的游客,在岛上走路也是静悄悄的,否则就会惊动这里的主人。记者无限感慨:只有南极,动物才有如此之高的地位。如果有人问我,南极怎么样?我的回答是:南极仍然是一个童话世界!
保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次,几个记者在冰海中穿行,寻找蓝鲸。因为下小雨,都用塑料袋套住摄像机,有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋,直到捞上来为止。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
骄傲( ) 感叹( ) 坚决( ) 依旧( )
【2】读下面的句子,照样子写句子,用上加点词
即使是前来观光的游客,在岛上走路也是轻悄悄的,否则就会惊动这里的主人。
______________________________________________
【3】考察南极的人都不愿带回滴水和石,是为了____________________________
【4】用“~~~~”画出能概括第4自然段段意的句,再说说是用哪件事来说明的。
__________________________________________
【5】请你设计一句保护南极的广告语。
___________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
小岛的故事
在太平洋上有一座孤零零的小岛。一百多年前,______,可怕的灾难降临到这个小岛上——火山爆发了。
火山爆发一个月后,科学家来到岛上,只见火山灰盖满了整个小岛,山谷中只剩下焦黑的树干,四周一片寂静。它会变成一座死岛吗?三年后,牵挂着小岛的科学家又来到岛上,他们欣喜地发现在内陆的火山灰上长出了一些植物。在海边,还有椰子、刺桐等顺着海水漂到岸上来。在岸边,他们还发现了刺桐等的幼苗。
火山爆发十几年后,科学家再次来到岛上,那些幼苗已经长大了。更让人高兴的是,还有许多小动物也踏上了小岛,比如螃蟹。
小岛上的动植物会多起来吗?会的!许多渔船常到小岛附近捕鱼。渔夫有时会到岛上转转,粘在他们衣服上的植物种子会掉在岛上生根发芽。当植物的枯枝和落叶腐烂并和火山灰混合后,这样的土壤含有植物生长所需的丰富营养,树木就长得更茂盛了。只要有树木,就会有鸟儿光临,鸟儿也会把种子传播到岛上来,于是岛上有了柿子、榕树。植物越来越茂盛,种类也越来越多。用了差不多四十年,整座小岛又重新变绿了。
火山爆发九十九年后,又一拨科学家来到岛上,他们______动植物的种类更多了。随着时间推移,森林越来越茂盛,植物的种类越来越多,动物种类也会越来越多,岛上的物种会一直增加,直到恢复原来的蓬勃生机。
就这样,不需外力只需时间,历经百年小岛又恢复了它美丽的容颜。这就是大自然神奇的力量。
【1】从文中找出下面词语的反义词写在横线上
喧闹——________ 减少——________
【2】从下面选择合适的词语填在文中横线上
果然 依然 突然 忽然
发生 发明 出现 发现
在太平洋上有一座孤零零的小岛。一百多年前,________,可怕的灾难降临到这个小岛上——火山爆发了。
火山爆发九十九年后,又一拨科学家来到岛上,他们________动植物的种类更多了。
【3】被火山扼杀了生机的小岛上,为什么后来会有了植物?用“——”在文中标出。为什么这些植物会长得茂盛?用“~~”在文中标出。
【4】为什么说小岛恢复美丽是“大自然”神奇的力量?读了本文你有什么想法?写下来。
____________________
11、阅读理解
囚(qiú)蚁
大约是五岁的时候,有一天我和妹妹突发奇想:为什么不能把蚂蚁养起来呢?它们一定会长大,长得比蟋蟀和蝈蝈还要大。
这件事情并不复杂。我找来一个火柴盒子,准备为蚂蚁做一个新居。我命令妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼透气。妹妹担忧蚂蚁被冻死,我想到了一个好办法:用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里,这样,我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁放进火柴盒里,还放进些饼干屑,我们相信蚂蚁会喜欢这个新家的。我们把火柴盒贴在耳朵边,以听见它们的脚步声,这些寒宰的声音极其轻微,必须在夜深人静时听,而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中,我曾经有过不少奇妙的遐想,我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀……
然而,不到两天时间,火柴盒里的蚂蚁全都逃得无影无踪。我也终于明白,蚂蚁是不愿意被关起来的,它们宁可在墙根、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。
【1】根据所给的解释,从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。
①心态平和,态度冷静。(___________)
②没有一点踪影,形容完全消失,不知去向。(_________)
【2】“我们”是怎样制作蚂蚁的新居的?把过程补充完整。
找来一个火柴盒子——___________——_________——放进蚂蚁和饼干屑
【3】画线的句子比较难懂,你是根据_____________(理解方法)来理解的,这句话的含义是(______)讲序号填写在括号里。
A.蚂蚁有追求自由的天性和品质。
B.蚂蚁不适合养在盒子里。
C.蚂蚁很勤劳很辛苦。
【4】听着蚂蚁的脚步声,你会想到什么?请写出来。
_____________________________________
12、阅读课文《将相和》节选文段,回答问题
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
【1】下列句子中,加点字读音完全正确的一项是( )
A.如果我们俩(liǎng)闹不和,就会削(xiē)弱赵国的力量,秦国必然乘(chéng)机来打我们。
B.如果我们俩(liǎ)闹不和,就会削(xiē)弱赵国的力量,秦国必然乘(chéng)机来打我们。
C.如果我们俩(liǎ)闹不和,就会削(xuē)弱赵国的力量,秦国必然乘(chéng)机来打我们。
