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1、看拼音，写词语。
wěi wěi dòng tīng shēn lín qí jìng xīn chí shén wǎng
（ ） （ ） （ ）
xióng zī yīng fā zhèn ěr yù lóng yóu rán ér shēng
（ ） （ ） （ ）
zhòng mù kuí kuí fěn zhuāng yù qì qīng tīng
（ ） （ ） （ ）
2、根据课文内容填空。
1.《宿建德江》的作者是________代诗人_________，诗中为我们展示了一幅“旷野广袤宁静，明月伴人更亲”的画面的两句诗是______________，_____________。
2.《宇宙生命之谜》一文中介绍了生命存在至少具备的条件有：_______________、_________、________________、_______________。
3.____________________，万紫千红总是春。
4.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。________________，__________________。
5.诸葛亮为兴复汉室，日夜操劳，我们可以用“___________，___________”这句话来形容。
6.这种境界，既使人_______，又叫人_______，既愿久立_______，又想坐下来_______一首_______的小诗。
3、按要求作答。
“过了二十三，大家更忙，春节眨眼就到了。”这句话用了_____________修辞手法，表现春节_______________。
4、我能给下面的字宝宝组两个词，不会写的字用拼音代替。
月（____）（____）西（____）（____）
力（____）（____）厂（____）（____）
5、在括号里填上适当的词。
一（ ）楼 一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶
一（ ）山 一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎
6、阅读寓言诗，完成练习。
鸡生金蛋
有人养的母鸡，据说十分神奇；
每天生个金蛋，已经生满一篮。
有人起初喜欢，后来就觉不满；
一天只生一个，感到很不耐烦。
他想鸡的肚子，一定装满金子；
要是把它剖开，一次就发大财；
他就把鸡杀死，立刻后悔不止；
里面啥也没有，只有一些鸡屎。
【1】读这则寓言诗，我想到的成语是（ ）。
A.守株待兔 B.朝三暮四 C.杀鸡取卵 D.画蛇添足
【2】养鸡人为什么会把鸡杀死？杀死后，他得到了什么？
_____________________________________________________
【3】如果你是养鸡人，你会怎么做？
_____________________________________________________
7、阅读。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅
啊，终于找到了_____
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——（______） 终于——（______）
【2】你认为雷锋叔叔是一个怎样的人？
____________________________________________________
【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么？在正确的答案后打“√”。
（1）雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。（ ）
（2）在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。（ ）
（3）雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。（ ）
【4】你的身边出现过“雷锋叔叔”吗？写一写当时的情景。
___________________________________________________________________
8、仔细读诗句，回答下列问题。
（1）这首诗表达了诗人怎样的感情？
（2）诗中第一、二句是如何概括出作者久客他乡的事实的？
（3）简析这首诗的表达技巧。
9、课内阅读
慈母情深（节选）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背．立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
【1】给多义字选择正确的解释。（填序号）
闲：①没有事情做；②与正事无关的；③没事情做的时候
闲书_____ 闲工夫______ 农闲______
【2】理解句子。
文中画横线的句子是对母亲______、_______的描写，刻画出一位__________的母亲形象，表现出母亲十分______________“我”读书。
【3】认真读画“~”的句子，说说你的体会。
__________________________________
10、阅读
漓江
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，它们为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在清澈的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，它像一条翠绿的带子，环绕着象鼻山、伏波山……虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么宁静。
________
【1】选文是按照____________顺序，围绕“______________________________________”这句话写的。
【2】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）美好的东西很多，一时接受不过来（看不完）。______
（2）形容自然界充满生命力。______
【3】请从文中摘抄积累一个比喻句。
___________________________________________________
【4】按照“总分总”的结构给选文添加一个结尾，写在文末横线上。
11、课外美文欣赏。
“丧权辱国”最苦
竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家、爱国教育家。他祖国作出了卓越的贡献,为祖国争了光。他能有这样大的成就，与他从小就有抱负是分不开的。
竺可桢在浙江上虞度过自己的童年，当时清政府腐败无能，八国联军侵略中国，中国人民处于水深火热之中。丧权辱国的苦难，在竺可桢幼小的心灵上打下了深刻的烙印。他决心民奋读书，为振兴祖国而奋斗。
