甘肃省金昌市永昌县2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、读句子，完成词语练习。

1．“小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。”一句中的“歪歪扭扭”的意思是__________________。像这样“AABB”式的词语还有______、______、______。

2．“一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。”表示字写得好的词语有______、______、______，表示士兵排列整齐的词语有______、______、______。

2、照样子，写一写

一模一样

ABAC：____________   ____________ ____________ 

干干净净

AABB：____________  ____________  ____________

3、把下列成语补充完整。

孤( )自( )   ( )露无( )   ( )吞枣

( )钉( )铁   张( )李( )   ( )味( )长

4、读拼音，写词语。

gēng xīn（___） biān pào（___） nián gāo（___）

rán fàng（___） luò tuo（___）hú tu（___）

nóng chóu（___） fěn suì（___） jié rán bù tóng （___）

5、多音字组词。

据jù（________）jū（________）看 kān（________）kàn（________）  

干gān（________）gàn（________） 数shǔ（________）shù（________）

扇shàn（________） shān（________）   恶wù（________）ě（________）

几jǐ（________）jī（________）

6、课外阅读。

咏柳

[唐] 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】给多音字注音并组词。

似____（ ）   ____（ ）

【2】“绿丝绦”指的是_________________，“剪刀”指的是_____________________。

【3】诗中描写柳枝的诗句是_________________，写柳叶的诗句是________________________，设问句是__________________________________。

【4】请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语。

____________________________________

【5】自古以来，除“咏柳”外人们都，爱杨柳，形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化。你还知道柳文化中的什么内容，试举一例。

____________________________________

7、同学们收集到两首诗歌，请你阅读并回答问题。

【1】（内容概括）同学们将两首诗歌进行了对比，请你补全表格。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）

【2】（句子赏析）《春天的诗篇》（节选）中画线句运用________________的修辞手法，表现出春天________________的特点。

【3】新考法·拓展积累甜甜和奇奇围绕诗歌展开了讨论，请你补全他们的对话。（语文园地知识点）

《绿》（节选）读起来很有节奏感，正如朱光潜所说：“诗和________________一样，________________。”

华兹华斯说过：“___________________________，它源于________________。”《春天的诗篇》（节选）中字里行间都蕴含着诗人浓浓的情感。

8、先补全这首诗，再完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，

________________

________________

________________

这首诗的作者是____代诗人________。其中“________________________________”表现了作者期盼变革现实、振兴国家、抵抗外敌的意愿，充满了强烈的____________。

9、阅读

小巷

①这是一条窄窄的小巷。原住着一群盲人。在越来越现代化的都市中，他们的交通工具依旧是一根竹棍。奇异般的竹棍，不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛。在高高院墙相夹的几百米甬道里，他们步步往里走。甬道永远是湿润的、暗的，白天没灯，黑夜没灯，光明似乎对他们是不存在的。

②窄窄的小巷，被人们久久地遗忘了。一年，两年，大人不到那里走，小孩也不到那里去，巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那陈腐的四方砖块。

③春天，都市的上空又飞起了蝴蝶形的鹞子，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。忽然，这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在瞧那墙上的一个牌子：盲人推拿所。

④消息爆炸了整个都市，都在传说：这群盲人并没有默默地逝去，几年里默默地学成了推拿术，可以治好很多的病症。

⑤有人进了这窄窄的小巷。一个，两个，十个，八个……盲人们果然在那里备有推拿室。

⑥他们一次一次推拿得满头大汗，病人一次一次感慨病情的减轻，甚至康复了。于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的、弓背的、拐腿的、歪脖的，这些在生活中病苦、失去了人生乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不晓得这个小巷的深处将是一个什么样的世界？

⑦不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们奇迹般地好了。那里是一个修缮的世界，修缮师就是一群黑暗的精灵。小巷里的草塌下来了，又露出了那陈腐的四方砖块。