D.如果我们俩(liǎ)闹不和,就会削(xuē)弱赵国的力量,秦国必然乘(chèn)机来打我们。
【2】文中下面的三个问句,分别属于______句?将第(3)个问句换一个说法,句子意思不变:
_______________________________________
(1)蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?(A.疑问句B.设问句C.反问句)
(2)廉将军和秦王比,谁厉害?当然秦王厉害!(A.疑问句B.设问句C.反问句)
(3)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(A.疑问句B.设问句C.反问句)
【3】结合选文思考作答
(1)“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因是(摘录原文回答):_________________________________________。
(2)“负荆请罪”的意思是:______________________________________(摘录原文作答)
【4】“将相和”中的(1)“将”指______(A.廉颇 B.蔺相如C.秦王);
(2)“相”指______(A.廉颇 B.蔺相如 C.秦王);
(3)最能体现“将相和”的一个成语是______(A.负荆请罪 B.同心协力);
(4)你认为“将”是一个什么样的人?“相”是一个什么样的人?
_______________________________________________
13、阅读短文回答问题。
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
【1】在横线上填上合适的词语做题目。
【2】写出文中的过渡句。
____________________
【3】作者从哪几方面描写了雨中的湖?湖什么特点?
____________________
【4】文中的“礼花”指的是________,“礼炮”指的是________,“玉花”指的是________,“掌声”指的是________。
【5】写一句与“水”或“湖”有关的古诗句:
____________________
14、课外阅读。
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可用来造福人类。
科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。而蜜蜂可以为 这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在 同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的要求。
【1】根据下面的提示,联系上下文,将“搜索”“搜寻”两个词语分别填在短文中合适的“ ”上。
搜寻:到处寻找。 搜索:仔细寻找(隐藏的人或东西)。
【2】蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”,是因为______________________________
【3】“目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。”这句话中的两个“约”能不能去掉?为什么?
___________________________________
【4】蜜蜂具有排雷本领的依据是什么?用“ ”在短文中画出。
【5】人类一直在向动物们学习。研究生物结构与功能的工作原理,发明出新的设备和工具,这就是“仿生学”。你知道人们对下列生物进行研究后发明了什么吗?读一读,连一连。
蜘蛛的丝是一种高强度纤维,强度相当于同 人造地球卫星控温系统。
等体积的钢丝的5倍。
长颈鹿身上的一层厚皮紧紧箍住了血管,限
制了血压,使得长颈鹿低头饮水时,不会因 “抗荷服”解决了超高速歼击机驾驶员在突
大脑的位置低于心脏,大量的血液涌入大脑 然加速爬升时因脑部缺血而引起痛苦的问
而血压增高,导致脑充血或血管破裂等而死。 题。
蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片。蝴蝶 飞机雷达发出无线电波,无线电波遇到障碍
通过张开、闭合这些鳞片,控制自己对阳光 物就反射回来,显示在荧光屏上,帮助飞机
热能的吸收,把体温控制在正常范围之内。 夜间飞行。
蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出一种人的耳朵
听不见的声音(超声波),帮助自己判断前方 防弹衣、防弹车、坦克装甲车材料。
是否有障碍物,从而能让自己在黑夜中飞行。
15、大象又高又大,身子好像一堵墙。(仿写一个比喻句)
_________________
16、根据提示写句子。
那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
给句子改变说法,意思不变。
_________________________
17、句子加工厂。
(1)梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
仿写句子:
(2)这是一个秋季的薄阴的天气。
缩句:
18、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
_____________________________
19、按要求完成句子练习。
1.外面的噪声太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)
_________
2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(改为反问句)
_________
20、仿照例句写句子。
(1)他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
小马往磨坊跑去。 _____________________________
(2)为什么星星会眨眼睛?
为什么________________________________________?
21、习作与表达
冬天过去了,春天来了,把你在春天里的发现写一写吧!