1、补充词语,并选择词语填空。
学______五______ ______底______蛙 争______斗______
光彩________ 哄堂________ _______提_______论
1.院子里的各种花竞相开放,真是__________。
2.我们的知识要丰富,视野要开阔,不能做一只__________。
2、多音字组词。
薄báo(______) bó(________)
干 gān(________) gàn(________)
划huá(_______) huà(_______)
3、填写量词。
一(____)大花园 一(____)花 一(____)小毛球 一(____)果园
4、按要求,写一写。
1.七上八下(含有数字的词语)、________、________
2.张牙舞爪(含有人体器官的词语)、_______、________
3.兴冲冲(ABB式词语)、________、_________
4.银光闪闪(ABCC式词语)、_______、________
5、根据意思写成语
(1)只有一个心眼儿,没有别的考虑。 (_________)
(2)心情平静,态度温和。不急躁,不生气。(_________)
6、诗词阅读
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取娃声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
_________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 七八个/星天/外 B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边 D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是( )
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
7、阅读理解
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
【1】这首诗是《____》中的第____首诗。
【2】诗中用到的修辞手法有_____和_____。
【3】在这首诗中,诗人要表达________的感情。
8、阅读与理解
竹石
(清)郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】解释下列加点词语的意思。
任尔东西南北风。 任:__________ 尔:_________
【2】这首诗常用来形容革命者在斗争中什么样的品格?
__________________________________________________________________________
9、课外阅读
小公筷,大文明
公筷,即“公用的筷子”,是出于健康卫生考虑,放在菜盘上让大家用来夹菜,但不能放进口里的筷子。使用公筷就像使用口罩一样,既能防止別人把疾病传染给自己,也能防止可能的疾病从自己身上传染出去,使用公筷是尊重和关爱他人的真正体现,是时代进步的标志,是用餐文明的新风尚。
“小公筷”带动“大文明”,为了自身和他人的健康,希望我们每个人都能从我做起,营造“舌尖上的文明”,让卫生、文明的用餐方式惠及每一个人。
【1】文中的文字与图片主要表达了什么观点?
__________________________________
【2】请结合图文内容说明使用公筷的必要性。
__________________________________
【3】本文开头和结尾两段,在这篇文章中有什么作用?下列选项中不正确的一项是( )
A.总括全文 B.抒发感情
C.表达观点 D.提出倡议
【4】在使用公筷的过程中,经常会出现公筷与个人的筷子混淆的问题,请在上文的图片中找到解决的方法,并作简单说明。
__________________________________
10、课外阅读。
月亮的自述
我一直是人们(想往 向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是,我便被蒙上一层又一层(神秘 神奇)面纱。
人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望 希望)。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。
有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6,( )是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。
你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。
你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。
从1969年以来,,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。等到你们来了,就热闹了。热忱(盼望 渴望)你们来做客,来定居。
【1】画掉文中括号里不恰当的词语。
【2】在文中括号里填上合适的关联词。
【3】什么是月食现象?用“﹏﹏”在文中画出来。
【4】读了本文,你知道了月球有哪些特点?
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【5】如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?
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11、课外阅读。
啄破硬壳
①我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
②那是一只芦花色的母鸡,趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒嗒……“那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡在用自己的生命撞击着铁壁似的硬壳。过了好久,一个湿手乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来!
③女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的孔,从那个小孔里可以看见鸡雏用力啄売的硬喙。“嗒,嗒嗒……“几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。
④女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个蛋壳。
⑤这时站在一旁一直没有声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。
⑥老大娘说 孩子 别碰它 这小鸡雏只有靠自己啄破蛋壳才能活 你帮了它也许就是害了它
⑦老母鸡是最会爱护自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出硬壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴含的道理却让人思索。
【1】给短文第⑥段加上标点符号。
【2】阅读文中画横线的句子,填空。
把薄薄的鸡蛋壳说成是“铜墙铁壁”,形象地写出了小鸡雏________________。
【3】女儿伸手要帮小鸡雏是因为________,老大娘伸手拦住女儿,是因为___________。
【4】假如你在场,你想对老大娘说什么?
