1、把下列词语补充完整,并选词填空。
金____辉____ 哀鸿________ 诗____画____
安____乐____ 多事________ 流离______
(1)在过去,许多人过着________的生活,而现在,人们则_________。
(2)在灯光的照耀下,这座宫殿显得更加_____,但走廊里的鲜花却令宫殿多了几分______。
2、你能写出明清小说中的四部长篇名著及作者吗?
______________________
3、在括号里填上表示数字的词,组成成语
________上________下 ________颜________色 ________死________生
________心________意 ________光________色 ________变________化
4、我会查字典并完成选择。
“嚷”用部首查字法查字典,应先查___部,再查____画。“嚷”有两个读音,请你写出下列“嚷”的读音,再选出对应的意思。
嚷(rānɡ)的义项有:①声张;②喧哗,吵闹。 嚷(rǎnɡ)的义项有:③喊叫;④吵闹。
1.“嚷叫”中“嚷”的读音是_____,字义____;
2.“别嚷嚷,人家还在休息”中两个“嚷”的读音都是___,字义____;
5、课文理解与填空。
①有一户人家家里养了一头__________,惹得________和________都想得到它。
②老婆婆说她什么都不怕,就怕________。
6、阅读古诗,完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是___________朝的________。他写了很多有名的诗,如《__________________》《_____________________》。
【2】﹏这是一首题画诗。从题目中可以看出,古诗描写的是_____(谁)画的一幅描绘__________的画。请你再读一遍这首诗,想一想诗中的哪些内容是原画中没有的,用“﹏﹏”在诗中画出来。
【3】下面诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.竹外桃花/三两/枝,春江水暖/鸭/先知。
B.竹外桃花/三/两枝,春江水暖/鸭/先知。
【4】“正是河豚欲上时”指的是( )
A.春天,河豚鲜嫩肥美,可以上市销售
B.春天,河豚要由海入江产卵,逆江而上
7、古诗阅读
( )时不识( ),呼作( )玉盘 。
( )疑瑶台镜 。飞( )青( )端 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是唐代诗人________写的。(李白 杜甫 白居易)
8、阅读诗词,完成练习。
忆秦娥·娄山关
西风烈,
长空雁叫霜晨月。
霜晨月,
马蹄声碎,
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,
而今迈步从头越。
从头越,
苍山如海,
残阳如血。
【1】这首词的作者是毛泽东,主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈,从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色,词中“________”写了娄山关的壮美景色。
【2】写出词中的拟人句:________。
【3】用横线画出词中的比喻句,并说说把________比喻成________,把_______比喻成________。
【4】你读过的毛泽东的诗词还有:________。
9、阅读理解
青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习,他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学。等天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上。
一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,除了爬山、游泳,就去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业,从不白白度过。
毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号,标明书的重要之处,可见他读书的态度是多么认真,理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上了革命道路。
【1】联系文章内容理解“孜孜不倦”。
___________________________
【2】用“﹏﹏”画出文中的过渡句。
【3】与第一段相照应的句子是:_________
【4】这篇短文是围绕_____这句话来写的。文章围绕中心从______和________两方面说明了毛泽东同志的学习精神。
【5】把第四自然段具体介绍毛泽东认真读书的句子用“___”画出来。
10、阅读。
那是一个春寒料峭的时节,玉器店里走进一个小男孩。她纳闷,光顾店里的大多是年轻情侣,一个小孩来干什么呢?
她开始留意他,见他东张西望,就走上前问:“你要买玉器吗?”男孩点头。“你想做什么用?我可以给你推荐一款合适的。”男孩或许是被冻坏了,哆嗦着回答:“我想送给妈妈,今天是她的生日。”她笑着挑出一款挂着红穗的心状玉片,男孩面露窘(jiǒng)相,说:“我再看看吧。”她回到柜台收款。不一会儿,小男孩从最后排的货柜旁走出,她一眼瞥见他紧握的小拳头下露出一缕红穗。突然,男孩迅速从排队交钱的人群中挤出,她连忙喊:“你还没交钱呢。”男孩嘟哝了一句“我什么都没买”,拔腿就跑,被门口的保安撞个正着。
顾客们一下子拥了过来。她端详着这个男孩,一副惊恐而无助的目光触痛了她内心柔软的地方。保安嚷着要搜身。这时,她走上前,帮他整了整衣衫,说:“天这么冷还穿这么少,看你的手冻得通红,让阿姨来暖暖你的手。”说着就用自己温暖的双手包裹住男孩冰凉的小拳……片刻,她又对保安说:“店里的货物我都很熟悉,让我去查查再说。”
一句善意的谎言,挽救了一个男孩的尊严和脆弱的内心。来到货柜后排,她把一根系着红穗的玉器悄悄挂了上去然后走出来说:“一样都不少,我们错怪这个小孩了。”人群散去,望着男孩单薄的背影,她摇头笑了笑。
【1】给短文加个合适的题目:____________________。
【2】“窘”字在字典里有三种意思:①穷闲;②为难;③使为难。文中加点词语“面露窘相”中“窘”的意思是第(______)种。(填序号)
【3】文中与“一眼瞥见”意思相反的词语是__________。
【4】男孩为什么要“拿走”这款挂着红穗的心状玉片?
