甘肃省临夏回族自治州临夏市2025年高考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、把下面内容补充完整，并回答问题。

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又( )了背，立刻又将头( )在缝纫机板上，立刻又陷入手脚并用的( )( )状态……

（1）《慈母情深》作者是________，上面句子中连续用了四个“立刻”，表明母亲工作时的________，写出了母亲________________的状态。

（2）山一程，水一程，________________，夜深千帐灯。风一更，雪一更，________________，故园无此声。这首《长相思》的作者是________代的________，这首词抒发了诗人________________的思想感情。

2、多音字组词。

发fā( )fà( )     重chóng( )zhòng( )

还hái( )huán( )     扎zā( )zhā( )

3、补充词语。

山(　　)水(　　)   (　　)(　　)环绕   名(　　)(　　)迹

千(　　)万(　　)   (　　)(　　)茂盛   (　　)形(　　)状

如(　　)得(　　)   (　　)吞(　　)咽   (　　)井(　　)天

4、根据语境填空。

1．古往今来，许多爱国人士为了祖国抛头颅洒热血，陆游在临终时告诫儿子“_______，________”；龚自珍劝说统治者“___________________，______________________”。

2．我们的老师把《论语》中的“_______________，____________，________________”作为自己为人师表的格言。

3．“敏而好学，不耻下问”告诉我们学习要______________和_____________。

4．在浩如烟海的古诗长河中，有一类以描绘山水景物、反映田园生活为主要内容的“山水田园诗”它们色彩雅淡，意境幽深，常抒发闲适淡泊的思想感情，如：王维的“______________，清泉石上流”刻画出深秋夜晚的幽静；孟浩然的“____________，还来就菊花”突显出自然率真的性情；陶渊明的“采菊东篱下，___________”表现出恬淡闲适的心境；范成大的“日长篱落无人过，______________”则写出农事正忙时，山村的寂静。

5、将下列词语补充完整。

(  ) 羞成怒   同(  ) 敌忾    猝不及(  )   万籁(  ) 寂

(  ) 谋已久   哭(  ) 喊娘    人仰马(  )   大声(  ) 呼

夜以(  )日   如火如(  )

6、阅读古诗，并完成练习。

赋得古原草送别（节选）

[唐]

离离   ， 枯荣。

野火烧不尽， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】读完这首古诗，我要学习小草_____的精神。

7、课内阅读。

宿新市徐公店

疏疏一径深，

树头新绿 。

儿童急走追黄碟，

飞入菜花无处寻。

【1】将诗中横线部分填写完整。

【2】这是一首描写暮春农村景色的诗，作者是_______代的___________（诗人）

【3】判断对错，对的打√，错的打×。

（1）诗中“急走”、“追”这两个动词将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。( )

（2）后面两句诗属于静态描写。( )

（3）最后一句中“无处寻”三个字给读者想象，在我们面前仿佛浮现出一大片金黄菜花和一个追黄蝶的儿童。( )

8、读一读，做一做。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

【1】根据解释，从诗中找出对应的词语写在括号里。

(1)小溪旁长着翠竹。 _________

(2)互相呼唤。 _________

(3)庭院中间。 _________

【2】本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。

【3】本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写___________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬___________________。

【4】作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对______________的喜爱之情。

9、阅读课内文段，完成练习。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】在文中找出下列词语的反义词。

昏迷——______蜷缩——______

【2】短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。

【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间____________，生活中人们用成语“_____________”来形容美好的事物出现的时间很短。

【4】仿照文中画波浪线的句子，选一种你熟悉的、喜欢的花，写写它开放的样子。

________________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上□眨着亮晶晶的眼睛□

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】这篇课文一共有（ ）个自然段。请在第二自然段方框内加上合适的标点。

【2】根据短文内容，连一连。

小水珠 停机坪 放声歌唱

小蜻蜓 歌台 游来游去

小青蛙 凉伞 眨着眼睛

小鱼儿 摇篮 展开翅膀

【3】用音序查字法查字典，“展”字先查大写字母______，再查音节______；“美”字先查大写字母______，再查音节______。

【4】照样子，写一写。

（1）游来游去 __________ __________

（2）荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉__________，__________。 西瓜__________，__________。

11、课外阅读。

追　“屁”(节选)

五六岁的时候,我有个奇怪的嗜(shì)好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。

笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我耐心地在弄堂口等着,过了一会儿,摩托车的主人来了,等他坐到摩托车上,准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉,我永远不会忘记。随着那机器的发动声轰然而起,一团又黑又浓的烟雾扑面而来,把我整个儿包裹起来。我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花,天昏地暗,恨不得把肚子里的一切东西都呕吐出来……等我趴在地上缓过一口气来时,只见好几个人围在我身边看着我发笑,好像在看一个逗人发笑的小丑。原来,猛烈喷出的尾气把我的脸熏得一片乌黑,我的模样狼狈而又滑稽……

从那以后,我开始讨厌汽油味,并且逐渐懂得,任何事情,做得过分以后,便会变得荒唐,变得令人难以忍受。

【1】照样子写词语。

例:又黑又浓(又……又……)

____　______

例:天昏地暗(含反义词)

