1、填空,检验你的语言积累。
(1)落红不是无情物,_____________________。
(2)今夜偏知春气暖, ______________________。
(3)诚者,___________;诚之者,___________________。
(4)分别写出一句爱国诗句和名言。
诗句:____________________,______________________。
名言:____________________________________________________________________。
2、看拼音,写词语。
1.shǒu zhū dài tù《_______》是一个寓言故事。
2.春回大地,万象更新,农民又开始gēng zhòng(____)了。
3.这个故事给了张朋很大的chù dòng(_____),他下决心要刻苦学习。
4.人类对很多自然现象尚不能做出科学的jiě shì(_____)。
3、篆书隶书, 。行书 , 。狂草 , 。
4、将下列字的音节补充完整。
x___晓 c___慈 b___ 毕 l___鹂
5、读句子,按拼音提示,填写词语。
我们今天的rèn wù(______)是fù zé(______)把huò jià(______)上的这几件chèn shān(______)熨平,然后再用zhān jiāo(______)贴上标签。一向yán lì(______)的组长居然kuā jiǎnɡ(______)了我们,她是xìnɡ ɡé(______)变了,还是在qǔ xiào(______)我们呢?piān piān(______)没有一个人敢问她。
6、课内阅读
四时田园杂兴(其二)
(宋)范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子黄、________、________、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
【2】诗歌前两句写了什么内容?
【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”这句话用了什么写作手法,有什么好处?
________
7、课内外比较阅读。
(一)出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
____________度阴山。
(二)从军行
王昌龄
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还!
(注释)青海:指青海湖。雪山:终年积雪的山,指祁连山。孤城:指玉门关,因地广人稀,给人以孤城之感。穿:磨破。金甲:铠甲的美称。楼兰:汉代西域国名,这里借指敌人。
【1】读《出塞》,按原文把句子补充完整。
【2】表达对守关将士深切同情的诗句是:“________________,________________。”
【3】“飞将”指的是(____),“胡马”指的是(____)。
A.名将李广。
B.名将卫青。
C.胡人的骏马。
D.侵扰内地的外族骑兵。
【4】“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这两句诗表达了诗人对飞将军______(填人名)的怀念,其言外之意是:________________________________
【5】读《从军行》完成填空。
(1)“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”这两句写到了三个地名,分别是:________、________、________。
(2)“_________”一句概述了战斗之艰苦激烈,而“_______”则是戍边将士的坚定、深沉的誓言。
【6】品读这两首古诗,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《出塞》刻画了守边将士荒凉艰苦的生活环境。(____)
(2)《出塞》诗歌主题是希望平定战乱,安定边防。(____)
(3)《从军行》表现了战士们杀敌卫国的英雄气概。(____)
(4)《出塞》控诉了战争给人带来的灾难。(____)
【7】《出塞》和《从军行》的相同点是( )。(多选)
A.都是边塞诗。
B.都是送别诗。
C.以描写环境开篇。
D.感情基调高昂雄浑。
8、阅读文段,然后完成练习。
浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】解释文中带点的词。
萧萧:__________
休:__________
【2】“谁道人生无再少?”这是个_____句,意思是:____________________。
9、阅读下列短文,按要求回答问题。
有趣的动物园
星期六下午,妈妈带我到动物园看动物。
