甘肃省甘南藏族自治州迭部县2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、照样子，写词语。

（1）（摘）野果                 ( )蘑菇                    ( )夕阳

（2）累得（趴在地上）       吓得( )                 哭得( )

（3）越（来）越（大）       越( )越( )       越( )越( )

2、读拼音，写词语。

  hú  lú zhòng  dì   dīng zhe

（   ）  （   ） （   ）

  yá chóng kě  ài xuě  bái

（   ）  （   ） （   ）

3、词语乐园（按要求写词语）。

（1）月光下的万峰湖变得格外__________，我们一家人在__________的小路上散步，月光照在妹妹__________的脸上，显得非常美丽。（用“静”组成合适的词语填空）

（2）兴义舒记杠子面在贵州省首届风味小吃大赛上以其“滑、脆、鲜、香”的独特口味荣获大赛一等奖，会场上爆发出一阵__________的掌声。（填写一个运用了夸张修辞手法的成语）

（3）__________人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，__________使它们不能再生，__________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（填写合适的关联词语）

4、请按要求填空。

（1）《四时田园杂兴（其三十一）》中表现儿童天真可爱的诗句是“__________，__________”，在《宿新市徐公店》中也有类似的诗句是“__________，飞入菜花无处寻”。

（2）黄沙百战穿金甲，______________。（《从军行》）

（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中陆游用“__________，__________”这两句诗描绘了黄河与华山的雄伟气象。

（4）故人西辞黄鹤楼，__________。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）》

（5）夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________。（《自相矛盾》）

5、按要求填空

山的笔画顺序是________。

6、阅读直通车。

望 洞 庭　　刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,

白银盘里一青螺。

1.“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是　　(　　)

A.湖光/秋月/两相/和,潭面/无风/镜未/磨。

B.湖光/秋月/两/相和,潭面/无风/镜/未磨。

C.湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。

2.“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是　　(　　)

A.洞庭湖　　B.君山　　C.西湖

3.这首诗中运用比喻手法的一句是　　(　　)

A.湖光秋月两相和

B.潭面无风镜未磨

C.遥望洞庭山水色

4.读完这首诗,我眼前出现了 　　　　　　　　　　　　这样一幅画面。

7、阅读古诗，回答问题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】诗的最后一句表达了诗人渴望统一的爱国情感，让人不禁想到诗人在《示儿》中写的表达同样情感的两句诗，即“__________________，__________________”。

【2】下列字词解释错误的一项是（ ）

A．三万里河：指黄河。“三万里”形容很长。

B．五千仞岳：指华山。“五千仞”形容山势极其陡峭。

C．遗民：指在金统治地区的原宋朝百姓。

D．胡尘：指金统治地区的风沙，这里借指金政权。

【3】这首诗表达了诗人什么样的思想情感？

____________________________

8、课文精彩回放。

绿

艾青 （现代）

好像绿色的墨水瓶倒翻了

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇；

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的；

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色？

____________________________________

【2】“到处是绿的…… ”，这一句中的省略号有什么作用？

______________________________________

【3】根据自己对诗歌的理解填空。

风中的______是绿色的。

雨中的______是绿色的。

水中的______是绿色的。

阳光下的______也是绿色的。

【4】春天，大自然的一切都充满了生机，充满了绿色，你见过“所有”的绿集中起来的情景吗？试写一两句话描绘这种情景。

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9、快乐阅读。

吃得小脸红彤彤

菠菜绿油油，番茄像只灯笼，

萝卜白生生，样样蔬菜我都爱，

冬冬是个胖娃娃，吃得小脸红彤彤。

【1】文中介绍了 种蔬菜，在文中用“   ”画出来。

【2】你还认识哪些蔬菜？写一写。

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10、阅读

公鸡和狐狸

公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖（qī）息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌、跳舞，好吗？

公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，它不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞里，把我的守夜人叫醒，让它来替（tì）换（huàn）我，我就可以和你一起跳舞了。”

狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，便立刻闯进洞里。狗惊醒后跳起来，狐狸吓得直哆嗦，一溜（liù）烟儿地逃跑了。