有一次语文课上，老师教“苦”和“甜”两个字。老师问大家：“什么东西最苦？什么东西最甜？”当老师叫竺可桢回答的时候，他从容又响亮地说：“丧权辱国最苦，祖国富强最甜！”
同学们向他投来敬佩的目光，老师也不住地赞叹：“小小年纪，胸怀大志，不简单啊！”
【1】“水深火热”的意思是（ ）
A．形容程度很深，达到极点。
B．形容人民的生活处境异常艰难痛苦。
C．形容两种势力难以真正的融合。
【2】文中哪句话道出了少年竺可桢决心发奋学习的动力？请用横线画出来。
【3】竺可桢是一个_____________的人。
【4】对画线句子理解正确的是（ ）
A．每个人的命运与祖国息息相关，祖国处于危难，人们在生活甚至生命难以保全。
B．祖国处于危难，人们的生活甚至生命难以保全，连做人的尊严都没有，只有祖国强大了，我们才能挺直脊梁。
12、课外阅读。
一个男孩的座右铭
一个男孩生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄。为此，男孩苦恼不已，连做梦都想成为一位勇敢而受人尊重的人。
后来，高中毕业的男孩应征入伍，原以为新的环境会给他的境遇带来改现，但由于秉性使然，他再次沦为大家戏谑的对象。男孩对此非常痛苦。
一天，教官让新兵进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向新兵掷去，新兵们个个大惊失色，连滚带爬纷纷溃散。教官沉下脸来，气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的教练弹。我这样做是想检验一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇静和勇敢，要知道，对一名军人来说，这一点是至关重要的！
恰巧那天男孩因病未能出练。第二天，当男孩出现在操场上时，教官意新兵们不要告诉男孩真相，便故伎重演，将手榴弹再次掷出。大家掩面窃笑，等待着一场闹剧上演。
同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而，在那一瞬间，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”
大家诧异了，面面相觑。谁也没想到，男孩竟试图用牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家。
过了好久，男孩才明白过来，缓缓地从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。然而，每个人都将自己的无限崇敬和感激化作热烈的掌声经久不息。
男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
从此以后，男孩渐渐从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。
想及年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万千地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！”
这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。
【1】结合上下文说一说“故技重施”的意思。
_________________
【2】结合短文内容，完成练习。
（1）教官“突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去”，是因为_______________。
（2）男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
①“如此厚重的礼遇”指的是__________________。
②男孩做了什么事让自己受到了这种礼遇？
__________________
【3】男孩恪守不渝的座右铭是什么？
__________________
【4】生活或学习中，你有座右铭吗？请想一想，写一句吧！
__________________
13、阅读两则短文选段，完成习题。
父亲（节选）
父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。
然而，我爱父亲。每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲下来，目光凝视着远方，“吧嗒、吧嗒”着。
父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包，摸着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。
我考上了中学，父亲喜形于色，专门进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣领……
我的眼睛湿润了，知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸，嘴角抽动了半天，也没吐出一个字。（作者：梁晓声）
那盏叫父亲的灯（节选）
父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，总要捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜，这盏灯就是月亮了。我提着灯，怀揣一盒火柴东家走西家串，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯有多好，然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“还真顾家啊。”父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。
父亲说过年要里里外外都是光明的，所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的是冰灯，放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯，还是坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年，就觉得日子是有盼头的；因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。（作者：迟子建）
【1】选段（一）描写了哪几个场景，用简洁的语言进行概括。
【2】对选段（二）第1自然段的概括，最准确的一项是（ ）
A．父亲做一盏灯要花很多工夫。
B．父亲做一盏灯很不容易。
C．“我”提着父亲做的灯挨家炫耀。
D．“我”把灯的光全丢在路上了。
【3】选段（一）中，“那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣领……”一句细致刻画父亲给“我”穿上衣服的动作，这一处细节描写表现出父亲_______________。选段（二）画横线的句子运用了_______________的写法，表达了“我”_______________的思想感情。