动物园有各种各样的动物。有顽(wán)皮的猴子、美丽的孔雀(què),有笨(bèn)重的黑熊(xióng)、可怕的(mǎng)蛇,还有凶(xiōng)恶(è)的狼。猴子很淘(táo)气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸(xī)引(yǐn)我的是孔雀,它的羽毛展(zhǎn)开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】第二自然段主要围绕哪一句话来写的?请用“ ~~~~~”在文中画出来。
【3】根据短文内容连一连。
顽皮的 孔雀
笨重的 狼
美丽的 黑熊
凶恶的 猴子
【4】最吸引“我”的动物是_______________ 。
【5】根据短文内容,判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
(1)星期一上午,妈妈带“我”去动物园看动物。 (_______)
(2)动物园里的蟒蛇最淘气,总是跳来跳去。 (_______)
(3)孔雀的羽毛展开了,像一把大扇子,非常美丽。 (_______)
【6】动物园里还有哪些动物呢?请你再写两个。
__________________________________
10、课外阅读。
山沟里的孩子
①清晨,天还没有亮,山沟里还黑着。
②孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。野萄萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近,脚步匆匆,初升的太阳把他们拥抱。
③傍晚,天渐渐地黑了,夜雾笼罩着山沟。
④孩子们走过那座山,翻过这座山,背着书包放学回家。山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近,说说笑笑。
⑤天边的云,黑黑的;山沟的路,黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫。天黑洞洞的。忽然,天空中亮起了一盏灯。哦,那是月亮,它多像焦急的母亲提着灯笼迎孩子回家睡觉。
⑥传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是这样,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开智慧的宝库,用自己的聪明才智改变村庄,改变山沟的穷面貌。
⑦祖国呀,请相信吧!山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的、灿烂的黎明……
【1】用“○”圈出第②段中表示颜色的词语。
【2】文中有很多处有新鲜感的词句。如第③段中,月亮像一盏 ,又像母亲手中的 ,把黑洞洞的夜空照亮。请你再用“ ”画出一句你认为有新鲜感的句子并积累下来。
【3】第⑥段中的“金钥匙”指的是( )
A.金子做的钥匙。
B.知识。
C.打开宝库的钥匙。
【4】根据短文内容,判断下面说法的对错。
(1)画波浪线的句子中,山楂果、草垛还有褂子变黑是因为天变黑了。_____
(2)孩子们“日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找”的含义是孩子们在努力地学习。_____
(3)短文通过描写山沟里的孩子们每天起早贪黑去上学,赞扬了孩子们不怕黑暗、无所畏惧的精神。____
11、类文阅读
沧海日出(节选)
峻青
这时候,残云已经散尽了。几颗寥(liáo)寥的晨星,在那晴朗的天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空,泛起了粉红色的霞光,大海,也被这霞光染成了粉红的颜色。这广阔无垠(yín)的天空和大海,完全被粉红色的霞光融合在一起了,分不清它们的界限,也看不见它们的轮廓(kuò),只感到一种柔和的明快的美。
朝霞渐渐变浓变深,粉红的颜色,渐渐变成了橘红,以后又变成为鲜红了。而大海和天空,也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,一轮红得耀眼、光芒四射的太阳,冉(rǎn)冉地升腾起来。开始的时候,它升得很慢,只露出了一个弧(hú)形的金边儿,不久,这金边儿很快地扩大着、扩大着,涌了上来。到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上,金光特别强烈,仿佛是无数个火红的太阳铺成了一条又宽又亮又红的海上大路,从太阳底下,一直伸展到鹰角亭下的海边。这路,金晃晃红彤彤的,又直又长,看着它,仿佛使人觉得:循着这条金晃晃红彤彤的大路,就可以一直走进那太阳里去。
啊,美极了,壮观极了!
我转身向西边望去,从渔村里飘起来乳白色的炊烟和在山林中飘荡着的薄纱似的晨雾,也都变成了金晃晃红彤彤的颜色,像一缕缕色彩鲜艳的缎子,在山林和楼房之间轻轻地飘拂着、飘拂着。西面的山峰、树木、庙宇、楼房,就在这袅(niǎo)袅的炊烟和晨雾之中,时隐时现,似真似幻。眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面,多么像那虚幻缥(piāo)缈(miǎo)的仙境!
