甘肃省陇南市成县2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、口语交际厅。

2012年02月28日08:00  来源：《新京报》 据新华社电 近日，有网贴爆料称广西南宁市凤凰纸业有限公司深夜偷排未经过滤的臭气，已成为南宁这座联合国人居奖获奖城市的“毒瘤”。

请你对广西南宁市凤凰纸业有限公司的董事说几句话：

2、照样子，我会写。

游来游去

____来____去 ____来____去 ____来____去

认认真真(AABB) ________  ________  _______

亮晶晶(ABB)  _______ _______ _______

3、按课文内容填空。

当他翻动树叶，____________，唱出____________。不一样的树叶，____________；不一样的季节，____________。

4、根据要求写词语。

1.出自神话故事的词语：_______、_______、_______。 

2.出自历史故事的词语：_______、_______、_______。 

3.体现人物优秀品质的词语：______、______、______。

5、照样子，写词语

 例：一颗颗

（____________）（_______________）（________________）

例：亮亮的

（____________）（_______________）（________________）

6、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，_________。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的词牌名是____________，词题是____________。

【2】这首词的作者是_________代的____________。

【3】把词中的空缺处补充完整。

【4】词中的“见”读____________，它的意思与“____________”相同。

【5】词中描写的景物有__________________。

【6】本词上片写_____________的夏夜，以鸟惊、___________、____________这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃；下片以轻云小雨、___________和_____________的突然出现，表现 ____________的乐趣。本词流露出作者______________和____________。

7、把古诗补充完整，并回答问题。

静夜思

床前明（   ）光，

疑是地（   ）霜。

举（   ）望明（   ），

低（   ）思故乡。

【1】请在括号中将诗词补充完整。

【2】这首诗是唐代诗人（____________）写的。（李白 杜甫 白居易）

【3】第一行和第三行都是写诗人（_____________） 到的，第二行和第四行都是写诗人 （___________） 到的。（想   看）

8、背一背，再回答问题。

（   ）鱼戏莲叶东    （ 1 ）江南可采莲    （   ）鱼戏莲叶西

（   ）莲叶何田田    （   ）鱼戏莲叶间    （   ）鱼戏莲叶北

（   ）鱼戏莲叶南

【1】下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思？（______）（填序号）

【2】读了这首诗，我的眼前浮现出（   ）的景象。（填序号）

A．人们捉鱼

B．鱼儿嬉戏

【3】给诗句排序，序号写到文中的括号里。

9、认真观察图片，结合“快乐读书吧”，回答问题。

【1】上图是《伊索寓言》目录节选，阅读题目后，我发现__________________________________。

【2】上图画横线的题目中有“鹧鸪”一词，根据字形，我猜测可能和（          ）有关。

A．鱼

B．鸟

C．野兽

D．植物

【3】我从《_________》这个故事中，明白了________________________________________的道理。

10、“精彩极了”和“糟糕透了”

记得六岁那年，我突然心血来潮，写了第一篇作文。

那天正好是星期天，爸爸也在家，我写完后就拿给爸爸看，爸爸看见了我写的作文十分高兴，把我抱起来问：“真的是你写的吗？精彩极了！”我得意洋洋地说：“没错，是我写的！”接后，爸爸的赞扬声像流星雨一样朝我飞来，妈妈被吸引来了。她看了看不屑地说：“什么东西啊？乱七八糟的！”妈妈的话语就像一根铁棍重重地打在我的头上，不，是打在心上。我受不了这么大的打击，扑到床上放声大哭，客厅里面，父母还在“发表论言”。爸爸说：“孩子要鼓励的，不能太凶！”妈妈说：“这是事实，不可以给他虚假的胜利！”…… 　

现在，当我在拿起那篇作文，确实是非常糟糕，但爸爸还是依然一直鼓励我做任何事情，同样妈妈还是那么严厉，接二连三地打击我。有一次，我壮着胆拿一篇作文给妈妈看。“太糟糕了，去修改！”根据妈妈的话，我认真地修改起来。 　

生活中的每一个人，都需要父母的爱，每个人都需要鼓励，但是赞扬声多于批评时会使人自傲，当批评声多于赞扬声是会使人自卑。我从心里清楚，精彩也好，糟糕也好，这两个极端的断言都有一个共同的出发点――那就是爱，在爱的鼓舞下，我不断在进步。

