甘肃省庆阳市镇原县2025年高考模拟(九)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、比一比,再组词。

________________________

________________________

________________________

________________________

2、古诗词展台。

(1)春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:

(2)明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操,你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗?

(3)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗  

(4)夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:  

(5)有的同学不认真学习,不知道珍惜时间,老师就语重心长地说:  

 

3、比一比,再组词。

( )       ( )       ( )

( )       ( )       线( )

4、课文回顾。

1.补充诗句。

千山______,万径人踪灭。______蓑笠翁,独钓寒江雪。

2.《坐井观天》告诉我们看事情要_______;《寒号鸟》告诉我们不要______,要_______;《我要的是葫芦》告诉我们做事情不能____________也很重要。

5、给划线的字注音。

①我从天上来,飞了一百多里,口________了,下来找点儿水________ 。

②寒号鸟面对面住________,成了________________。

③多么令人________忘啊,1961年的________水节。

④大家见了,越________敬爱朱德同志,不好意思再________他的________担了。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》,按要求作答。

七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰

毛泽东       其一

博大胆识铁石坚,刀光剑影任翔旋。

龙华喋血不眠夜”,犹制小诗赋管弦”

其二

鉴湖越台名士乡,忧忡为国痛断肠。

剑南歌接秋风吟,一例氤氲入诗囊。

【注释】

①[龙华喋血不眠夜]指 1931年2月7 日深夜,国民党反动派在上海龙华秘密杀害包括“左联”五作家柔石、胡也频、李伟森、白莽、冯铿在内的革命青年共二十三人之事。喋血,血流遍地。

②(犹制小诗赋管弦)犹制小诗,指鲁迅作《七律·无题》诗。犹,仍然。赋管弦,指配上音乐歌唱,这里指吟诵诗歌。

③[鉴湖越台名士乡]鉴湖,在浙江绍兴城西南两公里处。南宋爱国诗人陆游为山阴(今绍兴)人,曾在附近建快阁作为饮酒赋诗之处。清末女革命家秋瑾也是山阴人,自号鉴湖女侠。越台,即越王台,在会稽(今绍兴)境内,春秋时越王勾践为招贤士而建。本句是说,鲁迅的故乡绍兴是古今名贤荟萃之地。

④[剑南歌接秋风吟]剑南歌,指陆游的诗集《剑南诗稿》所收诗作。秋风吟,指秋瑾作的诗《秋风曲》和她被清政府杀害前书写的唯一供词“秋凤秋雨愁煞人”,以及鲁迅 1934 年作的《秋夜有感》和 1935 年写的《亥年残秋偶作》。接,连续,这里有“从……到……”之意。

⑤[一例氤氲(yīn yūn)入诗囊〕氤氲,形容烟雾或云气很盛,这里比喻陆游、秋瑾与鲁迅的诗篇富有诗味和爱国热忱。诗囊,装诗稿的袋子。

【1】“一例氤氲入诗囊”这个诗句中“一例”的意思是什么(   

A.一律、一样

B.例子、举例

C.一缕、一丝

D.一条、一束

【2】“犹制小诗赋管弦”这个诗句中的“犹”字在表达上的作用是什么( )

A.突出鲁迅是一个伟大的文学家。

B.说明鲁迅很有文学创作的才华。

C.突出鲁迅顽强抗争的战斗精神。

D.说明鲁迅善于创作不朽的作品。

【3】鲁迅是一个怎样的人?请你结合诗歌内容和你查到的资料简要分析。

______

【4】小林在阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》(其二)这首诗时,产生了一个疑问:诗歌题目写的是纪念鲁迅,为什么在诗里还要提到秋瑾和陆游呢?请你联系文本信息,帮助小林解答这个疑问,把你的看法写在下面的横线上。

_________

7、默写你最喜欢的描写风景的一首诗。  

________________________________

8、阅读快乐屋。

劝  学  诗

(唐) 韩愈

读书患不多,思义患不明。

患足己不学,既学患不行。

1的意思是________________________________________

2诗人对读书有四:一患  

二患

三患

四患

3结合本册书中两首阐明读书道理的古诗和自己读书的实际情况,写写你读了这首诗的感受。

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

心底盛开一朵花

匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。

司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里继续找零钱。

在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”

老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,便迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。”

听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。

【1】“待”有三种解释,“迫不及待”的“待”意思是( )

A.等,等候

B.对待

C.将,要

【2】“我”有那种尴尬和狼狈是因为______________________

【3】本文实际写了三次投币,分别是谁为谁投币?

三年前_________________________

今天_______________________

将来___________________

【4】本文着重刻画了一位热心帮“我”投币的老太太,下面句子作者采用了哪些描写方法?请选择相应的选项。

A.语言描写   B.动作描写  C.心理描写   D.外貌描写

(1)一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。” _____

(2)我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。_____

(3)言语间,她已经替我把一块钱投了进去。 ______

【5】你怎么理解文章题目“心底盛开一朵花”?

