1、给下面的句子加上恰当的词,使句子的意思表达得更具体
(1)( )颐和园是个( )大公园。
(2)( )树丛掩映着( )宫墙。
(3)( )游船、画舫在湖面( )滑过。
(4)( )的昆明湖围着( )堤岸。
2、在下面的括号里填上恰当的关联词语
(1)他( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。
(2)一个人( )树立自信心,( )可能实现他的理想。
(3)( )明天有更多的挫折,( )不会挡住我前进的步伐。
(4)( )我很累,( )我仍然坚持了下去。
3、形近字组词。
嫌( ) 慕( ) 屑( ) 悔( ) 燥( )
谦( ) 幕( ) 宵( ) 诲( ) 躁( )
4、照样子,换一换,组成新字再组词。
例:坏→杯(水杯)
桂→____(______) 波→____(______) 孩→____(______)
跳→____(______) 植→____(______) 洁→____(______)
5、照样子,填一填。
骂我的 | 不是 | 你 | 就是 | 你爸爸。 |
星期天,我 | 出去玩, |
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这只小狗 |
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6、阅读下面古诗,回答问题。
清 明
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
【1】选择正确答案填在括号里。
“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指( )。
A. 清澈明净 B. 清醒明白 C. 二十四节气之一,在每年4月4、5或6日
【2】“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写。
A. 动作 B. 神态 C. 外貌
【3】诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子,请你写出三个表示“悲伤愁苦”意思的成语。
__________________________________________
【4】判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨,也形容人的情绪。( )
(2)“借问酒家何处有”,诗人问酒家,是想“借酒消愁”。 ( )
(3)“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。 ( )
【5】你知道清明节里有哪些习俗吗?把你知道的写下来。
______________________________________________
【6】《清明》这首诗意境特佳,诗句极美,可以改成各种体裁。请你试着将下面的独幕短剧剧本补全。
时间:_________ 幕景:雨纷纷 地点:路上 人物:_________ _________
表情:_________ 动作:遥指 台词:_________ 杏花村
7、课内阅读。
宿新市徐公店
疏疏一径深,
树头新绿 。
儿童急走追黄碟,
飞入菜花无处寻。
【1】将诗中横线部分填写完整。
【2】这是一首描写暮春农村景色的诗,作者是_______代的___________(诗人)
【3】判断对错,对的打√,错的打×。
(1)诗中“急走”、“追”这两个动词将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。( )
(2)后面两句诗属于静态描写。( )
(3)最后一句中“无处寻”三个字给读者想象,在我们面前仿佛浮现出一大片金黄菜花和一个追黄蝶的儿童。( )
8、读一读,做一做。
雨来了
雨来了,快回家!
小蜗牛,说不怕,
我把房子背来啦!
雨来了,快回家!
小蘑菇,说不怕,
我已备好伞一把。
雨来了,快回家!
小甲虫,说不怕,
我有一件防雨褂!
——选自曹文轩、陈先云《和大人一起读》
【1】雨来了,谁说“不怕”?在文中用“○”圈出来。
【2】雨来了,它们为什么不怕?连一连。
小蜗牛 有防雨褂
小蘑菇 有一把伞
小甲虫 房子背在背上
【3】小蜗牛的房子是什么?( )
A. 蜗牛挖的洞穴。 B. 蜗牛背上的蜗牛壳。
9、课内阅读。
荷 花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】我会在横线上填上适当的词语。
【2】第一自然段共有________句话。从第________句到________句,写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第_____句,这句话中,写荷叶颜色的词语是 ____,写荷叶形状的词语是_____,写荷叶多而密的词语是_____。
【3】照样子写一写:挨挨挤挤 ________ ________
【4】我能用“——”画出文中的一个比喻句并仿写一句。
10、课外阅读(10分)
暖
初春的一个下午,我在整理一家人的冬衣,9岁的女儿安娜伏在不远的窗台上饶有兴致地向外张望,不时告诉我院子里又有什么花儿开了。这时,我无意中在安娜穿的大衣两侧的口袋里各发现了一双手套,两双一模一样。
我有些不解地问:“安娜,这手套要戴两双才暖和吗?”安娜扭过头来看了看手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。
“不,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两双呢?”我更加好奇了。她抿(mǐn)了抿小嘴,认真地说:“我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领手套。她很敏感,从来不接受无缘无故赠送的礼物。妈妈给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一双就好了。所以,我就买了一双一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一双手套,翠丝就能欣然戴它们了。”孩子清澈的双眼像阳光下的湖水,“今年翠丝的手就不会生冻疮了。”
我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使,草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。
(1)在括号里填上恰当的词语。(3分)
一( )大衣 一( )手套 一( )兰花
暖和的( ) 认真地( ) 花儿开得( )
(2)如果你不认识“疮”字,可以用( )查字法查字典,先查部首( ),再查( )画。(2分)
(3)短文许多地方把安娜的表情写得很具体,请找出两句,并用“_______”画记。(2分)
(4)安娜为什么不直接把手套送给翠丝,而是假装多带了一双呢?(3分)
_______________________________________________________________
11、阅读下文,回答问题。
丑娘
村里没有人不说我娘长得丑,或许是这个缘故,在她嫁给我爸之后,人们先是叫她“丑媳妇”,在生下我们姐弟四个之后,大家都称她为“丑娘”。
八岁那年,我开始到离家很远的地方去上学。当时我不明白“丑”是什么意思,因为我娘待我特别好。临走的时候,她给我做了一双毛边鞋、一个小书包,书包上面绣着一只小白兔。我依稀记得,把我送到村口时,她流下了眼泪。
不久后的一件事使我认识了我的母亲。