⑧但是，他们都感到奇怪：这巷道里、病房里，全挂满了电灯，黑夜亮着，白天也亮着。

⑨“黑夜和白天于我们都是一样的。”盲人们说，“但是灯是我们的眼，虽然我们瞧不见，但它却瞧见了别人，别人也瞧见它了。”这灯就这么夜以继日地亮着。

⑩夜以继日，患者沐浴着光耀的灯光，从这窄窄的小巷往里走，走向生活的深处。

⑪这是一条窄窄的小巷。

（作者贾平凹，选文时有改动）

【1】结合短文解释下面词语的意思。

覆盖：____

夜以继日：____

【2】短文介绍了“小巷盲人被人遗忘”→( )→( )→“小巷盲人在巷道里挂满电灯”四方面内容。

【3】文中第⑦自然段画“﹏”句子使用了____的修辞手法，生动地写出____

【4】第⑨自然段“但是灯是我们的眼，虽然我们瞧不见，但它却瞧见了别人，别人也瞧见它了”这句话的含义是：____；表达了他们____的精神。

【5】小巷盲人给你留下了怎样的印象？为什么？（写出一点即可）

____

【6】文章的开头和结尾在结构上的特点是（       ）

A．总结全文

B．首尾呼应

C．点明中心

D．承上启下

10、实用类阅读

网购时代的智能快递

中国邮政日前宣布开放全国五千个自提网点，任何一家快递公司发货，均可享受此服务。自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。看似简单的自提系统开放，背后却是智能快通的大市场。企业、专家、主管部门等负责人均认为，智能快递已成为当前政府驱动快递、满足消费和商业需求的重要手段。

快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中，给收件人发送取件短信。收件人经过手机查询——输入密码——开门取件三个步骤，便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出，抱回家去。这种方式越来越受到居民和快递员欢迎。中国快递协会常务副会长李惠德说，目前出现的一些智能快递柜，代表着未来中国快递业的发展方向——智能快递，即通过引入信息化、大数据等现代化手段，融合预测等方式，以更加便捷的智能设施（如智能快递柜）和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作，通过建设社区的“智能快递站”为消费者服务。

智能快递站模式可以二十四小时为居民提供服务，减少交通拥堵，未来还可以变成独立的智能账户，市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他社区服务的操作。专家认为，相比传统模式，快递柜有多个优势。首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到二十四小时服务；第三是加入摄像头，减少纠纷；第四是价格低廉。

智能快递可消化我国高速增长的巨量快递。未来我国快递业务量猛增，而人工投递成本不断增加，为继续满足居民和电子商务快递需求，快递柜将成为有效解决问题的方法。

智能快递柜还具有很强的扩展性，成为高价值的社区配置。业内人士认为，以京东为例，可以增加冷藏、冷冻功能，只需要一千元成本就可以加一个附柜。此外，可以利用这一空间进行销售，以小区的大数据积累为基础，电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送、储藏，提升了物流和快递柜的效率和价值。

有专家预测，智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展，根据全国快递柜潜在需求和可建设总数，在未来五年左右可产生百亿级的市场。

【1】将下面句子中加点词换成另一个词，意思不变。

（1）快递柜有多个优势。（______）

（2）智能快递柜还具有很强的扩展性。（______）

【2】“中国邮政日前宣布开放全国五千个自提网点。”这句话中的“日前”删除可以吗？为什么？

__________________________

【3】按原文填空。

相比传统模式，快递柜有多个优势。首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到________服务；第三是加入摄像头，减少_________；第四是____________。

【4】判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）收件人不需要输入密码就可以从快递柜中取件。（______）

（2）智能快递能很好地解决人工投递成本高的问题。（______）

（3）中国邮政日前开放全国五千个无人看守的智能快递柜。（______）

（4）智能快递柜具有很强的扩展性，物流和快递柜的效率和价值将大大提升。（______）

【5】如果你家小区有智能快递柜，按照本文介绍的方法，你应该怎样从柜中取出快件。

___________________________

11、快乐阅读。

最值钱的东西

从前，有对夫妻开了一家小酒店，由于他们卖出的酒价廉（lián）物美，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出办事，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西，只用5元钱就卖掉了！”