(选文有删改)
【1】(词语理解)下面不能用来替换文中加点词语“霎时间”的一项是( )
A.刹那间 B.一会儿 C.一眨眼 D.一瞬间
【2】(写法探究)作者是按照怎样的顺序描写日出的?( )
A.按照“日出前、日出时、日出后”的时间顺序。
B.按照作者观察位置的变化顺序。
C.按照天空颜色的变化顺序。
D.按照“总—分”的顺序。
【3】(写法探究)读着文章,我们眼前仿佛出现了一幅幅风景画。试着按照短文的描写顺序给图画排序,下面排序最准确的一项是( )
①壮美日出图 ②满天红霞图 ③晨星闪烁图 ④西山仙境图
A.③②①④ B.③①④② C.③②④① D.②③①④
【4】(写法探究)下面是作者描写景物时抓住的景物特点,按照作者描写的先后顺序排序,应是( )
①柔和明快的美 ②雄伟壮观的美 ③色彩神奇的美
A.②①③ B.③②① C.①②③ D.①③②
【5】(品析句子)读下面的句子,注意加点部分的词语,体会作者是如何抓住特点写景物的。
“到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。”对这句话分析最准确的一项是( )
A.作者运用了拟人的修辞手法,让我们感受到了太阳的生机勃勃。
B.作者运用了夸张的修辞手法,让我们感受到了太阳的生机勃勃。
C.作者运用了比喻的修辞手法,让我们感受到了太阳的生机勃勃。
D.作者运用了拟人的修辞手法,让我们感受到了太阳的明亮照人。
【6】(品析句子)“在那太阳刚刚跃出的海面上,金光特别强烈,仿佛是无数个火红的太阳铺成了一条又宽又亮又红的海上大路,从太阳底下,一直伸展到鹰角亭下的海边。”对这句话分析有误的一项是( )
A.作者运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了光芒四射的太阳。
B.作者生动描写日出时海面布满了金光的景色,犹如一条金色的海上大路。
C.作者描写了一条又宽又亮又红的海上大路,在阳光的照耀下闪着金光。
D.从作者的描写中我们能感受到他对日出的喜爱与赞美之情。
【7】(语言运用)仿照巴金的《海上日出》或本文中的描写,试着写一写你看到的日出景象。
开始的时候,它升得很慢,只露出了一个弧形的金边儿,不久,这金边儿很快地扩大着、扩大着,涌了上来。到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
仿写:_________________________________________
12、文学性文本
失踪的森林王国
①很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水,兔子在草丛间出没,鸟儿在捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。
②森林王国,有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。”后来国王去世了,临终时再三嘱咐儿子:“森林是我们的保护神,我死后,你当了王国,千万牢记不能再更改特别法令,否则各种妖魔鬼怪都来危害我们。
③新国王上任不久,来了一位远方客人,送给国王一张花花绿绿的图画,上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣,头脑一热,就下了一道命令:“把树木全砍掉,建造新型王国!”大臣们极力劝阻,建议在保护森林的前提下,建造新的王国。国王却置若罔闻。
④一开始,百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇,走进工厂做工也感到很有趣,纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。
⑤可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了:
⑥妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风。
⑦雨妖来了,接连几天大雨,河水冲垮了堤岸,淹没了庄稼。
⑧百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象,都失声痛哭。热魔却狞笑着来了,他对百姓们说:”你们讨厌水吗?好,我就让你们尝尝干旱的滋味!”热魔在森林王国四处横行,他经过的地方河床露出来了,井水枯干了,土地干裂了。没有森林的调节,空气干燥极了。一群群蝗虫飞来吃庄稼,许多人生了病。沙鬼对怪风说:“该咱们显显威风了,咱们联合起来进军,没有森林,谁也阻挡不了咱们。狂风带着黄沙,铺天盖地地席卷而来。转眼间,整个森林王国,天昏地暗。黄沙越聚越多,很快就形成了沙丘。
⑨沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫,看着被黄沙埋没的高楼大厦,深深叹了口气,瘫坐在自己的宝座上。
⑩森林王国就这样消失的无影无踪了。
【1】美丽富饶的森林王国不包括下列哪项描写( )
A.鲜花四季开放,野果挂满枝头。
B.小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水。
C.兔子在草丛间出没,鸟儿在捕鱼。
D.鱼儿在水中嬉戏,小鸟在枝头唱歌。
【2】森林王国颁布的特别法令是什么?( )
A.让新国王建造新王国
B.任何人不得乱砍树木。
C.打击各种妖魔鬼怪。
D.不能再更改特别法令。
【3】第三自然段中,“置若罔闻”一词的意思是( )
A.不听大臣们的话。
B.大臣们极力劝阻。
C.建造新的王国。
D.好像听见大家的声音。
【4】哪一个妖魔鬼怪不是新的王国招来的( )
A.雨妖
B.水怪
C.热魔
D.沙鬼
【5】下列描述正确的是( )
A.雨妖让百姓们体会到了干旱的滋味。
B.狂风带着黄沙,铺天盖地地席卷而来。
C.热魔带来了一群蝗虫吃庄稼。
D.水怪让井水枯干了,土地干裂了。
【6】“森林是王国的保护神”这句话是什么意思?旧国王为什么这么说?
