1、将词语补充完整,并解释所填字的意思。
(_______)无音信 ______________ 无(______)于事 ______________
(_______)恶如仇 ______________ 为非作(________)______________
照本宣(________)______________ 如虎添(________)______________
2、写出下面诗句中加点字的意思。
1.游园不值(__________)
2.小扣柴扉久不开(__________)
3.才始送春归(__________)
4.寂寞无行路(__________)
5.因风飞过蔷薇(__________)
6.但爱鲈鱼美(__________)
7.渭城朝雨浥轻尘(__________)
3、读句子,根据拼音写词语。
1.我们家的后园有bàn mǔ(_____)空地,母亲fēn fù(_____)我们种花生。等到bō zhòng(_____)的花生成熟了,晚上大家一起在tíng zi(_____)里品尝花生。
2.花生ǎi ǎi(_____)地长在地上,虽然外表不像鲜艳的苹果那样令人ài mù(_____),但是味道很美,还可以榨油。
4、按要求填写
清晨,我漫步在公园,公园里的景色真美啊!我不禁想起了四个描写景色的优美词语:________、________、________、________。这时,我发现一棵小树苗被风吹倒了,我赶紧蹲下,刚伸手去扶小树苗,这时公园保安叔叔走过来批评我不爱护公园的花草树木。我忙向他解释,叔叔听了我的解释,他不但表示歉意,还请我帮助公园设计一条爱护树木的广告语。我开心地来到公园附近的阅览室,准备完成设计广告语的任务。一进阅览室,看到许多人正在专心读书,我不禁想起了与读书有关的格言:________,________。此时座位上有一位小学生正在小声地吟诵古诗,我心头一热,一首首千古传诵的名诗句便浮现在我的脑海。
5、知识梳理
宿/建德江
[唐]孟浩然
移舟______渚,日暮____新。
野旷______树,江清_______人。
孟浩然,唐代诗人,襄州襄阳(今属湖北)人,世称“孟襄阳”,与王维并称盛唐山水田园诗派的代表。孟浩然的一生中交织着复杂的出仕与归隐的矛盾,早年他热心功名,然而科举失利,饱受打击,终因没有得力的引荐,不得不在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。
六月二十七日/望湖楼/醉书
[宋]苏轼
黑云______未遮山,白雨______乱入船。
卷地_________散,望湖_________如天。
苏轼,字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山(今属四川)人,北宋著名文学家、书法家、画家,是“唐宋八大家”之一,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。苏轼的词属于豪放派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。
西江月 夜行黄沙道中
明月_______惊鹊,清风_______鸣蝉。稻花_______丰年,听取_______一片。
七八________外,两三_________前。旧时________林边,路转_______忽见。
辛弃疾,南宋词人。这首词是辛弃疾遭贬职后,闲居江西上饶时所写。上饶风景优美,农田水利条件好。有一天晚上,词人到黄沙岭的一条小路上欣赏风景,即兴写下了这首词。
6、《花牛歌》——花牛生活图
①花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。
②花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
③花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。
④花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
【1】第_______句是动态描写,第_______句是静态描写。
【2】这首诗描绘了花牛在草地里的哪四个场景?用“ ”画出来。
【3】这四个场景将花牛_________的形象表现得淋漓尽致,表达了作者对花牛的_________之情。
【4】我也会仿写。
花牛在草地里_________,______________。
7、先将古诗补充完整,再完成练习。
江畔独步寻花
__________________,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,__________________?
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____________朝诗人_________________。
【3】诗中哪一句体现了作者的状态。( )
A.黄师塔前江水东
B.春光懒困倚微风
C.桃花一簇开无主
D.可爱深红爱浅红
【4】诗中表达了诗人对桃花之美的____________之情,也流露出诗人______的心绪。( )(填序号)
A.厌恶 开心自在
B.欣悦 无奈、哀愁
【5】读了这首诗,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面?
___________________
8、阅读古诗,回答问题。
独在异乡( ),每逢佳节( )。
( )登高处,( )茱萸少一人。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释文中带点字的意思。
独:____________ 佳节:___________ 登:___________
【3】这是一首表达____________的诗,你还会背哪些这一题材的诗?请把题目写出来吧!