一天,学校上体育课,因为舍不得穿娘做的新鞋,我把它脱下来挂在凳子上。老师看见了。他提过鞋子,左看右看,随即又把鞋子举得高高的,兴奋地说:“好漂亮的鞋啊!”说着,又把鞋底端详了半天,数着一层一层粘起的鞋底,足有八层之多,且针脚细密结实,靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花。他问我:“你娘一定很漂亮吧?”没等我回答,同村的一个女同学抢了话头:“老师,他娘不漂亮,村里人都叫她‘丑娘’。”
我仿佛明白了“丑”的意思。
或许那位女同学的话是对的。我娘长得确实不漂亮,苍白的肤色,瘦得可怕的身材,五官也极不协调。从此,我心里像含着什么委屈,在公开场合很少提及她,更不愿把同学领到家。
转眼间,我走上了工作岗位,长成了一个大小伙子了,娘更加苍老了,头发变得稀疏而花白。想想娘养我这么大,一辈子在农村吃苦,且面对别人的嘲笑从不与人红脸,对种种伤心话语表现出来的难得的平静,我的心在发酸。
前年年底,按照她的嘱咐,年关之前要和女友赶到家里。我事先和女友讲好,娘一辈子在农村劳作,显老显丑,见了面多说宽心话。女友说:“谁没有老的一天,但娘一定不丑。”
到家了,不知怎的,我们发现屋里空荡荡的,弟弟的眼睛红肿,精神不振。我一问才知道娘在三天前生了重病,住院了。弟说娘不想让我知道,要不会冲我和女友的喜。望着突然空寂和失去生气的屋子,我极力控制着自己的感情。弟又捧过一红布包给我,说是娘特意交代的,我打开一看,原来是两双精致的毛边布鞋,一大一小,显然一双是给我的,一双是给她未来媳妇的。看着看着,我和女友的眼泪如泉水般涌了出来。
现在,我时时想起儿时老师说过的话:“你娘一定很漂亮吧?”
【1】同“我依稀记得……”一句中的“依稀”意思比较接近的词是_______
A.依然
B.隐约
C.仿佛
【2】文中说的娘“丑”,具体是指________。
【3】“现在,我时时想起儿时老师的话:‘你娘一定很漂亮吧?”’这句话,你是怎样理解的?
_______________________
【4】娘的“漂亮”表现在什么地方?请结合短文内容作简要说明。
_______________________
【5】你觉得,怎样的人是美的?
___________________
12、读《中彩那天》片段,回答问题(15分)
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103,中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K是代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷啊!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
(1)“捎”的音序是( ),部首是( )。(1分)
(2)给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。(2分)
闷:①mēn ②mèn ①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着,不到外面去
(3)在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)
近义词: 烦闷( ) 辨认( ) 反义词: 喜气洋洋( )
(4)“我迷惑不解”的问题是 父亲中了大奖为什么还会闷闷不乐 。(2分)
(5)父亲面临的道德难题指的是 ;他是这样处理这个难题的 。(4分)
(6)你赞赏“父亲”的行为吗?为什么?(3分)
13、课内片段阅读。
《夜间飞行的秘密》(节选)
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达。雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】“终于”一词说明:_____________________
【2】写出近义词。
模仿_________ 清楚__________ 揭开_________ 推进________
【3】“秘密”具体指的是什么?用“ ”画出来。
【4】我会连线。
超声波 雷达的天线
嘴巴 无线电波
耳朵 荧光屏
14、读《量词歌》,做练习。
量词歌
一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭,
五本书,六支笔,七棵果树八朵花,
九架飞机十辆车,量词千万莫用差,
小朋友,试一试,换换就要闹笑话。
【1】选词填空。(填序号)
①架 ②棵 ③支 ④匹
两___马 六___笔
七___果树 九___飞机
【2】这首儿歌中有哪些动物?请圈出来。
【3】这首儿歌告诉小朋友___。(填序号)
①要把字写漂亮
②要正确地使用量词
15、按要求完成句子练习。
1.改变句子的说法,意思不变。
(1)那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢?
_________________________________
(2)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
___________________________________
2.这一带果真和别处大不相同。(用加点的词语写句子)
____________________________________
3.中国巡警不惩处肇事的洋人。 中国巡警训斥这个中国女人。(用恰当的关联词把这两句话连成一句话)
________________________________
16、岸边,柳条随风摆动。(改成拟人句)
________________
17、按要求把一个句子改写成不同的句子。。
走进东北大森林,你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
双重否定句_________________________。
反问句__________________________。
18、1.按要求写句子。
(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)
________________________________________________________
(2)我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)
________________________________________________________
2.写一句关于“兴趣”的名言。
________________________________________________________
19、句子百花园。
1.不学习怎么会有知识?(给句子换种说法,意思不变)
_____________________________________________________
2.妈妈把所有的衣服洗得干干净净。(改成“被”字句)
_____________________________________________________
20、(1)读一读,请你也写一个这样的句子。(2分)
你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!
(2)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。(2分)
树叶有绿色的。 树叶有红色的、黄色的、紫色的……
21、习作。
生活或学习中,总有那么一个人对我们付出了真情,让我们感到温暖、感动、难以忘怀。请你以“真情自难忘”为题写一篇记叙文,要求人物形象突出,情节丰富,描写细腻,行文工整,不写错别字。