________________________
【7】如果你是这位新国王,当看到森林王国覆灭,你此时会想些什么?
_________________________
13、美文赏析。
奇异的星空
无边无际的天空,原来就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们生活着的地球,都是这个星星世界的一分子。要是你站在别的星球上看地球,地球也像其他星星一样,只是眨着眼的一个小点儿。
月球,我们称作月亮。它离地球最近,太空人到过月球很多次了,发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过,在晴朗的夜晚,当它给大地披上了银辉的时候,人们面对着灿烂群星中的那一轮皎洁明月,总是赞赏不绝。其实,月球只是反射太阳发出的光,它自己是不会发光的。
月球比地球小,而太阳却比地球大得多了。太阳的直径有140万公里,等于1009个地球合在一起那么巨大。由于它距离地球太远了,因此我们所看到的太阳,就和月亮的大小差不多。
从天文望远镜里看去,太阳的表面是一片浩瀚的火海,那火焰仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上,我们称作阳光,是生物不可缺少的东西。
天空中跟太阳一样会发光发热的星星,多得数也数不清。有很多星星,比太阳还大,只不过距离地球更遥远,我们看起来都是一个小点。这无数的星星,组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临以后,它们便闪耀着光芒。红的、蓝的、黄的、白的,各种颜色交相辉映,好像彩色的珍珠布满了黑绒般的夜空。
这布满星星的天空,太奇异了。在那些星星上面,有没有空气,有没有生物,是现代太空科学家正在寻求的答案。
(1)在括号里选择正确的读音。(2分)
一分(fèn fēn)子 皎(jiǎo jiāo)洁
火焰(yán yàn) 珍珠(zū zhū)
(2)解释下列词语的含义。(2分)
浩瀚 绚烂 交相辉映
(3)月亮是靠什么发光的?它的表面是怎样的?(3分)
(4)太阳有多大?用自己的话说说它在天文望远镜中是怎样的?(3分)
(5)太阳、月亮、地球,它们之间是什么关系?(4分)
14、儿童诗两首
《我想》节选
我想把我自己
________春天的_________。
变________,_____________,
变________,_____________。
成为________和________,
更是我最大的愿望。
我会飞啊,飞——
飞到________的地方。
溪边
垂柳把__________当做________________,
山溪像________________________。
人影给________________,
钓竿上立着________________。
忽然________________________,
草地上___________鱼儿和笑声。
【1】根据诗歌内容填空。
【2】“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话,你体会到了什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】全诗表达了儿童____________________________________________________
【4】你的梦想是什么?用诗句的形式写下来吧!
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、改写句子
“他实在是太渴、太累了。”分别用“不但……而且……”和“既……又……”改写这句话。
1.
2.
16、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。(缩句)
__________________________
17、句子加工厂(按要求写句子)。
1.维黛安太太织好了这件毛衣。(改为“把”字句和“被”字句)
2.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。(缩句)
18、李灵穿着一件雪白的上衣,一顶红色的帽子。(修改病句)
_______________
19、长话短说。
下课铃一响,同学们一个个像出笼的小鸟,飞快地跑出教室,到操场上做各种各样的游戏。
___________________________________________
20、我会照样子,写句子。
1.例:公主被我们救出来了。 我们把公主救出来了。
大树被一阵大风刮断了。
2.例:教室里,同学们认真听讲。 同学们在教室里认真听讲。
天空中,几朵白云飘来飘去。
3.例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
花园里,有 ,有 ,还有 。
21、习作平台
在五年的小学生活中,是否有想过对某人发自内心的说一声“谢谢”呢?为什么呢?请以《谢谢,_______》为题,写一篇习作,表达自己的真情实感。注意不要出现真实学校名称。