1、判断下列句子所用的修辞手法填写在括号里。
1.白鹭是一首精巧的诗。(____)
2.白天,它这样淘气地陪伴着我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子。(____)
3.山上长满了绿树,田里种满了庄稼,村庄盖起了新房,人们穿上了新衣。(____)
4.牡丹、玫瑰早已失去了它们美丽的容颜。(____)
2、按原文填空。
1.使弈秋诲二人弈,其一人_________,惟弈秋____________。(选自《学弈》)
2.太阳他有脚啊,_________________;我也茫茫然跟着旋转。(选自《匆匆》)
3.谁道人生无再少?_________________!休将白发唱黄鸡。(选自《浣溪沙》)
4.我劝天公重抖擞,______________________________。(选自《己亥杂诗》)
5.为_______________而死,就比泰山还重;替_______________ ,替 _______________和 ___________的人去死,就比鸿毛还轻。(选自《为人民服务》)
3、猜一猜,写出汉字。
会后还须添后劲。谜底:________。
4、猜猜我是谁。(根据意思写词语)
1.不分明,不清楚。 ( )
2.气势、力量凶恶强大。 ( )
3.日出或日落时出现的赤色云霞。 ( )
4.情绪稳定或平静。 ( )
5、读下面的语段,根据拼音写词语。
新冠肺炎来袭,各地情况jǐn jí(______),无数医护人员bēn fù(______)抗疫第一线。院长bù zhì(______)完任务,各医疗队一下子变得fán máng(______)起来。tuán jié(______)的医务人员们成了保障人民生命安危的一道píng zhàng(______),这种舍己为人的精神令人sù rán qǐ jìng(______)。
6、把古诗补充完整,并判断对错。
赠汪伦
[唐] ( )
( )( )乘舟将欲( ),忽闻岸( )踏歌声。
桃( )潭( )深千尺,( )及汪伦送( )( )。
【1】补全古诗。
【2】判断对错
(1)《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。 (______)
(2)这首诗表达了诗人对汪伦的深厚情谊。 (______)
7、诗词鉴赏分析
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到春花烂漫时,她在丛中笑。
【1】解释下列句子中加点字的意思。
(1)犹有花枝俏。_______
(2)只把春来报。_______
【2】说说下列句子的意思。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
意思是:_______________________________
【3】说说这首词表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________
8、读一读,做一做。
十二月歌
正月新春舞龙灯,
二月郊外放风筝。
三月清明杨柳绿,
四月牡丹花正红。
五月端午赛龙舟,
六月荷花满池塘。
七月牛郎会织女,
八月中秋桂花香。
九月登高过重阳,
十月满园橘子黄。
冬月大雪压青松,
腊月梅花傲冰霜。
【1】“冬月”是指(______),“腊月”是指(______)。(填序号)
a农历十二月 b农历十一月
【2】看图连一连。
舞龙灯 赛龙舟 清明祭祖 重阳登高
【3】你的家乡是怎么过中秋节的?有什么习俗?请写下来。
________________________________________________
9、阅读短文回答问题。
后来才知道,他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还,他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜家推菜。到了第五天拂晓,他终于攒(zǎn cuán )足了两元钱,乏极了,便倒在桥洞中睡着了,没料到竟一直睡到了黄昏。醒来后他就开始狂奔(bēn bèn ),所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】男孩为什么要“十万火急地穿行在夜色中”?
___________________________________
【3】我们从男孩的行为中获得了什么启示?