_____________________
【5】按照故事发展的顺序从文中选择词语填空,并回答问题。
(1)男孩:(________)——哆嗦——(_______)——惊恐无助。
(2)阿姨:纳闷——(________)——笑着——一眼瞥见——(_______)。
从以上两组词语中你体会到男孩是一个的人__________,阿姨是一个___________的人。
【6】文中“善意的谎言”指的是__________。这里的“谎言”加上“善意”一词的原因是________。
11、观察下面的漫画,完成练习。
【1】请在正确的词语后面打“√”。
①与时俱进( ) 与食俱进( )
②百衣百顺( ) 百依百顺( )
③刻不容缓( ) 咳不容缓( )
【2】找出下面宣传标语中的错别字,用“○”圈出来并改正。
①绿水清山,就是金山银山。 ②节约用水,从我作起。 ③请正确佩带口罩
改正:
【3】下面哪一项最适合作为防止乱用汉字的宣传语?________(填序号)
①文明张贴,和谐社会 ②规范使用汉字,传承汉字文化
③花草惹人爱,行人多珍惜 ④同在地球上,共享大自然
12、听写。
13、我会阅读。
小兔过生日
六月二日是小兔的生日,很多小动物前来向它祝(zhù)贺(hè)。小山羊送青草,小猴子送桃子,鸡妈妈送鸡蛋,小猫送鱼。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐。
【1】短文共有( )句话。小兔的生日是( )月( )日。
【2】( )送青草,小猴子送( ),( )送鸡蛋,小猫送( ),一起来为小兔过生日。
【3】过生日时,小兔的心里真(__________)。
14、课外阅读。
苏七块
冯骥才
苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环。他人高袍长,手瘦有劲,手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他手指一触,隔皮戳肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨就接上了。贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。
苏大夫有个各色(注:特别)的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。人家骂他认钱不认人,得个挨贬的绰号叫作:苏七块。
一日,苏大夫和两位牌友叫上街北不远的牙医华大夫,凑上一桌打牌。忽然三轮车夫张四闯进来,往门上一靠,右手托着左胳膊肘,脑袋瓜淌汗,脖子周围的小褂湿了一圈,显然摔坏了胳膊,疼得够劲。可他拿不出七块银圆,苏大夫便不理他。牙医华大夫心善,从后门绕出去,悄悄给了张四七块银圆。
一会儿,张四歪歪扭扭走进屋,把七块银圆“哗”地往台子上一码,这下比按铃还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起袖子,把张四的胳膊放在台子上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:“接上了。”当下便涂上药膏,夹上夹板,还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款,苏大夫只说了句:“这药我送了。”便回到牌桌旁。
点灯时分大家才散,临出门时,苏大夫唯独拦住华大夫,打自己座位前那堆银圆里取出七块,往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道:“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”
华大夫把这话带回去,琢磨了三天三夜,到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
(有删改)
【1】苏大夫之所以被称作“苏七块”是因为:________。
【2】文中哪些地方能体现出苏大夫的医术高明?从文中找出。
___________
【3】苏大夫认为自己是心地善良的,你同意吗?说说理由。
___________
【4】下列对文中画“﹏﹏﹏”的句子中的“这事这理这人”理解正确的一项是( )
A.“这事”指的是苏大夫不肯为张四治病的事情。
B.“这理”是说苏大夫立的治病规矩不能更改的道理。
C.“这人”说的是苏大夫为人处世的原则。
【5】你欣赏苏大夫这样的处世原则吗?为什么?
_______________
15、按一定的顺序排列下列词语。
梅花 荷花 桃花 桂花
(1)按照开花的先后顺序:______________________________________________
元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节
(2)按时间顺序:______________________________________________________
16、河也是一天一天地变宽变深。(仿写句子,用上加点的字)
___________________
17、按要求改写句子。
(1)他用关切的目光默默地看着我们。(缩句)
(2)李博士把台湾青年的骨髓抽出来。(改为被字句)
(3)卡罗纳来到学校。(扩句)
(4)这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。(改为反问句)
(5)这个问题太复杂麻烦了,我确实回答不了。(修改病句)
18、句子加工厂。
(1)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)
________________________________________________________
(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)
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(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:___________________________________________________
19、句子花园
扩句,至少扩两处:美国科学家用纸造了一座桥。
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20、照样子,写句子。
例:贝壳被古人当作饰品戴在身上。
古人把贝壳当作饰品戴在身上。
(1)我的衣服被大雨淋湿了。
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(2)妹妹的洋娃娃被我弄坏了。
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(3)厚重的棉衣被我脱掉了。
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21、习作。
一个学期过去了,你一定有很多收获吧,请你选取印象最深刻的一件事写下来。
要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,把事情的经过写清楚,表达出真情实感,正确使用标点符号。文中不出现真实的地名,校名,人名,不少于300字。