甘肃省天水市武山县2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、把词语补充完整。

无（____）无（____）   （____）（____）闪闪   名（____）古（____）

五（____）十（____） 如（____）得（____） （____）居乐（____）

三（____）两（____） 风（____）日（____）

2、在括号里填上合适词语。

（________）的森林 （________）的牙齿  （________）的匕首

（________）地照看 （________）的沼泽  （________）地消失

3、拓展与提升

（1）《鲁滨逊漂流记》是以第___人称写的长篇小说，作者是英国作家______。他是该国文学史上第一个重要的小说家，有_____的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。

（2）《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是______（国家）的______（人名）。书中的_______把尼尔斯变成了小矮人。

（3）《汤姆·索亚历险记》是为儿童写的，请概括这本书的主要内容。

_______________

4、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

1.“盛开”中的“盛”读_______，它的另一个读音是_____，组词：______。

2.“至少”的意思是____________________。

5、将下面的字按笔顺规则分分类。（填序号）

①主       ②白       ③回       ④我       ⑤门       ⑥书

先外后内再封口的字：____             点在右上方，后写点的字：____

点在正上方或左上方，先写点的字：____

6、课内阅读。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原目，家祭无忘告乃翁。

【1】这首诗是   时期 (填人名)的绝笔，诗中作者以   的口吻，表达了   的思想感情。

【2】解释诗中以下词语的意思。

元：     但：

无：     乃：

【3】诗中作者的遗憾是:__________ 。作者的嘱咐是：________________ 。

7、古诗阅读

山行

唐：

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】在标题下面的横线上填上作者的名字。

【2】解释加点字。

径：________ 生：________

坐：________ 红于：_____________

【3】说说下面诗句的意思。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

__________________________________

【4】这首诗写的的什么季节的景色？你是从哪些词句发现的？

______________________________________

8、补全古诗。完成练习。 

回乡偶书

_____________，乡音无改鬓毛衰。

_____________，笑问客从何处来。

【1】补全诗句。

【2】从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。

【3】古诗从自身和________两个视角，抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。

【4】诗句“________”写出了诗人离家之久，诗句“________”表达了诗人无论在任何地方，都难忘故乡的思想感情。

9、阅读短文，完成练习。

冬天的一个早晨，太阳公公感冒了。他的脸色好白好白，没有一点血色。

风姐姐知道后，马上跑到动物电台大声广播：“太阳公公感冒了，谁有治感冒的药方？请赶快送来。”

小松鼠第一个听到，他心里很着急，连忙找来一顶红帽子送去。

小黑兔听到了，他想起上次自己感冒了，妈妈给自己煮姜汤喝，治好了感冒。于是，他赶快煮起姜汤来。

小狐狸也知道了，他连忙送去一条长围巾……

风姐姐把这些礼物送给了太阳公公。

太阳公公戴上帽子，围上围巾，喝了姜汤，又重重打了几个喷嚏，脸慢慢红了起来。

“太阳公公病好啦！太阳公公病好啦！”小松鼠、小黑兔、小狐狸高兴地叫着、跳着，不停地拍着小手。

【1】照样子，填词语。

戴（帽子）       围（围巾）       喝（姜汤）

吃( )       洗( )       画( )

穿( )       挖( )       写( )

【2】请根据文章内容填空。

太阳公公感冒了，___________送来___________，___________送来___________，___________送来___________。___________把这些礼物送给了太阳公公。

【3】从哪儿能看出太阳公公感冒好了？请在文中用“——”画出来。

10、

故乡

    只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

    每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

 我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

（1）从文中找出以下词语的近义词。

摇动（   ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）

（2）画线的句子中的“它”指的是 。

（3）“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的   、      、   、   、 等表达自己对家乡的思念。）

（4）作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“   ，   。”当秋风起时想起“   ，   。”

11、阅读《傻鸭子欧巴儿》选段，完成题目。

①“大姐，请介绍一下你胖起来的经验好吗？”傻鸭子来到猪圈，对正在烂泥里打盹儿的母猪说。

②“你要干什么？”那只猪瞪圆了眼睛，以为鸭子要偷喝它食槽里的泔水。

③傻鸭子向后退了两步：“请你介绍一下胖起来的经验好吗？”

④母猪用怀疑的眼光打量着这位不速之客：“对不起！无可奉告！”说完，它就把身子趴在食槽边上睡着了。

⑤“我以十分诚恳的态度，再一次向你请求，请介绍一下你胖起来的经验……”傻鸭子几（jī  jǐ）乎都要哭出来了。

⑥（ ）我再一次告诉你（  ）我不知道（ ）母猪因为鸭子打扰了它的睡眠（ ）十分生气（  ）

⑦“听说，你吃过一种叫肥猪粉的东西？”

