甘肃省定西市岷县2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、照样子，写词语。

（1）守株待兔（出自寓言故事）：______________ ______________

（2）红彤彤（表示颜色的ABB式）：______________ ______________

2、根据课文内容填空。

（1）细细的溪水，流着____________________，流着月光。________________布满河床。哟，卵石间有__________的小水塘啊，每个小水塘_______________________！

（2）诗中有美景。王维的诗“______________________，____________________”描写了深林返照的景象。

（3）诗中有哲理。“__________________________，_________________________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的原因。

（4）通过半学期的学习，我们在课文中认识了富有传奇色彩的神话人物，有开天辟地的__________，勇于填平东海的__________，___________的女娲，___________的普罗米修斯。

3、补充词语。

各_____各样 _____回大地 _____物复苏

4、根据所学知识完成练习。

（1）《竹石》《石灰吟》两首诗看起来在写物，实际上是在________，其中“竹”具有______________的特点。《石灰吟》一诗中能体现石灰品格的诗句是____________。

（2）一些传统习惯是有美好的寓意的：春节吃年糕，寓意万事如意年年高；春节吃鱼，寓意___________；元宵节吃元宵，寓意__________。

（3）现在人们常说“实践出真知”，其实中国古代劳动人民早就总结出类似的名言了：__________

（4）下面哪两首古诗描写了中国的传统节日？( )

A．《江南春》杜牧     B．《宿建德江》     孟浩然     C．《十五夜望月》王建

D．《出塞》工昌龄     E．《寒食》韩翃                    F．《望天门山》   李白

5、把下面的词语补充完整。

学富五_______     没精打_______            守_______待兔

相_______并论     翩翩起_______             争奇斗________

6、我会背，还会用。

绝句

迟日江山丽，              。

              ，              。

【1】补全古诗。

【2】这首诗是_______代诗人______写的，描写的是_____（季节）的景色。

【3】这首诗中描写的景物有 ______、______等景物。

【4】文房四宝：______________。

雅人四好：_____________。

【5】独怜幽草涧边生，_____________。

7、阅读下面古诗，完成问题。

听颖师弹琴

韩 愈

昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。

跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

嗟余有两耳，未省听丝篁。

自闻颖师弹，起坐在一旁。

推手遽止之，湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。

10．对这首诗的内容的分析，不正确的一项是（   ）

  A．这首起调热烈，情感激越，用一对青年男女谈情说爱作比，让人联想到他们在切切私语 ，卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。“相尔汝”，尔、汝皆第二人称 ，都是你的意思，这样互相称呼，表示很亲昵。

  B．正当人们听得出神的时候 ，音调陡然一变：“划然变轩昂，勇士赴敌场。”刹那间，琴声变得激昂高亢，好像勇士们慷慨赴敌，雄赳赳、气昂昂地开进了战场，气势磅礴，威武雄壮，这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。

  C．“浮云柳絮无根蒂，天地阔达随飞扬”，声音又转成了舒缓、悠扬，好像那白云悠然于碧空，也像那柳絮随风颠狂、飘荡，使人也为之神游四方。

  D. 正当人们悠游四方的时候，却又“喧啾百鸟群，忽见孤凤凰”，这时琴声变成了百鸟喧闹，猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣，鸣声谐和、清亮。继而，琴声又变高了，而且越弹越高，“跻攀分寸不可上 ”，如同一个登山的健儿 ，在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。

11．简要分析这首诗的表现手法。

  答：  

8、阅读古诗，完成练习

池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【1】《池上》的作者是_________，_________朝人。

【2】给下面的字选择正确的读音，打“√”

撑（chēng zhēng）   艇（tǐng tìng） 藏（zàng cáng）

【3】这首诗描绘了孩子们（   ）的形象。

A.胆小 B.愚笨 C.天真

9、享受阅读的快乐。

枣红马

和妈妈一起生活的枣红马渐渐懂事了。这天，妈妈见邻居家的小马驹被伯乐相中，成了千里马，问道：“孩子，你想成为千里马吗？”

“妈妈，人家爸爸是千里马，我呢？全家跟千里马没有一点关系，哪有机会呀？”“是吗？”妈妈听后，思索了一会儿，然后点了点头。

第二天，妈妈带着枣红马，到草原上练习跑步。坚持了一段时间后，她又领着枣红马来到条件恶劣的荒郊、沙滩，接着又来到崎岖的山道。不管是炎炎夏日，还是数九寒天，他们都坚持天天练习跑步。

三年后的一天，枣红马参加了草原每三年举行一次的赛跑大会。只见枣红马风驰电掣（chè）,一路遥遥领先，战胜了邻居家的千里马，获得了冠军。妈妈见枣红马手捧冠军奖杯回家，问道：“孩子，你现在觉得有机会了吗？”