_________________________________________________________________________
12、阅读理解。
刻舟求剑
战国时,楚国有个人坐船渡江。船到江心,楚人一不小心,随身携带的一把宝剑滑落江中,他赶紧伸手去抓,可惜为时已晚,宝剑已经落入江中。船上的人对此感到非常惋惜。
但那楚人似乎胸有成竹,马上掏出一把小刀,在船舷上刻上个记号,并且对大家说:“这是宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号。”
大家都不理解他为何要这样做,也不再去问他。
船靠岸后,那楚人立即在船上刻有记号的地方下水,去捞取掉落的宝剑。楚人捞了半天,始终不见宝剑的影子。他觉得很奇怪,自言自语地说:“我的宝剑不就是从这里掉下去的吗?我还在这里刻上了记号,现在怎么会找不到呢?”听他这么一说,那些人纷纷大笑起来,说道:“船一直在行进,而你的宝剑却沉入了水底,不会随船移动,你又怎能找得到你的剑呢?”
【1】下面句子中的“惜”字应该选哪一种解释?(填序号)
A.爱惜。 B.吝惜,舍不得。 C.感到遗憾,哀痛。
(1)时间很宝贵,我们要珍惜。( )
(2)宝剑落人江中,船上的人感到非常惋惜。( )
【2】从文中找出下面词语的近义词。
立即——( ) 惊奇——( )
【3】根据短文内容填空。
楚国人的剑掉在江心时,他的做法是:___________,船靠岸后,他的做法是:________________,结果是:______________。
【4】楚国人在船舷上刻记号时,心里可能在想什么呢?他究竟错在哪里?请联系故事相关信息回答。
_____________________
【5】这个寓言故事给人的启示是什么?下面说法最恰当的一项是( )
A.每个人做事情都有自己的想法,只要按照自己的想法做就行了。
B.事物在不断变化,如果我们认识事物的眼光不改变,就会出现错误。
C.做事情如果在乎事物的变化和别人的看法,就难以成功。
【6】“刻舟求剑”是来源于寓言故事的成语,请再写三个这样的成语。
________________________
13、口语交际。
母亲节快到了,红红不知道送妈妈什么礼物好,她就向爸爸求助。
红红:“爸爸,母亲节快到了,可是我还没想好送妈妈什么礼物呢!”
爸爸:“_____________________________________________”
红红:“你确定吗?”
爸爸:“_____________________________________________”
红红:“谢谢你,爸爸,我知道该送什么了!”
爸爸:“不客气,乖女儿,妈妈收到你的礼物一定会开心的!”
14、课外阅读。
我爱家乡的山。春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
【1】这篇短文主要写的是________(季节)时家乡山的景色。
【2】这段话共有__________句,文中的“我”像________________。
【3】这段话写了家乡山上的___________和___________。
15、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)
_______________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)这时候天快晚了,你还过冈,会白白送了自家性命。(改反问句)
________________
(2)破坏周围环境,谁见了都会心痛。(改双重否定句)
________________
(3)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子写一写“吵”的情景。)
________________
17、按要求,写句子。
(1)他跑得比兔子还快。(仿写句子)
__________得_________________。
(2)静悄悄、空荡荡、懒洋洋、兴冲冲。(选择一个词语写句子)
________________________。
(3)你的声音那么小,我怎么能听得清呢?(给句子换一种说法,意思不变)
________________________。
(4)北京的秋天是个美丽的地方。(修改病句)
________________________
18、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
根据这句话的特点仿写一句话:__________________
19、妙笔生花。
关于“开花”,课文中用了“欣然怒放”“从梦中醒来”“含笑一现”等不同的方式来描写。你也来模仿这种形式,写一写果子的“成熟”吧!
秋天来了,果园里硕果累累。苹果______,石榴山楂______,柿子______。
20、花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)
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21、习作。
在生活、学习中,我们会遇到很多棘手的问题。例如:洁净的墙壁上甩上了墨汁,心爱的玩具不小心摔坏了,画板上多了一个小黑点玩具……面对这些困难,相信你会运用自己的智慧解决生活中的小困难,请把你印象深刻的一件事情写出来,请你把事情写清楚,办法写具体,题目自拟。