甘肃省定西市临洮县2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、根据语境填空。

（1）春天是什么？是杜甫笔下的春雨：“随风潜入夜，__________________”；是白居易记忆中的红花绿波：“________________________，春来江水绿如蓝”；是贺知章歌咏、赞叹的柳树：“__________________________，二月春风似剪刀”；是黄四娘家的蝶舞莺啼：“________________________，自在娇莺恰恰啼”。

（2）诸葛亮是我国古典名著________________中的人物，他___________（特点），我最喜欢的关于他的故事有___________________，我能写一条关于他的歇后语：_______________________________________________________ 。

（3）伯牙谓世再无知音，______________ ，_______________________。

（4）《索溪峪的“野”》的作者是从_______ 、_______、________ 、_______四个方面来写索溪峪的“野”。

2、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。

摇（ ）晃脑   秋（ ）习习   （   ）实累累   窗明几（   ）  

闪闪发（   ） 百（ ）百胜 提（  ）吊胆 耳（ ）目睹

秋天果园里   ，到处都是一片丰收的景象。

一颗颗星星在夜空中   ，美丽极了。

妈妈爱干净，家里总是   。

我生病的时候，妈妈总是   ，生怕我有什么闪失。

3、默写

（1）​一水护田将绿绕，____。（王安石《书湖阴先生壁》）

（2）乱花渐欲迷人眼，____。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）____，​青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

（4）____，柳暗花明又一村。（宋·陆游《游山西村》）

（5）____​，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

4、照样子，写句子。

他急忙把小狼抱回木屋中抢救，小狼终于活下来了。

______________________________，终于______________________________。

5、根据课内外积累填空。  

（1）________，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）  

（2）云淡风轻近午天，________。（程颢《春日偶成》）  

（3）水光潋艳睛方好， ________。（苏轼《湖上初晴后雨》）  

（4）责人之心责己，________。（《增广贤文》）  

（5）不怨天，不尤人，________。（《论语》）

6、课内精彩阅读。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】诗中的“暖”和“寒”是一对反义词，它们让你感受到了什么？

__________________________

【2】诗句中“三军”指的是________________。

【3】写出“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的意思。

________________________

【4】从后两句诗可以看出红军长征取得胜利前的最后一个难关是________________；“尽开颜”一词表现了红军________________之情。

【5】有人曾经为红军翻雪山过草地写过一副对联，请你试着写出下联。

上联：过草地红军历经艰辛

下联：____________________

7、按要求完成下列练习：

  解落秋叶，

  能开月花。

  过江尺浪，

  入竹竿斜。

（1）把诗句补充完整，我知道所填词语都是表示的。

  （2）这首诗实际上是一个谜语，谜底是 。

8、阅读古诗，完成下列各题。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

A． ，B． 。

【1】请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。

【2】这首古诗的作者是_______代诗人___________。

【3】请写出“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这句古诗的大致意思：___________。

【4】写出下列词语的正确意思。

出塞：___________       但使：___________________

教：________________       胡马：_____________________

【5】诗中A、B句表达了诗人对将军________（填人名）的怀念，其言外之意是：_______________。

9、课内阅读。

我们奇妙的世界（节选）

①这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

②你看天空的珍藏——

③清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈（ chén   chénɡ ）粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

④有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

⑤当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

⑥雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

⑦一天结束了，落日的余晖不时变（幻   换）着颜色，好像有谁在天空涂上金色、红色和紫色。

⑧黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】请将正确的读音或字填入后面的（     ）里。

（1）天空呈（chén     chénɡ）粉红色          ( )

（2）落日的余晖不时变（幻     换）着颜色     ( )

【2】文中表示声音的词语是____，我还能再写两个这样的词语：____、 ____。

【3】选文是围绕哪句话来写的？请抄在下面的横线上。

______________________

【4】选文依次描写了天空中的____、____、____、落日的余晖和____等景物，让我们感受到天空的____。

【5】云朵在天空中飞行，它会呈现出哪些不同的形状呢？（至少3种形状）

天空中的云变化万千：__________________

10、阅读乐园。

秋天

①秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了（ ）的衣裳，换上了（ ）的时装。远远望去，漫山遍野，一片（   ）。

②秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

③秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

④秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了愉快的笑容。

⑤秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那   ，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！

⑥秋天是美好的，我爱秋天！

【1】把下列词语填到短文第①自然段的括号里。

黄色 绿色 金黄

【2】展开想象，联系上下文，在第⑤自然段的横线上补写恰当的内容。

【3】短文的第④自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“_____”；把“高粱”比作“ ___”；把“棉花堆”比作“____”；把“柿子”比作“__”，让人回味无穷。

【4】请用文中加点的“那么……那么……”写一句话。

_______________________________________

11、课外阅读

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。

这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

【1】全文共________个自然段。

【2】在乌鸦用原来方法喝水的句子上画上“ ”。

【3】乌鸦用原来的方法喝水为什么不行呢？

___________________

【4】这个故事告诉我们（   ）

A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的。

B.猴子乐于助人。

C.遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。

【5】通过猴子的帮助，乌鸦喝到水了，它会对猴子说些什么？想一想写下来。

________________________________

12、阅读课文选段，完成文后练习。

彩虹(选段)

妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？

【1】这段话一共有____句。在这几个问句中，第____句朗读时要读出惊喜的语气。

【2】这段话中的“月亮”指的是______________。

【3】下面的长句子，朗读停顿正确的是（ ）

A.我拿着圆圆的月亮／照着你梳头。

B.我／拿着/圆圆的月亮／照着你/梳头。

13、阅读短文，回答问题。

火焰山“火红”的奥秘

有这样一个传说：很久很久以前，吐鲁番是一个葱绿的盆地，来自天山雪源通过坎儿井的流水潺潺，山麓地带村民聚居，瓜采青翠香甜，人们过着幸福甜蜜的生活。不料一条凶恶的火龙从远处而来，它口喷火焰到处作孽，所到之处一片焦土，生灵涂炭，民不聊生。玉皇大帝闻讯后，勃然大怒，决心镇住这条凶恶的火龙，于是他先扇起一阵飓风，把火龙刮落在地上，接着下了一场滂沱大雨，瓢泼的雨水浇灭了大火，形成了今日的火焰山。

火焰山横贯新疆吐鲁番盆地中部，东西长100多千米，宽10千米，高度为400到500米，最高处海拔为851米，真像一条红色的火龙横躺在那里。火焰山为什么火红呢？它真的像《西游记》所描述的那样能喷火吗？如果你有机会到那里一游，就会揭开这个秘密了。

火焰山全部是由红色的砂岩和页岩组成。这些砂岩和页岩是距今1.1亿到7000万年的地质时期堆积而成的。那时期，气候异常炎热，堆积的沙石泥土都经过高温氧化，大雨淋溶，形成了大量红色的氧化铁。这些堆积物在喜马拉雅造山运动时，褶曲隆起，把石化了的岩石抬升成山，兀然崛起在深凹的盆地之中。当然了，火焰山的火红还有自然环境的衬托。吐鲁番盆地高温火热，焚风盛行，是我国西部“火炉”之一，元代就有人称吐鲁番为“火洲”。这里的岩石风化、风蚀强烈，山石造型奇特，层峦叠嶂，悬崖峭壁。山上寸草不生，沟壑滴水不流，山麓砂砾成堆，在一望无际的灰白色戈壁沙滩映衬下，火焰山红色山体分外醒目。盛夏时节，晴空万里，气温特高，灼人的阳光照射在火焰山的红色岩石上，红光闪耀，云雾缭绕，好似熊熊烈焰。当人们远眺着赤峰秃岭，好似火焰喷燃，又似火云蒸腾，人们也会把这红色的山看成是喷射火舌的火焰山的。火焰山并不能喷火，喷火是人们在特定条件下的一种幻觉。

【1】火焰山是在（ ）。

A．柴达木盆地

B．准噶尔盆地

C．塔里木盆地

D．吐鲁番盆地

【2】短文第二自然段中画“”的句子用了（ ）的说明方法。

A．打比方举例子

B．列数字、打比方

C．列数字、作比较

D．打比方、作比较

【3】短文的开头写关于火焰山的传说是为了（ ）。

A．使表达更加具体

B．说明以前火焰山不是寸草不生的

C．激发读者的阅读兴趣

D．说明以前人们生活幸福甜蜜

【4】人们在怎样的特定环境下会对火焰山产生“喷火”的幻觉？

（1）盛夏时节；（2）_____________；（3）___________；（4）_____________；（5）_________。

【5】火焰山为什么是火红的？（至少用到文中的两个信息回答）

（1）________________________________________

（2）________________________________

14、课外阅读。

钱学森

1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年，钱学森和十几位中国留学生一起欢度新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。

此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去，用自己的专长为祖国的建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国!”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年漫长的等待，1955年9月，钱学森终于踏上了归国的航程。

钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父

【1】钱学森的“心迹”是指____________________________。

【2】用“____”画出短文中美国海军的一位高级将领说的话。这句话表明___________。

【3】读短文中画波浪线的句子，说说你感受到了什么。

_________________________________________

【4】钱学森排除万难，一心回国，为祖国的发展做出了卓越的贡献，你想对他说些什么呢?

____________________________________________________________________

15、照样子，用加点的词语写句子。

（1）例：小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。

_________________

（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

国庆节那天，操场上人山人海，我们表演方队____________。（如果队形变化很快，我会这样写……）

（3）例：小青蛙开心极了，蹦蹦跳跳地奔向田野。

妈妈_____，_______地走进院子。（如果妈妈很伤心，我会这样写……）

16、照样子，将下面句子换一种说法。（6分）

  例：石老师是我们二（2）班的班主任。

  我们二（2）班的班主任是石老师。

（1）2001年7月13日，是我最难忘的日子。

_____________________________________________

  例：我办事，你还不放心?

  我办事，你放心。

（2）给画面上色还不简单?

_____________________________________________

17、按要求改写句子。（5分）

（1）一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）

_______________________________________________________________________

（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）

_______________________________________________________________________

（3）今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）

_______________________________________________________________________

（4）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）

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（5）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）

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18、将下列陈述句改成反问句。

①马是跪着的。

________

②天空出现一匹马。

________

19、读例句，用例句中加点的词语写一句话。

例：我军的伤员陆续从火线上抬下来。

陆续：________________________

20、按要求改写句子。  （6分）

（1）衬着   巨大的   蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）

  蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。

（2）教室里真静啊， 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。（补充完整）

（3）太阳真红，红得像 火一样。（从颜色上比喻）

（4）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

孩子穿过空地。

（5）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

  虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（6）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

  树叶在唱着动听的歌儿   。

21、习作

仔细观察爸爸妈妈，或者爷爷奶奶的手，把你印象最深的手写一写。注意要写出自己真情实感哟！