果然，从此他们的生意一蹶（jué）不振，最终彻底破产了。妻子悔恨地流下了眼泪。

【1】写出下列词语的近义词。

兴隆——（______）   夸奖——（______）

【2】根据上下文理解词语。

价廉物美：______________________________________

【3】妻子的“秘诀”在文中指的是什么？用“________________”画出来。

【4】丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么？

________________________________________________________________

【5】预测一下：妻子今后会怎么做？

____________________________________________________________

12、创意运用

下图是小明用手机软件预定的火车票截图，请根据图中信息完成练习。

【1】小明要预定的是_____（日期）的票，他的出发地是_______（城市）。

【2】小明要到“上海虹桥站了，他想选择最便宜的车票，他可以乘坐_______班次，如果他想以最快的速度抵达，他可以乘坐_______班次列车。

【3】如果小明想在4月7日10：00前抵达上海南站，并尽量缩短途中乘车时间（不考虑有无票的问题），他应选择哪个班次列车？为什么？

___________________________________

13、阅读短文。

教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花，卡片，千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。

一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己图的——花花绿绿的，老师能穿这么花的鞋吗？

上面歪歪扭扭地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩—这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就十天。

他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！

节日很快就过去了，一天他在批改作文的时候，看到了这个女同学送他这双“鞋”的理由。

“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”

这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，他怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。

这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。

他看到了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。

于是有了下面的问话:

“爸爸在哪里上班？” “爸爸在家，下岗了。” “妈妈呢？” “不知道……走了。”

他再一次看了她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。

他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他感受出这双鞋的分量。

她问 老师你家里也穷吗 他说 老师家里不穷 你家里也不穷

同学都说我家里穷 她说

他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”她笑了。“和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”她用力地点点头。

他带着她来到教室，他问大家：“老师为什么穿布鞋呢？”有的同学说，好看。有的说，透气，因为自己的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。他说穿布鞋是一种风格，透气、舒适、有益健康。

后来这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。她脸上的笑容很美。

【1】给短文拟一个合适的题目填在横线上：

【2】给文中缺标点的地方加上标点符号。

【3】仿照词语，自己也试着写几个“AABB”式的词语。

花花绿绿：_______________、_________________、________________

【4】写出下面词语的反义词

高兴__________ 给予__________

【5】老师几次注意小女孩脚上的布鞋，他心里会想些什么？

__________________________________

【6】文章让我们深受启发，你知道是什么吗？

_____________________________

14、课外阅读。

给予的故事

这是一个令人回味再三的故事。

从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间小屋已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠，在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可水滴全无。他气恼到极点，忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有纸条，上面写着：“你要先把这壶水倒入吸水器里，然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，是不是按纸条上所为的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不浪费了这生命之水？相反，要是把这壶水喝下去就能保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他决心照纸条上说的做。果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：

“请相信我，纸条上的话是真的，你（        ）把生死置之度外，（       ）能尝到甘美的泉水。”

看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，故事中所蕴含的哲理，使我终身受用。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

濒临—( )                 选择—( )

【2】联系上下文，理解词语。

小心翼翼：_______________________________

置之度外：_______________________________

【3】给文章括号里加上关联词。

【4】把“如果倒进去之后吸水器不出水，岂不浪费了这生命之水？”改为陈述句。

____________________________________________

【5】用“______”在文中画出那个“艰难的抉择”。

【6】这个故事蕴含了什么样的哲理？用自己的话说一说。

__________________________________________

15、根据要求改写句子。

(1)这山中的一切，难道不吸引我吗？(改为肯定句)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(2)花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。(缩句)

___________________________________________________________

(3)这种美，是一种惊险的美。(改为感叹句)

___________________________________________________________

16、按要求写句子。（8分）

(1)风把雨丝吹斜了。（改“被”字句）

被   。

(2)银杏树的叶子像一把扇子。（写比喻句）

    像   。

(3)森林里的景色那么美好，空气那么清新。（仿写句子）

    那么   ，那么   。

(4)小鸟在天上飞。（把句子写具体些）

    的小鸟在   的天上 飞。

17、连词成句，再加上标点。

1．同志们 挑粮 跟 朱德 去

_______________________________________________________

2．了 怎么 累 朱德同志 坏 办

_______________________________________________________

18、按要求写句子。

1.我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。   (改为“被”字句)

2.太阳陪着小朋友在海边戏水。(仿写拟人句)

3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的。(修改病句)

19、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）

_______________________

20、把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。

①我写了一首诗。我念给母亲听。

②我去公园。我去打羽毛球。

③我腼腆，我得意扬扬。

④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。

21、看图写话。

苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）

_____________________________________________________________________