“妈妈，我知道了，努力了就会有机会。”枣红马笑着答道。

【1】联系上下文，猜猜下面词语的意思。

（1）“风驰电掣”的意思是___

a．形容像刮风和闪电那样迅速 b．风吹着，电闪着

（2）“遥遥领先”的意思是____

a．先跑得远远的 b．远远地跑在最前面

【2】文中画“ ”的句子的意思是（ ）

A．枣红马在问妈妈成为千里马的机会在哪里

B．枣红马认为自己没有机会成为千里马

【3】参加大会前，妈妈带着枣红马是怎样做的？用波浪线画出来。

【4】从这个故事中你懂得了什么道理？

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10、课内阅读。

桂花雨（节选）

①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲（       ）看天上布满阴云，（       ）知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

③我念中学的时候，全家到了【杭   坑】州那里有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

④于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

【1】用“/”划掉括号中的错别字。

【2】在括号里填写恰当的关联词语。

【3】文中两个画横线的句子是对“我”的________描写和_______描写，从中可以看出“我”___________。

【4】“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”从“浸”字可以体会到____________，体现了作者对桂花的___________之情。母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”比的不是香气的浓与淡，而是____________。

【5】文章结尾为以不直接说思念故乡，而说思念童年时代的“摇花乐”和桂花雨呢？

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11、阅读课文选段，完成练习。

葡萄种在山（披  坡）的梯田上。茂密的（支  枝）叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】选出括号内正确的字。

山________（披  坡）     （支  枝）________叶

【2】读画线的句子，这里是把________比作________。

【3】“一大串一大串”表明葡萄________，“五光十色”表明葡萄________。（填序号）

①颜色美     ②长得多

【4】读读画波浪线的句子，照样子写一写。

①公园里的花都开了，有迎春花、玉兰花、桃花，________，________。

②晚上，广场上人很多，有________、________、________，处处欢声笑语，热闹极了。

12、美文诵读厅。

小白兔盖楼

一只小白兔要盖一座楼房，去找公鸡商量。公鸡说住二楼好，冬暖夏凉。动工这天，小白兔早早地就来到工地干活。山羊劝他把地基打好。他说：“不要紧，我住二楼。”过了几天，楼房盖好了。一天傍晚，下了一阵大雨，房子下面的土块变成了泥浆（jiāng），楼塌（tā）了。小白兔又找来山羊伯伯，请他教一教盖楼，山羊伯伯说：“你记住，不管盖什么房子都要打好基础。”小白兔记住了。

【1】文中有一对反义词，你能找出来吗？_______——________

【2】小白兔要盖楼房，________和________分别都给它出主意。

【3】小白兔的楼房在一场大雨后倒塌了，这是因为什么？

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【4】小白兔再盖楼房，还会塌吗？你是从文中哪句话看出来的？

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13、延伸阅读

要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百上千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。

【1】照样子，写词语。

胖油油：_________  ________   形形色色：__________  __________

【2】这段话主要讲的是（ ）

A.黄昏的平沙落雁。 B.清晨的乳鸠争巢。 C.艳阳天芳草地里看牧场。

【3】把描写牧场里动物们嬉春情景的句子画上横线。

【4】作者在开始介绍牧场之前，先写了平沙落雁，乳鸠争巢，其作用是运用______突出_______。

14、我会阅读短文，完成练习。

彩虹

雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

【1】短文有__________个自然段。第二自然段有________句话。

【2】根据短文内容填一填。（填序号）

①大花环   ②七彩桥 ③大发卡

青蛙说彩虹是（_________），海燕说彩虹是（_________），蝴蝶说彩虹是（_________）。

【3】你觉得彩虹是什么？

________________________________

15、按要求改写句子。

1．圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。（缩句）

2．湖面飘来小船。（扩句）

3．英法联军摧毁了艺术瑰宝圆明园。（改写成“被”字句和“把”字句）

“被”字句：

“把”字句：

16、按要求写句子。

（1）这不是活像在拉一把小提琴吗？（改为陈述句）

_____________________________________

（2）黄莺在叫。（改为拟人句）

_______________________________

（3）乐队里的森林就是这样组成的。（修改病句）

_______________________________

17、他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。（运用三个表示动作的词语，写一句话。）

______________________

18、句子加工厂。

1．根深叶茂的果树上结满了丰实的果子。(缩句)

_______________________________________________________

2．她那真诚的目光感动了我。

“把”字句：____________________________________________

“被”字句：____________________________________________

3．真诚是一道雨后的彩虹，助你感受生活的希望。(仿写)

真诚是____________________，_________________________。

4．真诚的目光胜似千言万语。(改为反问句)

_______________________________________________________

19、秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌。(改为反问句)

________________________

20、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_________，处处欢声笑语，热闹极了。

21、习作新天地。

题目：________让我难以忘记

提示：有一个人，让你念念不忘；有一件事，一直萦绕心间；有一处风景，让你流连忘返……生活中有许多让我们难以忘记的人、事、景……请先补全题目，再按一定的顺序写下来。

要求：语句通顺、书写规范，有真情实感，字数在350字左右。