【4】下列对两个选段的理解，错误的一项是（ ）
A．选段（一）开篇说父亲“土里土气”，看似写父亲有点“老土”，实则赞扬父亲作为农民的那种勤劳、淳朴的特点。
B．选段（一）中，父亲“拿着我的作业在细细‘鉴赏’”，是说父亲虽然不认识一个字，却极力想读懂“我”作业的意思，鉴定作业的优劣。
C．选段（二）中，父亲的一句“还真顾家啊”，其实是在委婉批评“我”过于贪玩，快把蜡烛油给点完了。
D．选段（二）中，“如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了”，“妖娆迷人”在这里特指有了父亲送我的灯，这个年就过得特别美好、有趣、温暖。
【5】两个选段都表达了对父亲的感恩、怀念之情，表达感情的方法有什么不同？结合短文内容进行回答。
________________________________________________
14、悲哉，圆明园
圆明园始建于康熙末年,费时150年之久才建成。这是中国建园艺术史上的创举,也是世界园林建筑的一大奇迹,一度被誉为“万园之园”,圆明园（ ）以景色瑰丽而着称,（ ）藏有大量价值连城的珍贵文物、图书和绘画,汇集了我国文化艺术的精华。
1860年,英法联军大举进犯北京,以咸丰皇帝为首的无能的清政府逃出了圆明园,逃往承德。英法联军兵临京城,却没有直接入城,而是跑到京郊的圆明园,进行了震惊世界的抢劫和焚烧,熊熊大火燃烧了三天三夜,圆明园往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为了灰烬。
一场大火,圆明园沦为废墟。这不可避免地让人感到无尽的遗憾与叹息。英法联军看到了眼前的利益,只知道要称霸国际,但不知道这是在毁灭人类自己的文明,只是他们的无知与狂妄掩盖了一切。英法联军,不,英法强盗固然可恨,但他们为何不去洗劫别的国家,而偏偏是中国?这是一个值得全体中国人思考的问题。这不仅仅是因为当时中国的国力衰弱,更反映了清政府的腐败无能。当强盗们掠夺圆明园时,清政府的人呢?即使是一兵一卒,哪怕是杯水车薪,至少也能表明他是一个华夏子孙,他有一颗炽热的爱国心。就算牺牲了,也会被载入史书,世代受人敬仰,不至于被世人唾骂。但是,这样的奇迹并没有发生。中华古代先贤“舍生而取义”的思想对他们没有丝毫影响。
如今的圆明园,只有远瀛观的几根石柱还屹立在那里,它像一座纪念碑,记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行,也给世人留下了一个教训:落后就要挨打。
【1】在第一自然段括号内补充合适的关联词。
圆明园（_______）以景色瑰丽而着称,（_______）藏有大量价值连城的珍贵文物、图书和绘画,汇集了我国文化艺术的精华。
【2】第一自然段和三、四自然段形成了（_________），揭露了（___________）的罪行。
【3】把下面的句子改写成反问句。
中华古代先贤“舍生而取义”的思想对他们没有丝毫影响。
【4】圆明园的毁灭体现了一个什么道理？
【5】作者在文章中抒发的主要情感是什么？
【6】你了解关于圆明园的情况吗？写一写。
15、按要求写句子。
1.我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。 (改为“被”字句)
2.太阳陪着小朋友在海边戏水。(仿写拟人句)
3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的。(修改病句)
16、照样子改句子。
例：我怎么会偷别人的东西呢？我不会偷别人的东西。
1.你怎么能不听妈妈的话呢？
2.百兽怎么会怕狐狸呢？
3.那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？
17、句子万花筒。（10分）
（1）读一读，用加点的词语写话。
①塞外强悍的风呼啸着，仿佛诉说着长城的经历。
②它呈半球形，像一个竖着的大馒头。
（2）用恰当的关联词语把下面的话合并成一句话。
海洋是如此的富饶。 海洋不是取之不尽、用之不竭的。
（3）把下面句子改写成肯定句。
众多游客来西湖赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？
（4）说出下面句子中破折号的作用，并用它的这个作用写一句话。
当人类在地球上出现后，他们最古老的生命摇篮——海洋，又为他们奉献丰富的食物和珍贵的宝藏。
破折号的作用是 。
我来写一个：
（5）在海洋每年能奉献的两三亿吨水产品中，人类收获的不过七千万吨而已。
这句话运用了 的说明方法。我也试着写一句：
18、用关联词语将下列句子分别合成一句话。
1.太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。
___________________________
2.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。
___________________________
3.没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。
___________________________
19、写句子。
（1）难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）
（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
（3）她的眼睛在烛光下显得异常可爱。（改写成比喻句）
（4）楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。（缩句）
20、根据要求完成下列句子练习。
（1）闰土是闰月生的，五行缺土。 他的父亲叫他闰土。（用关联词合成一句话）
___________________________________________________
（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）
__________________________________________
（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
________________________________________
（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）
________________________________________________
21、妙笔生花会习作。
请用下面所给的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事。要求：语句通顺，故事情节完整、生动，还可以写一写人物的心理活动。
环境：温馨甜蜜的家里
人物：温柔的妈妈 严厉的爸爸 活泼的王东