_________________________________________
10、快乐阅读。
奇妙的植物
大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得,谁要碰了,它就把叶子紧闭。多像个怕羞的小姑娘,总是有点娇滴滴的。猪笼草简直像动物,能把虫子吞进去,它的身上挂着一个个口袋,掉进去的小虫别想再逃出去。
有的兰花草喜欢长在空中,根须紧紧抓住大树的树皮。原来它觉得空气又闷又热,根须在地下不呼吸空气。神秘果够神秘,咬一口会出现奇迹。不管什么味的东西,再放进嘴里都甜得像蜜。
大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。小朋友,你想揭穿它吗?那就得加倍的努力学习。
【1】短文中具体写了_________ 种奇妙的植物,分别是______________。
【2】找出短文中描述主要内容的句子。
_______________________________
【3】千万种植物的奇妙之处在于:
含羞草像___________________;
猪笼草像___________________;
兰花草喜欢_________________;
神秘果_____________________。
11、课外阅读。
最后一片树叶
秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”
树叶愁眉苦脸地说:“你很快乐,可我很悲伤,我快要死了。”
鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”
树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗?”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”
啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。
这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在舞。
【1】联系上下文,“愁眉苦脸”的意思是_____。树叶愁眉苦脸是因为_______。
【2】鸟儿给树叶讲了什么道理?用“ ”从短文中画出相关句子。
【3】文中加点的“捉迷藏游戏”指的是_________。
【4】从最后一个自然段中,我能读出( )。(多选)
A.在风的吹动下,树叶飘落下来的身姿非常优美,连它自己都非常喜欢。
B.树叶在鸟儿的劝解下,已经知道了自己会变成肥料,等到春天一来还会再长出来。
C.树叶此时的心情很好,它用这样优美的动作其实是在告诉我们,它自己已经了解并接受了自己的命运。
【5】叶子从树上往下落时会有怎样的想法?发挥想象写一写。
__________________________________________________
12、阅读。
丰碑
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。
队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然,他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
【1】第2自然段中,“严峻的考验”指的是___________。
【2】从文中选择关键语句或用简洁的语言概括,完成表格。
故事情节 | 将军的动作 | 将军的心理活动 |
听到警卫员说“前面有人冻死了” | ____ | ____ |
____ | 转过脸向身边的人吼 | ____ |
____ | ____ | 军需处长真令人敬佩 |
【3】“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。”请你试着分析其中的原因。
___________________
【4】“丰碑”原指什么?在本文中指什么?
___________________
【5】有人认为最后一段是多余的,应该删除。你同意这个观点吗?请说明理由。
__________________
13、课外阅读。
总有一扇门为你而开
①你要相信,这个世界上,总有一扇门为你而开。
②当学业一团糟糕的时候,当生活举步维艰的时候,当失败接踵而至的时候,当烦恼挥之不去的时候,当苦痛无法排遣的时候,你要相信,这个世界上,总有一扇门为你而开。只要你打开这扇门,( )就会峰回路转,( )就会柳暗花明,( )就会悄然光顾,( )就会一扫而光,苦痛就会烟消云散。
③也许这扇门正虚掩着,需要你赋予自己力量和胆魄,果敢地把它推开;也许这扇门与众不同,需要你赋予自己方法和技巧,换一种方式把它打开;也许这扇门正被烟锁雾笼,需要你赋予自己多一些时间和耐心,等到天清气朗后打开;也许这扇门已经被我们悄然错过,需要你赋予自己敏锐的洞察和清醒的感知,果敢地重走回头路,才能把它打开。
④一帆风顺的路途固然令人向往,但缺少了起伏与坎坷,这样的路底蕴不会厚重;直视无碍的景致固然一览无遗,但缺少了曲折与回环,这样的景致难以荡气回肠。( ),你没必要畏惧生活的艰险,也没必要害怕人生的失败,或许这就是生活对你的砥砺,或许这就是生活对你的锤炼,然后,艰难困苦,玉汝于成。是的,( )你不放弃自己,( )有一扇成功的门为你开的,而过去的一切,在你跨过这扇门后,都会成为你精神背囊里最宝贵的财富。
⑤找到一个解题的角度,知识会为你打一扇门;适时地恭让对手,谦逊会为你打开一扇门;结识一个知心朋友,友情会为你打一扇门…… 一扇门后面就是一条路,这条路不仅可愉悦你的心灵,也会最终引领你抵达生活的彼岸。
⑥没有雄鹰飞不过的高山,没有水手征服不了的江河。同样,生活中,也不会有你无法赢取的目标。实际上,从你开始追求理想的那一刻起,一扇门,就已经等在了你前行的路上。它不会背离你,也不会丢弃你,它坚贞不渝地等着你,只不过有时候,你需要多付出一些耐心和艰辛罢了。
⑦只要你对生活的希望没有泯灭,只要你的心门没有关上,这个世界上,总有一扇门会为你而开。
【1】根据提示,选文中的词语填空。
形容来者很多,络绎不绝。_____________
比喻非常顺利,没有任何阻碍。____________
【2】在第②自然段的括号里填上适当的词语。
【3】在第④自然段的括号中填上合适的关联词语。
【4】仿照第⑤自然段的句子,再写一句话。
__________________
【5】选文的开头和结尾有什么特点?这样写的好处是什么?