⑧母猪的心咯噔一下：肥猪粉，这是人们对它特殊的关照。这种白色的粉末，每次都是拌在猪食里一起吃下去的。可是鸭子们怎么会知道这个秘密呢？母猪的目光变得狡猾起来。这时，它看见前边房子的窗台上放着一个塑料袋，不过里面不是肥猪粉，而是人们用来洗衣服的洗衣粉。母猪笑了，它用嘴巴朝（zhāo  cháo）窗台上指了指：“吃吧！把那袋子里的东西都吃下去，你马上就会长一斤肉！”

⑨傻鸭子欣喜若狂，他大口地吃了起来。这东西是苦的，吃到嘴里滑滑的，到了嗓子眼里却变得火辣辣的。不好吃！可是，要马上胖起来呀！不一会儿，半袋洗衣粉就让傻鸭子吃光了。真渴呀！傻鸭子跑到湖边去喝水。

⑩望着鸭子的背影，母猪十分开心地笑起来。

⑪傻鸭子从来没觉得像今天这样渴，一直喝到肚子咕噜噜地响了起来，他才手舞足蹈地跑回家。

⑫“看——看——看我胖了吗？”傻鸭子一进鸭棚就大声喊起来。

⑬正在睡觉的鸭子们一齐抬起头厌恶地看着他。突然，鸭子们一齐叫起来： “呀——”一串五光十色的泡泡儿从傻鸭子的嘴里飞了出来。

⑭——咕噜——咕噜——咕噜——

⑮傻鸭子的嗓子眼里就像开了锅，泡泡儿在鸭棚里飘荡，又不断地爆炸。鸭子们有叫的，有笑的，也有瞪大眼睛呆呆地看的。

⑯傻鸭子独自悲哀地站在鸭棚门口，他怎么也不明白，吃了肥猪粉为什么会冒泡泡儿。好半天，他才想明白，如果闭上嘴，让泡泡儿憋在肚子里不出来，准能胖！唉，可惜晚啦，泡泡儿都飞走啦！

【1】请在加点字正确的读音下面画“√”。

【2】文中第⑥段的括号里合适的标点符号是（   ）

A.“ ， ！ ” ， 。 B.“ ， ！ ” ， ：

【3】根据故事猜猜下面词语的意思。

欣喜若狂：__________________

【4】按要求填写与身体有关的成语。

（_______）舞（_______）蹈   （_______）瞪（_______）呆

【5】从故事中画“﹏﹏﹏”的三处我知道了向别人请教时（   ）

A.不清楚的地方说三遍 B.要有礼貌

【6】读故事，理解填空。

第⑧段中“母猪笑了”是因为_________；第⑩段中“母猪十分开心地笑起来”是因为_________。傻鸭子吃下去的其实是__________。

12、阅读短文，完成练习。

蜗牛的森林

蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。

可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方，蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。

蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切，当他把身体缩进去的时候，他就在休息；当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。

一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了，可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。

这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着，蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。

大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林，啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。

太阳光斜斜地透过茂密的树叶，像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。

巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。

当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了，兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。

【1】短文中依次出现的人物有：________、_______、_______和_______。我发现它们的个子一个比一个________。

【2】蜗牛住在_________，这对于他来说，就是一片茂密的森林。在寻找真正的森林时，他看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林，其实这“四个树根”是_________。作者的想象有趣又合理。

【3】听了大象和巨人对话后，趴在大象背上的蜗牛会怎么想呢？他又是怎么做的呢？

______________________

【4】作者丰富的想象让我们明白（ ）

A．真正的森林在每个人的心里，适合自己的地方就是最好的森林。

B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。

13、课内阅读

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团， 都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】这个文段选自课文《_____________》作者是_____________。

【2】请把本文段的中心句抄写下来

___________________________________________

【3】判断题。请在正确答案后面的括号里写“A”,错误答案后面的括号里写“B”。

(1)“院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落,”作者觉得这样的小猫是可爱的。（___）

(2)这一段的写作结构是先具体写,再概括写。（___）

【4】“一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。”这句话中的“没完没了”, 能让我们展开丰富的想象。请用两三句话描写小猫玩鸡毛、线团或其它东西的情景。

___________________________________________

14、阅读下面短文，完成后面题目。

一双长满老茧的手

①有谁没有手呢？每个人都有两只手。手，已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了。

②然而，一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的时候，一双长满了老茧的老妇人的手却强烈地引起了我的注意。它像吸铁石一般吸住了我的眼光。我不由得深深地陷入回忆中，几十年前的往事蓦地涌上心头。

③我当时只有五六岁，就喜欢帮助大人在豆子地里干活。在这时候，我的兴致是十分高的。我跟在母亲身后，跑来跑去。捉到一只蚱蜢，要拿给她看一看；掐到一朵野花，也要拿给她看一看……总之，这一片豆子地就是我的乐园，我说话像百灵鸟，跑起来像羚羊，腿和嘴一刻也不停。总想用最高的速度摘下最多的绿豆荚来。但是，一检查成绩，却未免令人气短：母亲的筐子已满了，而自己的呢，连一半还不到哩。这里面有什么奥妙呢？关键就在母亲那一双长满了老茧的手上。

