1、在括号里填上合适的词语。
(__________)的石顶 (__________)的心情 (__________)的天山
(__________)的树丛 (__________)的雪峰 (__________)的宫墙
2、形容女孩外貌的四字词。
______________ ______________ ______________
3、读拼音,写词语。
wǔ dǎo(______) fán zào(______) mà zha(______)
gǔ suì(______) qiū yǐn(______) yóu nì(______)
4、在括号里填上恰当的词。
红通通的( ) 金灿灿的( )
弯弯的( ) 绿油油的( )
5、查字典填空
(1)“迁”是____结构,用音序查字法应查大写字母___,用部首查字法应查____部,再查___画。“迁”在字典里的解释有:①迁移;②转变;③调动官职。下面几个词中,“迁”字应选哪种解释?在括号里填上序号。
事过境迁(_____) 迁居(______) 迁徙(_____)
(2)“鼎”字用部首查字法应查____部,再查____画,第六笔的名称是,“鼎”字的意思有:①古代烹煮用的器物;②大;③锅;④正当;⑤古代王权象征,为国家宝器。成语“一言九鼎”应选(____)种解释。
6、古诗阅读
峨眉山月歌
[唐] 李白
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州。
(注释)半轮秋:半圆的秋月,即上弦月或下弦月。 影:月光。 平羌:江名,即今青衣江,在峨眉山东北。源出四川芦山,流经乐山汇入岷江。 夜:今夜。 发:出发。 清溪:指清溪驿,在四川犍为峨眉山附近。 三峡:指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡,今在四川、湖北两省的交界处。一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡,清溪在黎头峡的上游。 君:指峨眉山月。一说指作者的友人。 下:顺流而下。
【1】解释词语。
半轮秋: 影: 发:
【2】诗中直接描写峨眉山月特点的一词是________。
【3】诗中用到了五个地名,它们是 、 、 、 、 。
【4】说说“影入平羌江水流”展现了一幅怎样的画面?
_______________________________
【5】你还知道李白的其他诗吗?请写出一首。
______________________________________
7、读下面的古诗,并完成填空。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】这首诗的作者是___________代诗人________。
【2】诗中因为有“____”一词写出了道路洁净、清爽,客舍、杨柳也别具清新的风貌。
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
__________
8、阅读理解,完成练习。
忆江南
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
_______________________。
能不忆江南?
【1】请将这首词补充完整。
【2】"谙"的读音是________
【3】下面说法不正确的是( )
A.词还可以叫长短句。
B.这首词的作者是唐代的白居易。
C.“旧"的意思是破旧,"曾”的意思是曾经。
D.词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。
9、阅读理解。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
【1】下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是( )
A. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B. 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
C. 突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
D. 树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。
【2】下列加点的词语解释有错误的一项是 ( )
A. 树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(大致的轮廓)
B. 但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态)
C. 树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去)
D. 叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。(情态、样子)
10、课内阅读。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!
“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。
“我要!我要!”儿子嚷嚷着。
“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”
儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
【1】下列哪个词与“人山人海”意思相近?( )
A.繁花似锦 B.人声鼎沸 C.空无一人
【2】方帽子店的主人对什么感到吃惊?在正确的选项后打“√”。
A.在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子。( )
B.街上人山人海。( )
C.他自己的儿子也戴了一顶圆帽子!( )
D.自己店里密密麻麻都是方帽子。( )
【3】方帽子店的主人对圆帽子的态度是(______),儿子对圆帽子的态度是(______)
A.接受 B.排斥 C.喜爱 D.无所谓
【4】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快?用“ ”在文中画出来。
【5】方帽子店主为什么不喜欢圆帽子?在正确的选项后打“√”。
A.他觉得方帽子戴着挺舒服。( )
B.他觉得圆帽子太奇异,不符合传统和习惯。( )
C.他猜测圆帽子戴着会不舒服。( )
D.他墨守成规的本性让他难以接受新事物。( )
11、阅读理解。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
【1】请仿写两个“啪嗒啪嗒”这种结构的拟声词在下面。
①__________________; ②__________________。
【2】请用原文填空:看到鹅追来,我的表现是吓得_________“了”,被鹅咬住后的忙乱中,我的“_________了,_________了。”最后我就“_________”。
【3】“老公鹅”追赶我的动作有跑、_____、张、_____ 、______ 等,文段中没有的描写方法是( )