_____　____

【2】“我”的奇怪的嗜好是_______。

【3】文中“______”“______”两个四字词语形象地写出了“我”闻到摩托车尾气后的感觉。

【4】“我”从追“屁”这件事中得到了什么教训?用波浪线在文中画出相关语句。

【5】“只见好几个人围在我身边看着我发笑”,围观的人会对“我”说什么?请你发挥想象写写。

____________________________________

12、阅读。

食品与健康

材料一：垃圾食品指高热量食品，这些食品易使人发胖，而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制类食品、加工类食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、蜜饯（jiàn）果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。

垃圾食品不仅包括薯条、炸鸡等外来食品，还包括我们传统小吃中的一些食品，如油炸饼、油条等都只含油脂和面粉，只提供热量。因此，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品中的盐分会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。

材料二：部分垃圾食品的危害

材料三：部分健康食品及其作用

【1】阅读材料一，把说明什么是“垃圾食品”的语句画上横线。

【2】结合材料作出判断，对的画“√”，错的画“×”。

①世界卫生组织公布了十大垃圾食品。                           ( )

②我国传统的小吃中没有垃圾食品。                           ( )

③烤鸡腿色香味俱全，多吃有益。                                 ( )

④血脂高、胆固醇高的人建议多吃大蒜和燕麦。             ( )

【3】李想体形偏胖，还特别喜欢吃方便面、膨化类食品和甜品，喜欢喝汽水。请结合上述材料给李想提提建议。（至少写两点）

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13、阅读检阅台。

《草船借箭》节选

有一天，周瑜请诸葛亮（商量   商议）军事，说∶“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却 推脱）。”诸葛亮说∶“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】“督”字用音序查字法应先查大写字母_____ ，再查音节 _____ ；用部首查字法先查部首_____，再查_____画。

【2】把文中括号内不恰当的词划掉。

【3】请将文中画横线的句子改为陈述句。

_______________________________________

【4】诸葛亮愿意立下军令状，周瑜很高兴。对周瑜的心理理解合理的一项是（       ）

A．周瑜为能证明诸葛亮的才干不如自己而高兴。

B．周瑜为诸葛亮解决了军中缺箭的问题而高兴。

C．周瑜为能假借“造箭”来加害诸葛亮而高兴。

14、阅读。

急性子救火

①一条巷子里住着两个单身汉，这两个人一个急性子，一个慢性子，性格截然相反，却是远近闻名的好邻居。

②这天，急性子正在家里蒸包子，（巧合 恰巧）巷子里来了三个小贩兄弟，都是大舌头，吐字不清。老大卖的是火烧，一遍一遍地叫卖：“火着，火着！”

③“火着了？”急性子听了一惊，心想：“那可得（赶紧 赶忙）救火呀！”

④老二卖的是馒头，一遍一遍地叫卖：“南头，南头！”

⑤“噢，原来是南头着火了。”急性子立刻将包子的锅盖盖上，拿了一盆水就往南头跑去。

⑥这时，老三拿出擀（gǎn）面杖，一遍一遍地叫卖：“赶不上，赶不上。”

⑦这下可把急性子给急坏了，他跑得更快了。街上的人看到急性子端着水盆往南头飞奔，都以为着火了，全都拿着盆子，跟在后面使劲儿跑，可是，跑出去老远还没有见到起火的房屋。等大家弄清楚是怎么一回事，急性子蒸的包子已经糊锅，他家真的起火了。

⑧急性子回到家时，家里已被烧为灰烬。这时，他看到了坐在自己家门口的慢性子，顿时气不打一处来，       地问道：“我家着火了，你为什么不去告诉我一声？”

⑨慢性子咽了口唾沫，       地说：“我坐在这儿等你半天了，就是要告诉你，你家里起火了。”

【1】请写出下列词语的近义词。

立刻（______）  以为（______）  远近闻名（______）

【2】用“    ”画出短文括号里正确的词语。

【3】联系上下文，在短文中的横线上填写合适的词语。

【4】根据短文内容填空。

（1）两个单身汉一个是_________，一个是____________。他们虽然是___________的好邻居，但性格却_________________。

（2）三个小贩兄弟的共同特点是___________，他们分别卖的是__________、___________和__________。

【5】阅读短文中画“﹏﹏﹏”的句子，急性子为什么急坏了？

___________________

【6】读了短文，你分别想对这两个单身汉说些什么？

对“急性子”说：“____________________。”

对“慢性子”说：“____________________。”

15、按要求改写句子。

（1）蔡桓公说：“我的身体很好，什么病都没有。”（改为转述句）

_________________________________

（2）大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治。（改为反问句）

_________________________________

（3）玉泉的池水清澈见底。（改为比喻句）

__________________________________

16、根据要求仿写句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

如果李明很着急，我会这样写：

李明______，_______跑进了教室。

（2）只是一瞬间，火箭就已经飞得无影无踪了。（用上加点字写一句话）

___________________。

17、改成拟人句。

小河哗哗地流水。

18、扩句

①玻璃问世了。 ②噪音像 “隐身人”。

19、按要求写句子。

（1）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕在西安市玉祥门外。

缩句：

（2）两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

改为肯定句：

（3）这是一条伟大的路。

改为感叹句：

改为反问句：

（4）魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（5）《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。

修改病句：  

20、按要求写句子。

1.树叶飞向我们,像   。(补充比喻句)

2.小鸟在鸣叫。(改为拟人句)

。

3.我把钢笔借给了小刚。(改为“被”字句)

    。

21、写作

“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的园丁，教给我们做人的道理，下面写一封信给老师，感谢他（她）对我们的培养。