_____________________
9、非连续性文本
【材料一】火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院,也是聚集多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引了4000多万中外网民在线收看……广大网友变身“云监工”,密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗疫经验,是同舟共济、坚不可催的中国力量。
【材料二】无论是“非典”还是此次新冠肺炎疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院,如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院,现将三所医院相关数据进行对比:
医院名称 | 建筑面积(平方米) | 编设床位(张) | 建设用时(天) | 参与建设人数 |
火神山医院 | 3.39万 | 1000 | 10 | 4000人以上 |
雷神山医院 | 7.97万 | 1600 | 14 | 7000人以上 |
小汤山医院 | 2.5万 | 1000 | 7 | 4000人以上 |
【1】判断下列对材料内容理解的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“网络包工头”“云监工”可以看出广大网民对医院建设信任度不高。( )
(2)火神山医院是第一个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院。( )
(3)火神山、雷神山、小汤山医院的建成与使用诠释了“中国速度”是技术创新和中国力量的体现。 ( )
(4)火神山、雷神山、小汤山三所医院都是为了收治新型冠状病毒感染的肺炎患者。( )
【2】应对疫情而建的专门医院是如何体现“中国速度”的?结合材料一、二简要回答。
____________________
10、读儿歌,回答后面的问题。
春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花, 吹来了燕子,吹醒了青蛙。春风轻轻地吹,春雨细细地下,大家快来种树,大家快来种花。
1、这首儿歌有( )句话。
2、这首儿歌描写了( )(什么时候)的美丽景色。
11、课内阅读。
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
【1】画“ ”线句子属于( )
A.反问句
B.设问句
C.疑问句
【2】下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是( )
A.小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面。
B.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
【3】小女孩面前真的有火炉吗?为什么会出现暖烘烘的火炉?
_________________________________
【4】请用简短的话概括语段的主要内容。(不超过15字)
_________________________________
【5】读完选文,你想对小女孩说点什么?
_________________________________
12、课外阅读:
石榴
12年前我搬来这里,最高兴的是从此有了阳台,可以养花。
但这个阳台不理想:冬天的阳光得不到,夏天两头晒。
所以我的盆花活得艰难,只要我稍有懈怠,它们立刻枯萎,而且救不过来。就这样相继死去许多株,于是栽栽种种,我阳台上的盆花不停地变换。
但是有一株从来没有死过,就是石榴。它是惟一的元老。
当初买它的时候,是小苗;花农要价高,说是果石榴。有一种叫花石榴的只开花。
我不懂行,但不愿凭空怀疑人,就买下了。真还是果石榴。
从此每年7月,它开花、结果,到国庆节时,大的已如小孩子儿拳头,胭脂般地红着;有的还煞有介事地绽开,如画上那样。但籽粒微酸,不好认真吃。
于是我产生了个观念,石榴易活,我家石榴尤其不会死。
然而今年情况不妙。7月过完,它一直不开花,8月中旬,枝叶突然开始发黄——这个迹象同其他盆花的死亡先兆一模一样。
我开始全力抢救它,例如每天浇水喷水若干次,检查病虫害……它依然每况愈下。
到了中央气象台宣布今年的酷热及持续时间是建国四十多年来之最时,我明白石榴完了。
那几天我老想着《二六七号牢房》一文中老爸爸的话:“他连星期肉菜汤都不吃,他连星期肉菜汤不想吃。”(他指伏契克——作者,捷克革命家——受刑严重,失去食欲。)
连石榴都晒死了,连石榴都晒死了。
有几天我不再管它,静等它的死去。
一个壮汉对一株盆花的伤感无法诉说。
但后来我变了主意。不是含有一线希望,而是出于一种情份:你陪伴我多年,我照料你到死。
我照施肥、照浇水、照拔草、照松土,你要怎样是天意了。我将我的心尽到——石榴啊!
9月10日,即今年酷暑强弩之末时,外出两天的我归来大吃一惊:
石榴满枝红花,浓如鲜血!
它什么时候打的苞,谁也不知道!
数一数,35朵,它从来没在9月开过花!它从没开过这许多的花!而且它的枝叶依然枯黄。就是说,它在死亡线上挣扎了整整一个夏天后,它憋了整整一个酷暑的生命全部用来开花结果了。
【1】解释加点词语在文中的意思。
有的还煞有介事地绽开,如画上那样。
煞有介事:___________________________________
【2】第⒃段中“但后来我变了主意”。“主意”具体指的是什么?
______________________________________________
【3】联系文章内容,谈谈石榴复活的主要原因是什么?
