甘肃省天水市清水县2025年高考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、给多音字加拼音。

（1）担心( )   重担( )                 

（2）压强( )   压根儿( )

2、《开国大典》记叙了___年__月__日在______举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生______的心情,展现了中华人民共和国缔造者们,特别是_____的领袖风采。

3、日积月累，按所学内容填空。

（1）小学生活就要结束了，时光匆匆而过，一去不复返，这让我想到了《长歌行》中的名句“百川东到海，_____”和朱自清写的“过去的日子，如轻烟，_____，如薄雾，_____。”感谢老师的教导，当我做事钻牛角尖，不懂得变通时，老师用“穷则变，_____，_____”教导我要学会通融、屈伸；当我因犯错而受到批评时，老师又会用“_____，忠言逆耳利于行”来劝诫我接受别人正确的建议。与同学分别在即，我不禁想到古人送别朋友的诗句，“_____，_____。”

（2）读书相遇伟大的品格。郑燮用“千磨万击还坚劲，_____”表达坚定的意志；于谦用“粉骨碎身浑不怕，_____”书写坚贞不屈的品格，他们都是我们成长路上的榜样。

（3）亮亮早早地来到图书馆准备学习，却发现图书馆里已有了不少学习的人，他不禁感叹道：“_____，更有早行人。”

（4）一年之计在于春，很多诗人为春天写下最美的诗篇，韩愈写道“天街小雨润如酥，_____。”这是早春的朦胧；白居易赞道“日出江花红胜火，_____。”这是春的灿烂：黄庭坚问道“_____，唤取归来同住。”这是对春的迷恋。

（5）日初出沧沧凉凉，_____，此不为近者热而远者凉乎！

（6）使弈秋诲二人弈，_____，惟弈秋之为听。

4、在括号里填上适当的词语。

_________地吹过 ____________地听着

狂风___________ 大雨_____________

5、照样子，加上偏旁组成新字再组词。

寸   村  （ 村子 ）  

占 ______ （_________） 苟 ______ （_________）  

尧 ______ （_________） 少 ______ （_________）  

专 ______ （_________） 反 ______ （_________）

6、阅读下面材料，回答问题。

【材料一】 。 。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞，——四时田园杂兴（其二十五）

【材料二】昼出耘田夜绩麻①，村庄儿女各当家，童孙未解②供③耕织，也傍④桑阴⑤学种瓜。——四时田园杂兴（其三十一）

【注释】①绩麻：把麻搓成线。②解：理解，懂得。③供：从事。④傍：靠近。⑤阴：树荫。

【1】将材料一的古诗补充完整。做到书写工整，美观。有一定速度。

【2】下列说法不正确的是（     ）。

A．这两首诗都体现出乡下生活悠闲自在的特点。

B．从《四时田园杂兴》（其三十一）中，我们知道了小孩子也非常懂事，他们在大人的耳濡目染下，学习并参与了劳动，感受到了劳动所带来的快乐。

C．这两首诗都流露出作者对农村生活的喜爱之情。

【3】自古以来诗人们写了许多表达劳动人民生活或描写田园风光的诗词，请你再默写两句。

___________

【4】从下面的诗句中任选其一，说说你的眼前浮现出了怎样的情境。

①日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

___________

7、课内阅读。

要是你在野外迷了路（节选）

太阳是个忠实的向导

它在天空给你指点方向。

中午的时候它在南边，

地上的树影正指着北方。

北极星是盏指路灯，

它永远高挂在北方。

要是你能认出它，

就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

【1】太阳中午的时候在_______，地上的树影指着______。北极星高挂在_________。

【2】阴雨天，大树枝叶稠的一面是_______，枝叶稀的一面__________。

【3】你知道哪些是天然的指南针，在文中用“   ”画出来。

【4】假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。

__________________________

8、古诗理解。

示儿 

陆游 

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】九州在诗中是指___________，乃翁是指__________。

【2】这首诗看出作者的______________情怀。

【3】作者希望“王师”是_________________。

【4】诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）__________，诗人的遗恨是（用原句回答）_______，诗人的遗愿是（用原句回答）____________。

【5】我还知道本诗作者写的《_____》一诗，诗句是________，__________。________，_______。

9、阅读下面短文，完成后面练习。

网络造就人才，也能诱使许多事物辨别能力差（chā chà）的人走向无底深渊，一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟然铤而走险，走上了盗窃，抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。

青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中，那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前，手握鼠标时，请先调（tiáo diào）整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制，所奴役，切勿让网络张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬了自己的花样年华。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，同学们，希望大家能够告别网吧，把我自己。把握自己，就是把握好自己的人生走向，；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！

【1】划掉文中不正确的读音。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

向往（ ） 迷恋（ ） 操控（ ） 约束（ ）

【3】给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

沉迷________A.使人沉醉 B.沉醉于某种事物的人 C.醉心于某种事物，发生特殊爱好

花样年华___________A.模糊 B.样子像花 C.黑白混杂

【4】“把握自己，就是给自己一片未来的晴空！”（改为反问句）

___________________________

【5】用“ ”划出“不健康的网站对同学们危害大”意思的句子。

【6】假如你身边有同学沉迷于网络，你应怎样劝告他？

___________________________

10、文本阅读

那只上了老狐狸当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计，小乌鸦连连点头说“是。”

有一天，小乌鸦衔着一片肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，保准不会上当。”