【1】写出下列词语的近义词

赞扬（________）虚假（_________）严厉（_______）鼓励（_________）

【2】用“因为……所以”重新组织句子。

在爱的鼓舞下，我不断在进步。

【3】用“——”划出第二自然段中的比喻句。

【4】找出文章中运用对比手法描写的一处句子，体会这种写法的好处。

【5】文章的标题中，“精彩极了”和“糟糕极了”各指什么？

精彩极了：_______________

糟糕极了：_______________

【6】你是怎样看待爸爸、妈妈对你的爱的，写一写。

11、默读课文《穷人》中的两段话，完成后面的习题。

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

(1)“忐忑不安”的意思是________

桑娜之后以“忐忑不安”是因为________。

(2)这段话细致地描写了桑娜的________。（语言、动作、神态、心理活动）

(3)这段话中多处使用了省略号，这些省略号突出了桑娜________。

(4)渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

①这段话描写了渔夫的________、________和________。（语言、动作、神态、心理活动）

②从这段话可以看出渔夫________。

12、阅读理解。

金色花

泰戈尔

假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

【1】第1、2自然段写出了“我”____________的性格。

【2】联系上下文，加点词语“匿笑”的意思是（ ）

A．大声地笑。

B．偷偷地笑。

C．高兴地笑。

D．眉开眼笑。

【3】《我变成了一棵树》中“我”为什么希望变成一棵树？《金色花》中“我”为什么想变成一朵金色花？请分别说一说。

_________________

【4】作者为什么要把孩子想象成一朵金色花？

__________________

【5】用“ ”画出一句体现孩子爱母亲的句子，用“﹏﹏﹏”画出一句体现母爱的句子。

【6】对短文理解不正确的一项是（ ）

A．短文把孩子比作金色花，是因为两者都是美丽的，表达了作者对孩子的赞美。

B．短文借助孩子想变成金色花，表达了孩子想回报母亲无私的爱的心愿。

C．短文通过写“我”不让妈妈找到，流露出了作者对孩子这种做法的批判之情。

13、阅读短文，完成练习。

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

——《桂花雨》节选

【1】你从文章的字里行间读出了作者怎样的感情？

______________________________________

【2】母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”假如你就是作者，你听懂了母亲的意思吗？请根据提示写一写母亲心里没有说出的话。

母亲啊，我知道你是在说________________________________

【3】母亲的这番话，让你想起了哪些诗句，写一写？至少写2句。

___________________________________________

14、课内阅读。

搭石(节选)

经常到山里的人，大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走;等对方过了河，两人再说上几家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

     一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

【1】“理所当然”的意思是___________，带有“然”字的四字词语我还知道：____________、____________。

【2】选文第1自然段描写了山里人走搭石的两个情景，请用简短的话概括出来：

__________、__________。其中，乡亲们把看成“理所当然”的事，表现了乡亲们_______________

【3】下列加点词语可以去掉吗？为什么？

如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步……

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去…

_________________________________

【4】下列对选文第2自然段理解不恰当的一项是（　　　　　　）

A．一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无言，这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。

B．作者用一排排搭石比喻乡亲们，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

C．乡亲们的美好情感感动了搭石，搭石也具有了默默无闻、无私奉献的精神。

D．搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带，作者借搭石表达了对淳朴的故

15、按要求写句子。

（1）朋友正陷入困境，有些灰心丧气，我用雪莱的名言来鼓励他：________________________。

（2）人生的价值不在于索取，而在于奉献，正如歌德所说：_________________________。

（3）同学们要学习处理和搜集信息的能力。（修改病句）

______________________________________

（4）清澈见底的小溪从脚下慢慢地流过。（缩句）

_____________________________________

（5）爸爸的咳嗽和东南风有关系。（改为反问句）

_____________________________________

16、按要求改写句子。

1.改为“被”字句

（1）王二小把敌人领进了我们的埋伏圈。

__________________________________________________________

（2）凶狠的敌人把王二小杀害了。

_________________________________________________________

2.改为“把”字句

（1）这动人的故事被人们到处传扬。

________________________________________________________

（2）敌人胸膛被复仇的子弹射穿。

__________________________________________________________

17、我会照样子，把句子换一种说法。

例：我要是一答应，不就被青头发现了吗？

我要是一答应，就会被青头发现。

1.要是我能停下来，坐着休息一会儿，那不是很好吗？

______________________________________________

2.你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？

______________________________________________

18、按要求写句子。

1.要是你的手指不费一点劲，怎能拉下爬山虎的一根茎呢？(改为陈述句)

__________________________________________________

2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)

__________________________________________________

3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意，换个说法)

__________________________________________________

4.小红军说服了陈赓，陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)

__________________________________________________

19、按要求完成下列句子。

（1）他被一个肥胖的便衣侦探拉着。（改为“把”字句）

__________________

（2）老班长说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句）

_________________

（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩写句子）

________________

（4）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

_________________

20、按要求写句子。

1.陈老师收到了这封信。

改变词序，意思不变：___________________________________________________

2.放学回家，喝了一杯果汁。

修改病句：____________________________________________________________

3.难道不是你邀请的音乐老师吗？

改为陈述句：__________________________________________________________

4.小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”

改为转述句：__________________________________________________________

5.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

缩句：________________________________________________________________

6.下面的例句是围绕“一个个轻清脆丽的小球”来写的，请你也围绕“夏天的雨”写一写。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

夏天的雨________________________________________________________

21、习作。

题目：他_______________了。

要求：生活中，谁陶醉、高兴、生气……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，回想一下当时发生了什么？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，最好能表现他的内心变化。