④这一双手看起来很粗，由于多年劳动，上面长满了老茧，可是摘起豆荚来，却显得十分灵巧迅速。我注视着它，久久不愿意把眼光移开。从那以后，这一双长满老茧的手却在我的心里占据了一个重要的地位，留下了一个不可磨灭的印象。

⑤后来长大了几岁，我离开母亲，到了城里跟叔父去念书，代替母亲照顾我的生活的是王妈，她也是一位老人。

⑥每到夏末秋初，正当夜来香开花的时候，也是王妈搓麻线的时候。我转过身来，侧着身子躺在那里，借着从窗子里流出来的微弱的灯光，看着她搓。最令我吃惊的是她那一双手，上面长满了老茧。这一双手看上去拙笨得很，十个指头又短又粗，像是一些老干树的枝子。但是，在这时候，它却显得异常灵巧美丽。那些杂乱无章的麻在它的摆布下，服服帖帖，要长就长，要短就短，一点也不敢违抗。这使我感到十分有趣，这一双手左旋右转，只见它搓呀搓呀，一刻也不停，仿佛想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。

⑦去年秋天，我随着学校里的一些同志到附近乡村里一个人民公社去参加劳动。一位老大娘就走上前来，热心地教我们：怎样抓玉米秆，怎样下刀砍。在这时候，我注意到，她也长有一双长满老茧的手。我虽然同她（形同陌路       素昧平生），但是她这一双手就生动地具体地说明了地的历史。我用不着再探询她的姓名身世，还有她现在在公社所担负的职务。我一看到这一双手，一想到母亲、王妈的同样的手，我对她的感情就（油然而生       汹涌而出），而且肃然起敬，再说什么别的话，似乎就是多余的了。

⑧就这样，在公共汽车行驶声中，我的回忆围绕着一双长满了老茧的手连成一条线，从几十年前，一直牵到现在，集中到坐在我眼前的这一位老妇人的手上。这回忆像是一团丝，愈抽愈多。它甜蜜而痛苦，错乱而清晰。在我一生中给我印象最深的三双长满老茧的手，现在似乎重叠起来化成一双手了。它在我眼前不停地晃动，体积愈来愈扩大，形象愈来愈清晰。

【1】给第⑦自然段选择词语，在括号里合适的词语下面打“√”

（形同陌路       素昧平生）（油然而生       汹涌而出）

【2】在⑥和⑧自然段各找出两对反义词。

( )和( )                    ( )和( )

( )和( )                    ( )和( )

【3】文章围绕“长满老茧的手”回忆了印象深刻的几段往事，具体描写了“我”当时内心的感受。请根据文章内容，找出相关词句，完成下表的填写：

【4】请找出文中一个描写手的比喻句写在下面的横线上，简要谈谈你的感受。

________________________________

【5】阅读短文后完成下面判断题，完全正确的打“√”，有错误的打“×”。

1．文章围绕“长满老茧的手”展开描写，“长满老茧的手”是文章的主线。( )

2．“有谁没有手呢？每个人都有两只手。”运用了反问的修辞手法。( )

3．“这一双手左旋右转，只见它搓呀搓呀，一刻也不停，仿佛想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。”生动地写出了王妈手的灵巧和动作的娴熟。( )

【6】读文中划“　　　”线的句子，联系上下文和生活实际发挥想象，写一写“我”此时此刻的心理活动。

__________________________________________

15、句子加工厂（按要求写句子）。

1．母亲把我推开了。（改为“被”字句）

2．我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。（缩句）

16、给下列句子换个说法，意思不变。

例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。

1．有几个虫子怕什么！ ______________

2．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？__________________

3．叶子上的虫还用治？ ___________________

17、按要求改写句子。

1．苏武手持旌节，天天想念着祖国。(改成双重否定句)

  ______________________________________________________________

2．看到苏武含泪坐在车上，怀里紧揣着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。(改成肯定句)

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3．你背叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话?(改成陈述句)

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  4．我是代表国家，决不能容忍侮辱!(改成反问句)

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18、他只要从火里跳出来，就地打几个滚，身上的火就可以被扑灭。（改为“把”字句）

__________

19、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。

1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）

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例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

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3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。（修改病句）

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20、老师多次反复强调了这道题的写法。（修改病句）

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21、口语交际。

张强的奶奶刘怀秀在6月23日晚上去琴川公园跳广场舞，把一个紫色的不锈钢茶杯落在了石凳上。请你为张强的奶奶写一则寻物启事。联系电话：13913637629

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