______________________
【6】“只要你对生活的希望没有泯灭,只要你的心门没有关上,这个世界上,总有一扇门会为你而开。”请你联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。
_____________________
14、阅读理解。
手指(节选)
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪杋必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
清晨(节选)
许多蚂蚁围绕在一块锅巴的四周,准备扛着它向西行。它们的后面,有几个空手的蚂蚁跑着,好像是护卫。它们的前面有无数空手的蚂蚁引导着,好像是先锋。它们扛了一会儿,停下来休息一下,然后扛了再走。
我一望它们的前途,着实担心起来。离它们一二尺的前方,有一根晒衣竹竿阻住了它们的去路。扛抬粮食上这座畸形的“山”,是他们遇到的第一个困难!后面的扛手要站住不动,前面的扛手要爬上山腰,然后死命地把粮食抬起来,使它架空。于是山腰的人死命地拖,地上的人死命地送,连物带人拖上山去。下山的时候,又是一番挣扎,但比上山容易得多。
走了一大程平地后,又遇到了一个类似汪洋的大水坑。于是这群蚂蚁决定沿着“海岸线”走。他们似乎个个自带指南针,任凭转几个弯,任凭横走还是逆行,也决不失向。终于,他们绕到了水的对岸,而我也松了一口气。
经过长途跋涉,蚂蚁离门洞仅有半步之遥。可这之间的断崖峭壁却又令我的心悬了起来。这时,先锋都集中在门口,等候粮食从峭壁上搬运上来。后到的蚂蚁就附在他们后面,像是在扯他们的身体,把粮食间接拉上来。就这样,一个拉着一个,居然真的合力把这件重大的粮食扛上峭壁,搬进门洞里了。
丰子恺漫画
【1】联系材料(一)(二)(三),下列说法不正确的是( )
A.丰子恺是我国的散文家,也是漫画家。
B.食指的工作虽然复杂,但一点儿也不吃力。
C.作者的心情随着蚂蚁的前行而变化。
D.丰子恺的漫画不仅幽默,还具有生活气息。
【2】丰子恺的漫画风格不求古怪,却寓意深远。请你为材料(三)的第四幅画选择合适的标题。( )
A.《蜘蛛想洗澡》
B.《爸爸回来了》
C.《有情世界》
D.《阿宝两只脚,凳子四只脚》
【3】率直淳朴、以小见大是丰子恺的散文印记。请你完成题目。
丰子恺用风趣幽默的语言和拟人化的手法,将食指的机敏能干和蚂蚁的(3)__________写得灵动鲜活,富有生趣。
【4】课本剧准备开演啦!请你根据语段(二)划横线的句子,完成《蚂蚁运粮上山记》的剧本改编,设计人物的台词、动作、表情。
《蚂蚁运粮上山记》剧本 时间:清晨 地点:畸形的“山”下 人物:众蚂蚁 场景:众蚂蚁扛着锅巴向门洞走去。这时,一根晾衣竹竿拦住了他们的去路…… 前面的扛手(一往无前地冲上山腰):“兄弟们,我们准备好了,把粮食送上来吧!” 后面的扛手(用力地将粮食举过头顶):“(1)______________________________!” 其他蚂蚁((2)____________________):“(3)______________________________!” 于是,前面的扛手死命地拖,后面的扛手死命地送,终于把锅巴拖上了山。 |
15、按要求,写句子。
(1)例:这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
____________,就像__________________。
(2)例:闪电越来越亮。
①雨越_______越_______ ②小明越_______越_______
(3)你见过哪种雨呢?是夏天的暴雨,或是阵雨,还是春天的毛毛雨?请你选择自己了解的一种雨,写一写它的样子。
___________________
16、照样子,写句子。
小丁的家乡有河。(千万条)
小丁的家乡有千万条河。
(1)大山前有池塘。(一个连一个的)
________________________________________________________
我怎么会把您喝的水弄脏呢?
我不会把您喝的水弄脏。
(2)你怎么能把书丢掉呢?
________________________________________________________
我爱老师。 我爱妈妈。
我爱老师和妈妈。
(3)大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。
________________________________________________________
17、缩写句子。
①整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
②我谨慎的把握住我生活的小船。
③在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
18、改成反问句。
课外书是我们的良师益友。
_____________________________
19、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。
例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常,人们会感冒。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
(2)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
_________________________________________
20、按要求该写句子。(6分)
(1)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸、文化繁荣的遐想。(缩句)
(2)《白杨》的作者是袁鹰写的。(修改病句)
(3)李老师对珊珊说,珊珊的作文有两处错误,让他讲给珊珊听。(改为直述句)
21、生活中有许多难忘的人、事或物,以“难忘的____”为题,写一篇记叙文。
要求:①题目补充完整;②内容要具体:③通顺连贯有条理;④表达真情实感:⑤字数400 字左右。作文中不能出现学校和个人真实姓名。