巧得很，这时，一只小狐狸走过来，看见了小乌鸦，随即嬉皮笑脸地走到树跟前，甜言蜜语，又耍起老狐狸那套哄老乌鸦的把戏。但是，小乌鸦牢记先辈的教训，不去理会他。

小狐狸有些懊丧，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂：“该死的小乌鸦！你听着，世上再也没有你们家族更坏的东西了，你们是灾祸的传播者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听到你们的声音，谁就要遭殃……”

听到小狐狸这样放肆地诽谤咒骂乌鸦家族，小乌鸦顿时火冒三丈，“呱”地一开口，正想呵斥小狐狸；“闭上你的臭嘴！你们狐狸家族才是世界上最可恶的家伙哩！”可是，就在这一刹那间，肉片一下子从口中滑落到地上了。小狐狸像老狐狸一样，立刻把地上的肉片一口吞下去。

接着小狐狸转过身，对着树上无限懊悔的小乌鸦，抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“谢谢你，朋友，你的警惕性是够高了，可是这一回，你又该吸取一个什么教训呢？”

【1】阅读短文，你能提出一个什么问题？说说你是从哪个角度去提问的。

我提的问题：_________

我提问题的角度：_________

【2】写出描写小狐狸神态的两个词语：______ ______

【3】文中有两个自然段写小狐狸骗小乌鸦，说说狐狸用的是什么方法？

第三自然段，写小狐狸骗乌鸦的方法是：________；

第四自然段，写小狐狸骗乌鸦的方法是：________。

【4】小狐狸又耍起老狐狸那套哄老乌鸦的把戏。”发挥你的想象，小狐狸是怎样哄老乌鸦的。

____________

【5】从这则故事，你悟出了什么道理？

____________

11、阅读理解。

《只有一个地球》（节选）

①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】这两段话是围绕哪个关键句来写的，请把这个句子抄下来。

__________________________________________________

【2】下列四种资源中，与其他三种不同类的是（            ）

A．生物资源

B．自然资源

C．水资源

D．矿产资源

【3】“它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的”一句中，加点的词语“几百万年”“几亿年”运用了______________的说明方法，让我们感受到______________________________。

12、课外阅读。

母 鸡

作者：老舍

我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊吓 ，听吧，它由前院咕咕到后院，又由后院咕咕到前院，没完没了，并且没有什么理由。有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如泣如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，当它遇到另一只母鸡的时候，会下毒手:趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。

可是，现在我改变了想法，因为我认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头听，挺着身预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

当它发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，就连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着。教它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼!

她负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为她有了一群鸡雏。她伟大，因为她是鸡母亲。一个母亲就必定是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

【1】照样子写词语。

如怨如诉 ________ 、________ ；  颤颤巍巍 ________ 、________

【2】这篇文章以感情变化为线索，写出了老舍先生对母鸡由________到________的过程。用“________”画出文中的过渡句。

【3】作者从三个方面写了讨厌母鸡的理由，请分别概述出来。

①________________________________

②________________________________

③________________________________

【4】作者改变了对母鸡的看法和态度的原因是什么？

_____________________

【5】假如你是老舍先生看了孵养小雏鸡的母鸡后，再听到母鸡的叫声后，你会怎么描写？

_____________________

13、课内阅读。

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

【1】文中破折号的作用是（     ）

A.解释说明 B.声音的延长 C.语气的转折 D.语意的转变

【2】“这战斗的声音”指的是什么？

________________________

【3】结合课文当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”的喜讯后，会是怎样的表现？请写一段话。

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14、阅读下列材料，回答问题。

看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“XX小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

XX小学学生视力调查统计表（调查人数： 3624 人）

【1】请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。

___________________________

【2】请为小学生写一句保护视力的简洁的宣传语。

________________________

【3】联系生活实际，说说保护视力的方法。（至少3种）

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15、按要求完成句子。

（1）老师说：“你们暑假在家要早睡早起，加强锻炼，自觉学习。”（改转述句）

_______________________________________

（2）街上有形色各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（用加点的词语说话）

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16、按要求写句子。

1．镭在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。(缩句)

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2．王老师问蔡林：“我刚才提出的问题你会吗？我猜你是会的。”(改为转述句)

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3．听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)

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4．今天的活动我们必须参加。(改为双重否定句)

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17、句子练习。

1.它要是凭这点来欺负人,咱们就答应吗?(改为陈述句)

2.雪花飘落。(扩句)

3.一条清澈见底的小溪,环绕着美丽的村庄。(缩句)

18、把下列句子改成第三人称转述句。

1．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

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2．小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”

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3．他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

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4．妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”

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19、读句子，完成练习。

（1）“啊，河流醒来了！”句中“醒”字指_______，从中能感受到作者_______的心情。

（2）“有一万个小酒窝，在水中回旋。”句中“酒窝”指_______，“回旋”的意思是( )（填序号）

①盘旋，绕来绕去地活动       ②可进退，可商量、变通       ③返回

（3）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

句中把河水流淌的声音比作_______，把闪耀着光芒的河流比作_______，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。

（4）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

句中作者把_______当作人来写，写出了_____________。

20、读一读，写一写。

（1）例句：小猫说道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”

请按照下面的形式，写出小猫说的话。

“___________，”小猫说道，“_____________”。

（2）例句：清脆的上课铃响起，同学们欢快得像喜鹊似的飞进教室。     

仿写：快迟到了，可车子还没来，我急得____________________。

21、习作：

小朋友们，你们家里有没有养过其他小动物？它长得什么样？可爱吗？说一说你们发生的趣事？