甘肃省定西市陇西县2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、补充下列词语，并完成练习。

①自____自受 ②心____肉____

③忐____不安 ④汹涌________

⑤跌跌________ ⑥喜____望____

1．词语③的意思：___________。

与之意思相近的词语还有：__________。

2．像词语⑤这样形式的词语还有：____________、____________。

3．__________的巨浪拍打着堤岸，巨大的撞击声让人感到__________。（选词填空）

2、在下列括号内填上合适的词语。

（   ）的钞票  （   ）的心情

（   ）的天气  （   ）地拒绝

（   ）地捡起  （   ）地叫嚷

3、把下面的成语补充完整。

4、根据语境填上恰当的诗句或序号。

（1）爱国，是深沉而持久的情感，林升的爱国体现在“______，直把杭州作汴州”的担忧和愤怒中；陆游的爱国体现在“_____，______”的遗憾中。中国少年当以强国为己任：“少年智则国智，______，_____”。

（2）朱熹是南宋著名的教育家，他提出读书有三到，谓 _____、_______、_______。……三到之中，_____最急。”下列方法中，与朱熹的读书方法相同的一项是 ____

①一日读书一日功，一日不读十日空。

②旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

③一心一意完事成，三心二意失良机。

5、把下面词语补充完整，再选择填空。（填序号）

①念念__________ ②排_____倒_____ ③自作自_____

④技高__________ ⑤心_____肉_____ ⑥斩钉截_____

在这次篮球比赛中，实力超群的A队_____，以_____般的气势，夺得桂冠。

6、冰心现代诗一首。

我从不肯妄弃一张纸，

总是留着——留着

叠成一只很小很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上

我仍是不灰心地每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你挚爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。

【1】诗人明明知道纸船不可能漂洋过海，为什么还不灰心地叠着？（   ）

A.因为纸船代表着冰心对母亲的爱与思念。

B.因为冰心喜欢折纸船。

C.因为冰心是个不服输的人。

D.冰心喜欢节俭，怕浪费。

【2】假如诗人的母亲在梦中看到这纸船，会说些什么？

________________________________________________________

7、读一读，回答问题。

妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。

好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。

【1】把带有“ai”的音节抄写下来。

_____ _____ _____

8、古诗阅读，按要求做题。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释下列词语的意思。

平明：___________ 冰心：___________

【3】诗的后两句意思是：______________________，表达了诗人_____________。

9、仔细阅读儿歌，然后回答问题。

有形状的节日

中秋节是圆形的，月饼圆圆味道甜。

端午节是三角形的，粽子三角香又香。

春节是正方形的，红包方正贺新年。

1、中秋节是圆形的，因为（ ）。

A中秋节吃月饼 B中秋节吃粽子 C中秋节拿红包

2、你认为春节是什么形状的？为什么？

3、儿歌写了（ ）、（ ）、（ ）三种节日。

10、读儿歌,回答问题。

雪　娃　娃

飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。

棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。

雪娃娃,小朋友们喜欢它。

太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。

我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?”

【1】我知道“白棉花”就是_____,有“白棉花”的时候是__季。

【2】雪娃娃藏到哪里去了?

_________________

11、阅读短文，回答问题。

燕子在哭泣

　　真怪，燕子不去逮虫子，却躲在角落里哭泣。原来，它的孩子突然死去了。

　　“这样的不幸是怎么发生的哟？”我关切地问。

　　“刚才还好好的。”燕子妈妈呜咽着，“逮了几只蚱蜢和蚊子吃，它就全身发抖，再也飞不起来，不一会儿就死去啦！”

　　据说，鸟类因为吃了打过农药的害虫，发生食物中毒而死亡，这样的悲剧已经不是第一回啦！

啊！打农药是为了除害虫，却连我们的益鸟朋友也受到伤害啦！

1.燕子哭泣的原因是   。

（1）孩子突然死去了。   （2）孩子失踪

（3）孩子逮虫子去了

2.从这份报告中你读懂了什么？

12、阅读理解。

白公鹅

①要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

②它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

③当白鹅在浅水滩里挺直身子，扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。

④这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。

⑤可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

⑥有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话， 就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。