___________________________________________________
【4】领会第⒀段句子“连石榴都晒死了,连石榴都晒死了”在表达上的作用。
__________________________________________________
13、一幅名画的诞生
天气晴朗,在辽阔的伏尔加河上,有一艘货船,因为没有风,帆没有张起来。岸上,一队穿着破烂的纤夫,迈着沉重的步子,踏着黄沙,沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾,都在拼命使劲,因为船上载着沉重的货物。这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
1868年的夏天,列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日,同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船开得很快,一会儿就出了城,展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然,列宾发现迎面来了一只大船,岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他,那是拉船的纤夫。
纤夫靠近了。天哪,为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀!有些人的裤子破了,就赤裸着大脚,拖着破布片往前走;他们的衬衣呀,简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的,流淌着亮晶晶的汗珠;在乱蓬蓬的头发下面,流露出凝重的神情。这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫,直到他们消失在视线里。
两年以后,列宾来到了伏尔加河。在那里,他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体,长久地注视着那些善良的眼睛和脸,抚摸着那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画,他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作,画了伏尔加河的自然景色,画了许多纤夫的肖像,最后,带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。
根据这些素描,他顽强地画呀改呀,用了3年时间,于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。在这幅画里,他描绘了劳动人民的悲惨生活,也歌颂了他们身上的巨大力量。
(1)给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。(3分)
穿着(zháo zhuó) 赤裸(kē luǒ)
褴褛(lǚ lǒu) 纤夫(qiàn xiān)
肖像(xiāo xiào) 别墅(yě shù)
(2)写出下列词语的近义词。(4分)
褴褛——( ) 蠕动——( )
注视——( ) 蕴藏——( )
(3)“这情景给列宾留下了难以磨灭的印象”一句中,“这情景”是指什么?(2分)
______________________________ ___________
_______________________________ __________
(4)“他目送着纤夫,直到他们消失在视线里。”此时的列宾一定心潮澎湃,他会想些什么呢?(2分)
____________________________________________________________________________ ________
(5)面对纤夫的生活情景,结合我们的生活情况,你会想到什么?请说说你的心里话。(4分)
14、课外阅读。
青花瓷器起始于唐宋。到了元代,景德镇青花瓷器的制作已经成熟,这是我国制瓷史上的时代的进步。元代以前,影青刻花的运用较为普遍,自从庄重浑厚的青花出现以后,影青刻花的装饰便渐渐居次要地位。明代永乐、宣德年间,成化年间,嘉靖、雍正、乾隆三朝的青花,以康熙朝的青花最为突出,有莹澈青翠、明亮静丽的艺术效果,因此在明清两代,青花瓷成为中国瓷器生产的主流,备受人们喜爱,成为帝王嫔妃、达官贵人的必备之物。就连欧洲人也常以珍藏青花瓷来炫耀自己的富有。据说15世纪的萨克森国王,竟用4队近卫兵向邻国君主换取12个青花瓷瓶,来取悦新的王后。
现代景德镇青花瓷器从总体上来看,釉质白里泛青,青料发色青翠,造型美观大方,装饰有古朴典雅的艺术效果。在众多青花品种中,景德镇杰伦瓷厂生产的“青花梧桐餐具”是青花瓷中的代表作品。它由数十件乃至一百几十件大小不同、器型各异的瓷器配套组成,器型轻巧大方,轮廓秀丽匀称,线条工整细腻,色彩和谐诱人。
【1】文章中介绍了从元代到现代,青花瓷装饰的风格发生了很大的变化,其过程为_____________________。
【2】文中画横线的句子运用了_______________的说明方法,作用是:_____________。
【3】文中第1自然段列举事例的作用是______________。
15、按要求改写句子。
(1)我扑进母亲的怀抱,她却把我推开了。
改成“被”字句:________________________________________
(2)卡罗纳的母亲去世了,他很悲痛。
改成反问句:____________________________________________
(3)这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
缩句:__________________________________________________
16、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子写一写)
_________
17、月亮被黑云遮住。(把“月亮”当做人来写)
_________________________________________
18、按要求写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了。
改为“被”字句:______________________________________________________
2.老妇人想起了乔依。
改为双重否定句:______________________________________________________
3.人民解放军是我们最可爱的人。
改为反问句:__________________________________________________________
4.国家的财产被消防队员抢救出来了。
改为“把”字句:______________________________________________
19、按要求写句子。
(1)傻事我不会再做了。(扩句)
___________________________________________________________________________
(2)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改成反问句)
___________________________________________________________________________
(3)学校操场扩张了不少。(修改病句)
___________________________________________________________________________
(4)墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。(仿写句子)
___________________________________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)______
(2)她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(用加点的词写句子)__________
(3)月亮一露面,满天的星星惊散了。(仿写拟人句)_______
21、习作。
合理、大胆的想象,可以创造出一个丰富的、有趣的、神奇的世界。请同学们展开想象的翅膀,以“我变成了 ”为题写一篇作文。要求:先把题目补充完整,然后具体描写自己发生变化后的奇妙经历,注意内容生动具体、语句通顺,300字左右。