【1】联系上下文和生活实际，我明白了“不露声色”的意思是（   ）

A.非常害怕，脸色都变了。

B.心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

【2】狐狸想吃掉公鸡，对公鸡说了什么？用“______”画出狐理说的话。

【3】读了这个故事，你最喜欢故事中的谁？为什么？请你写一写。

我喜欢故事中的___________，因为________________________________________。

11、阅读短文，完成练习。

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

【1】短文共有句话。题目“大自然的邮票”是指___________。

【2】一年有____、____、____、____这四个季节。

【3】选一选,填一填。（填序号）

春天的芽瓣是( )，夏天的叶片是( ),秋天的树叶是( )。

①肥肥的            ②鲜红和金黄的          ③嫩嫩的

【4】你喜欢哪个季节的树叶？为什么？

_____________________________

12、阅读短文，完成后面题目。

袁绍叹息着说：“可惜我的上将颜良、文丑不在这里。如果他们中有一人在这里，还会怕什么华雄吗？”袁绍话未说完，只听台下有一人大声说：“我愿前去将华雄的头斩下来，献到帐前。”众人一看，只见这人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如洪钟，站在帐前。袁绍问：“他是什么人哪？”公孙瓒回答：“他是刘玄德的兄弟关羽。”袁绍又问：“他现在担任什么职位？”公孙瓒说：“他跟随着刘备做马弓手。”一听他只是个小小的马弓手，袁术朝关羽大喝道：“你欺诸侯中没有将才么？一个马弓手，竟敢这样乱讲大话，给我拉出去！”曹操急急地制止袁术，说：“公路不要发怒，这个人既然敢说出大话，必然有勇略。且让他出去试试，如果他杀不了华雄，我们再责罚他也不迟。”袁绍也说：“派一个弓手出战，必会被华雄耻笑。”曹操说：“这个人仪表堂堂，华雄怎么会知道他是个弓手呢？”关公在一旁发怒道：“如果我不能胜了华雄，可以割下我的头！”曹操让人倒杯热酒，给关公喝了上马。关公道：“酒可以暂时搁在这里，我去去就回。”说罢提刀出帐，飞身上马。不一会儿，众诸侯听到关外鼓声大作，呐喊声一片，好像天摧地崩，地震山摇一般。大家都觉得吃惊，正欲打听。只听鸾铃声响处，一匹马直入中军，关公已将华雄的头掷在地上，此时，那杯酒还是温热的。后人有诗称赞曰：威镇乾坤第一功，辕门画鼓响咚咚。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。

【1】这段文字所在的回目是《_________》 ，说的 _____斩____ 的故事

【2】死在“华雄”手下的武将都是______人，写这些人被杀的目的是 ___________。写关羽怎么杀华雄是_____描写，写他人反应是 ____描写，这是 ___ 和___相结合的写法。

【3】关羽要应战华雄大家的看法是 ___________，原因是__________。

【4】这段话在刻画人物的 _____、_____、______和______。

【5】关羽战胜而归，故事已可到此为止，又写‘其酒尚温'的用意何在？

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【6】回顾整篇故事，点评一下这段选文中的关羽．再结合《三国演义》中的其他情节试着对关羽作出更全面的评价。

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13、阅读课内片段，完成练习。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托  托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的（成果  成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】划去括号里不恰当的词语。

【2】读画横线的句子，完成练习。

①句中的“那时”是指______。

②加点词语既表明这句话运用了______的修辞手法，还起到______的作用。

【3】想想在现实生活中，它们又会是什么呢？

千里眼：______  ______

顺风耳：______  _____

【4】片段中引用了“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”这两句诗，表现了（    ）

A．科学家给世界带来了美丽景象，科学成果像梨花一样开满枝头

B．现代科学技术成就变化之快，变化之大，是人们始料未及的

【5】读了这个片段，你有什么疑问？请从“内容”或“写法”的角度提出问题。

（提问角度_____）______。

【6】科技使许多过去的幻想变成了现实，你了解到生活中有哪些科技将幻想变成了现实呢？

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14、阅读课文片段

牛和鹅（节选）

①也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，（扇 煽）动翅膀来扑打我。我几乎被它拖（倒 到）了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。

……

②这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。 一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了。

【1】把文中括号里正确的字用“√”画出来。

【2】按要求写词语。

（仿写词语）嘎嘎_________（反义词）消失_________

【3】填一填，写一写。

（1）请你圈出语段①中的描写老公鹅动作的词。

（2）语段②中画“____”的句子运用了（ ）的修辞方法，请你也写一个这样的句子：______

【4】面对老公鹅时，“我”和金奎叔的表现是不同的，从中我们可以感受“我”对老公鹅是__________的，而金奎叔却是____的。

【5】作批注是一种很好的读书方法，请给语段右侧的批注分分类。

（1）批注1______（2）批注2______

①获得的启发②从内容上体会③对写法的点评

15、按要求写句子。

（1）学们选举他。他当少先队员代表。(把两个句子合成个句子)

________________________________________

（2）春风吹绿了田野。 (改“把”字句和“被”字句)

________________________________________(“把”字句)

_______________________________________（“被”字句）

（3）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(陈述句改为反问句)

______________________________________

（4）正月过去了，闰土须回家里去。(肯定句改成双重否定句)

______________________________________

16、想象描写的情形，照样子写句子。

例：杨老师急得直跺脚。

_________得_________。

17、妈妈俯下身子，盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（照样子，写人物说话，不用“说”来表达。）

_______________________________________

18、把下面句子改写成“被”字句或“把”字句。

1．我在蜜蜂身上做了白色的记号。

“被”字句：_____________________

“把”字句：_____________________

2．小毛驴惊扰了桥上看风景的人们。

“把”字句：______________________

“被”字句：______________________

3．我将用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。

“被”字句：___________________

“把”字句：___________________

4．衙役一棍子打掉了县官的牙。

“把”字句：______________

“被”字句：_______________

5．树枝挂住了鹿的角。

“把”字句：___________________

“被”字句：___________________

19、小小模仿秀。用上加线的词语。

她带来新叶，给每一片林子，

她带来叶笛，给每一个村庄，

她带来鲜花，给每一座城市，

她带来鸽哨，给每一片广场……

20、缩句。

（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

（2）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

21、习作天地。

同学们，只要在生活中多留意，善于观察，你就会不断有新的发现，发现周围事物在变化；发现一些规律；发现科技正改变着我们的生活……

请以“我发现了……”为题，写一写吧！

要求：1、书写工整，语句通顺，卷面整洁。2、字数350字左右。