（本文作者是俄国的叶·诺索夫，译者李颜， 选用时有改动）

【1】下列不是文中体现白公鹅海军上将的派头的选项是（   ）

A．姿势

B．步态

C．腔调

D．活动

【2】第二自然段画横线的句子，采用的描写手法是（          ）

A．语言描写

B．动作描写

C．心理描写

D．神态描写

【3】文中哪两个词说明白公鹅生活得很快乐。（          ）

A．慢条斯理     不慌不忙

B．无忧无虑   自由自在

C．从从容容     不紧不慢

D．追逐嬉戏   耀武扬威

【4】本篇文章，作者突出描写了白公鹅怎样的特点（       ）

A．高傲

B．乐观

C．慢条斯理

D．耀武扬威

【5】对比短文与《白鹅》的写法，以下选项有错的是（          ）

A．都运用了拟人的修辞手法。

B．都善用反语表达对鹅的喜爱之情。

C．都先介绍特点再具体描写。

D．都讨厌鹅所以运用大量的贬义词。

【6】加点词“耀武扬威”是一个贬义词，作者为什么这样写？请联系上下文，谈谈你的理解。

___________________

13、阅读短文，完成练习。

汤姆•索亚历险记（节选）

半夜时分，镇上传来了发疯（fēng fěng）般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人  他们高声喊着  快来看  找到他俩了  人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆  嘀嘀嗒嗒的喇队声与人们的喧（xuān xuǎn）嚷声汇成了一片  大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞（chǎng cháng）篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇（cù cū）拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。

【1】用“√”选出文中加点的字的正确读音。

【2】给画“   ”线的句子加上标点。

【3】将画“﹏﹏﹏”的句子改写成比喻句。

_________________________________

【4】用简洁的语言概括这个自然段主要写了什么场景？

_________________________________

14、阅读短文，回答问题。

沙漠玫瑰

一位朋友最近从非洲旅行回来，送给我一份礼物。打开漂亮的包装盒，里面赫然躺着一把干草。朋友说，这叫沙漠玫瑰，很有名的。我疑惑地看了看朋友，朋友又说，你自己看看说明书吧。

说明书是英文的，配上手头的英汉辞典，总算弄明白了：这种草其实是一种地衣，形状如松针。如果把干枯的它浸泡在水里，一个星期后，它就会复活。如果让它离开水，它又会慢慢枯萎如旧。从礼品的封装时间看，这把草已有两年没有绿过了。朋友解释说，最短的封装了一年，而最长的，有十年之久，但价格贵了许多。

我寻出久已未用的金鱼缸，注满清水，将其浸入，略带些激动地等待着奇迹的到来。

第一天，那些草没有任何动静。第二天，不知是不是我的错觉，仿佛它们有了一丝绿意。第三天，我确信看到了一丝绿色。第四天、第五天，我看到绿色一点点地伸展蔓延，它的身体仿佛春天的少女，渐渐圆润起来。

第七天是星期六，早上睡到九点多才起床，洗漱完毕，恰好有一位朋友造访，便领着他到阳台上去看那把草。此时，一株饱满圆润、完全复活了的沙漠玫瑰呈现在我的眼前。我仿佛看到了一朵浓绿的玫瑰正开在一望无际的沙漠里。我情不自禁地惊叹：“啊！多么漂亮的沙漠玫瑰！”这位朋友在一旁见状，笑道：“干吗呀，不就一把草吗，啥时改叫玫瑰了？”

  我忙把前因后果讲给朋友听。

其实，每个人都是一株沙漠玫瑰，每一次暂时的枯萎，都酝酿着下一次复活时更热烈的绽放！

【1】短文第六自然段的“前因后果”中“前因”指的什么？ 

______________________________________

【2】文中描写作者心情变化的词语主要有三个，分别是什么？分别写出不同心情的原因。

_______________________

【3】短文第七自然段中的“暂时的枯萎”， 你是怎么理解的？______________________________________

【4】读了短文，你得到什么启发？_________________________________________

15、句子加工厂。

（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）

________________________________________________________________

（2）许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）

_____________________________________________________________

（3）歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。（用加点词语造句）

_____________________________________________________________

16、哥哥嫂子既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）

_________________________

17、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？

______________________

2．这不就是平常吃过的米糕吗？

_______________________________

例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

________________________________

4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

________________________________

18、照样子，发挥想象把句子补充完整。

例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

（1）过了二十三，大家就更忙了，春节___________。

（2）教室里真安静啊，静得________。

（3）他的生活过得很不好，________。

（4）住方家大院的八儿，今天喜得_________。

（5）我很饿，饿得___________。

19、将下列陈述句改成反问句

①我看见过波澜壮阔的大海。

________________________________________

②桂林的山真奇呀。

________________________________________________

20、照样子，改写句子。

例：小刺猬采果子。

清晨，小刺猬去森林里采果子。

（1）丁丁写作文。

（2）小猴子摘果子。

21、作文。（两题任选一题）

题一：每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电视，第一次没完成作业……想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，以“第一次________”为题写下来吧！要求把事情写清楚，写出自己的感受。

题二：我们常常爱幻想：假如我是一片云，我要飘向干旱地区，为人们下场透雨；假如我是市长，我要让城市所有住房困难的人都住上新房……你有什么美好的愿望？以“假如我是________”为题，把你的美好愿望写出来吧！要求内容具体，想象丰富。