A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写
【4】请你一连串用上三个动词,写老师上课的样子。
写:_____________________________。
【5】请你用一二句话描写自己所熟悉的动物打架的样子。
写:_____________________________。
12、课内阅读
夏天,树木长得葱葱茏茏,________的枝叶把森林封得________的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸 罩)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】将下面词语的序号填到文中相应的横线上。
①密密层层 ②严严实实
【2】我还积累了许多AABB式的词语,如________________、________________。
【3】文中括号里的词语,哪个会使句子表达的效果更好?用“√”选择。
【4】这段话中有一个生动的比喻句,用“~~~~”画出来。
【5】这段文字节选自课文《美丽的小兴安岭》,小兴安岭在我国的( )
A.东北
B.西北
13、阅读理解
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
【1】文段中画“____”的句子可以用一个成语来概括:__________。
【2】用“﹏﹏﹏”画出描写廉颇心理活动的句子。
【3】你认为蔺相如和廉颇分别是什么样的人?( )
A.蔺相如是一个以国家利益为重,顾大局、识大体的人。廉颇是一个知错就改的人。
B.蔺相如是一个只顾个人利益的人。廉颇是一个知错就改的人。
C.蔺相如是一个有智谋、重私利的人。廉颇是一个只顾个人利益的人。
D.蔺相如是一个机智勇敢的人。廉颇是一个心胸狭窄的人。
14、阅读短文。
北京冬奥会
①冬季奥林匹克运动会是世界上规模最大的冬季综合性运动会,自1924年开始第一届,每4年举办一届,参与的国家遍布五大洲。2022年2月4日我们就要迎来第24届冬奥会了,这次的盛会将在中国的北京和张家口举行。
②本届北京冬奥会比赛项目众多。比赛共设7个大项目,15个分项,109个小项目。7个大项目分别是滑冰、滑雪、雪车、雪橇(qiāo)、冰球、冰壶(hú)和冬季两项。
③北京冬奥会赛事文化内涵(hán)也很丰富。北京冬奥会会徽(huī)“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态绘制而成。而本届冬奥会的吉祥物“冰墩(dūn)墩”将熊猫形象与有超能量的冰晶外壳相结合,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
④北京冬奥会还设有多个竞赛场馆。北京赛区有6个竞赛场馆,张家口赛区有4个竞赛场馆,延庆赛区有2个竞赛场馆。届时,各国的运动员将在这些场馆内同场竞技。
⑤北京冬奥会发布的主题口号是“一起向未来”。让我们一起期待来自世界各国的冰雪健儿在冬奥会上的精彩表现吧!
【1】读了短文第①自然段,我从加点内容中感受到了( )
A.冬奥会历史悠久
B.参加冬奥会的运动员很优秀
C.参与冬奥会的国家范围广
D.冬奥会很精彩
【2】短文第②自然段是围绕哪句话写的?请用“______”画出来。
【3】短文第②自然段介绍了北京冬奥会共设____________、____________、____________、雪橇、冰球、冰壶和冬季两项7个大项目。
【4】结合短文第③自然段,你认为冬奥会吉祥物“冰墩墩”应该是( )
A.
B.
C.
D.
【5】在短文第③自然段用“______”画出介绍北京冬奥会会徽的句子。
【6】短文第④自然段介绍了北京冬奥会的比赛场馆。其中,北京赛区有______个竞赛场馆,张家口赛区有______个竞赛场馆,延庆赛区有______个竞赛场馆。
【7】北京冬奥会的主题口号是________________________。
【8】北京冬奥会就要开幕了,如果让你给家人或朋友介绍北京冬奥会,你会介绍什么?请你从下面的两句话中选择一句,再围绕这句话的意思,用上短文中的内容,将介绍写清楚。
北京冬奥会赛事文化内涵很丰富。___________________________
北京冬奥会设有多个竞赛场馆。_____________________________
15、名校真题 按要求完成句子练习。
例:甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
【1】甲骨文中的“人”字,画的就是________________________。
【2】甲骨文中的“目”字,画的就是______________________。
16、把下列句子改成“把”字句
(1)我被这动人的情景吸引住了。__________________________
(2)妈妈,晚饭我已经烧好了。__________________________
(3)山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。__________________________
17、根据要求用“新鲜”写句子。
新鲜
(形容食物没有变质) _____________
(形容空气经常流通) _____________
(形容事物少见、稀罕) ___________
18、把两句话合并成一句话
(1)柿子成熟了。
柿子像________一样。
________
(2)椰子树长出长长的叶子。
椰子树像撑开了一把大伞。
(3)树叶黄了。
树叶像________一样飘落下来。
________
19、按要求写句子。
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
____________________________________________________________________________
(2)淮南的橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(3)楚王仗着自己国事强胜,想乘机侮辱晏子。(修改病句)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(4)楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。(用加点词造句)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
20、句子创作沙龙(按要求完成句子)。
1.小红说:“我长大了一定要做一名海军。”(改为转述句)
2.他得去参加联欢会。(改为双重否定句)
3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
21、写作。
你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。借这次机会,把平时想对他们说的话写下来。可以表达对父母的感激之情,也可以写自己和父母不一致的看法,或者和他们之间的误会。总之,要真切地表达自己的情感与想法。习作过程中,思路清晰,语句通顺,正确运用标点符号,题目自拟。