_______________________

10、读下面倡议书,回答问题。

全民阅读倡议书

亲爱的读者朋友:

李克强总理在2015年工作报告中提出:倡导全民阅读,建设书香社会。

英国哲学家培根说过:读书足以怡情,足以博彩,足以长才。在2016年寒假即将到来之际,沧州图书馆向全市中小学生发出如下倡议:

让我们走进图书馆寻觅精神的食粮,让我们阅读经典书籍汲取成长的营养,让阅读伴随你度过休闲的时光,让尘封已久的经典书籍重新绽放光芒。同学们,让我们从今天开始,多读书,读好书,培养自己的阅读兴趣,滋润我们的灵魂;让我们亲近图书,热爱阅读,在阅读中提升品位,在阅读中成长成才。

一个人如果从小就养成良好的阅读习惯,一生都会受用无穷;一个城市如果形成了读书的风尚,这个城市就会充满活力和创造力;一个民族具有热爱阅读的追求和渴望,这个民族就会充满智慧和希望。

亲爱的同学们,让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚;让读书成为我们每个人生命中不可或缺的一部分。

2016年寒假,沧州图书馆与你不见不散。

沧州图书馆

20161119

1根据自己的阅读理解,写出两条阅读的益处。

益处1________________________________________________

益处2________________________________________________________

2文章第4自然段的话句话顺序可以调换吗?为什么?

___________________________________________

3这个倡议书的主题是什么?

__________________________________________________________

4进入沧州图书馆,迎面便是巨幅全民阅读签名墙。请你在签名墙上写下自己的读书誓言。

_______________________________________________________________________________

11、老人激灵了一下,下意识地打了个哆嗦:哎呀,冷啊!风呼呼的,盖三条被子,用石头压住被窝角儿,还是冷。夏天也难熬,那石头缝里有蝎子,睡着睡着就爬到俺身上,俺一动就蛰俺,把俺蛰得浑身疼。浑身都肿了,蛰得俺苦哇,没有办法就呜呜的哭。

我的心里有点酸   扭过头去 凝望着那郁郁葱葱栽满绿树的大山 心想  

他图的什么呀

1、根据原文给第二段空白的地方加上标点。

2、你能用简练的语言概括一下老人在石头房子里遇到了哪些困难吗?

3、文中写道我的心里有点酸……心想,他图的什么呀?想想看,老人受这么多苦,到底图的是什么呢?

 

12、阅读文段《竹节人》节选,完成各题。

①下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。  

②课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。

偏偏后面的同学不知趣,看得人了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

④老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

⑤下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。

⑥蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

⑦我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?  

⑧只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

⑨他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模样。

⑩于是我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。  

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

【1】如果要聚焦对老师的描写,你会读________段的内容。

【2】仿照划线句子的写法,想象妈妈看见一件自己喜欢的衣服时入迷的样子。___________

【3】加点词语“大步流星”在文中的意思理解为:____________

【4】“竹节人”被没收后,“我”和同桌去干了什么?用曲线“﹏﹏﹏”在文中标出来。

【5】“我”和同桌心理起伏变化的词语有____________

【6】选文中的老师给你什么印象?结合文段内容具体分析如何刻画这一形象的。

________________

【7】“虽两手空空,但心满意足”这种说法矛盾吗?为什么?

____________________

13、课外阅读。

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条yíng yín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

【1】给短文加个题目:____

【2】用“√”给短文中加点的字选择正确的读音。

【3】第2自然段先写了湖水________,接着写湖的四周有____,再写树下有________ ,最后写湖上有____

【4】短文主要写了( )

A.天鹅湖美丽的景色。

B.家乡的天鹅湖里什么都有。

C.天鹅湖四周的美丽景色。

14、阅读短文,按要求做题。

昆虫的“鼻子”——触角

古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。

其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。

蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蟋蟀的触角像一簇小胡子;蝴蝶的触角像两个小鼓槌;白蚁的触角像一串念珠;苍蝇的触角像多芒的小麦穗;而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。

形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!

触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……

仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!

1本文说明的对象是______,题目中“鼻子”加引号表示______

2第5段主要运用了____________的说明方法,说明了______

3第6段加点词“有的”能不能去掉?为什么?

_______________________

4第6段省略号省略的内容是______

5第7段“因此受到启迪”中的“此”指代______;“启迪”具体表现为______

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、照样子,把画面写具体。

例:夕阳西下,乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

百花开放,蝴蝶翩飞。

____________________

16、雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

果树上结满了果子,_____

17、照 样 子,写  句 子。(4分)

(1)开  开会  妈妈在开会

雨   

(2)星星是夜空的花朵。

  的花朵。

(3)弯弯的月儿像小船,

 

(4)爸爸看书,妈妈看书,我也看书。

     

 

18、把下列句子改成陈述句。

(1)我难道不知道这个答案是正确的吗?

_______________________________________

(2)飞机难道不是今天早上坠毁的吗?

_______________________________________

19、按要求改写句子。 

①在我军猛烈的炮火攻击下,敌人投降了。(改为双重否定句)

_______________________

②这是一道奇异的火光。(改为反问句)

_______________________

20、句子乐园。

1.顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)

____________________________________________________________________________

2.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)

___________________________________________

3.我推测蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句)_________________________________

4.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子补充句子)

雨下得真大,__________________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、妙笔生花。

ㅤㅤ请你从以下两个选题中任选一个喜欢的内容来写,字数450左右。

ㅤㅤ(1)每个人都有自己特别感兴趣的事物,你能把自己感兴趣的事物介绍给大家吗?抓住它的特点,从多个角度去介绍,如果能运用恰当的说明方法和动静态描写就更好了!题目自拟。

ㅤㅤ(2)作者梁晓声和吴冠中在他们的作品中,回想起当初父母为他们付出的种种情景时便会心酸流泪。生活中,你和父母之间有哪些事也会令你感动难忘,甚至流下眼泪。请你以书信的形式向他们诉说吧,表达你的感恩与感激。

查看答案
下载试卷