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1、我会拼，我会填。
dì―→d——（_____）
dǔ―→d——（_____）
nǚ―→（_____）——ǚ
tā―→（_____）——ā
là―→（_____）——（_____）
ná―→（_____）——（_____）
2、运用所学知识填一填，连一连。
（1）小溪说：昨天，他曾路过这里，________________，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，_____________。
（2）一块_____________的糕，经过_______________的劳动，才能摆在我们面前。
（3）《一匹出色的马》一文中的“马”不是真正的马而是__________。
3、根据所学内容填空。
1．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或 _______，或_________。”为人民利益而死，就比 _________；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比____________。
2．《石灰吟》中最能表现诗人高尚情操的诗句是“________，________”。
3．《竹石》运用了__________的表现手法。“______________，任尔东西南北风”中“任”的意思是_________。全诗表达了诗人_________、___________的高尚情操。
4．“________，_________”告诉我们要虚心接受别人的意见；“___________，
__________”告诉我们要趁着父母健在及时尽孝，不要等到失去父母才后悔。
5．常言道：“_______，____________”所以爸爸妈妈的唠叨、老师们的劝诫，我们应该认真听取。时光易逝，马上就要小学毕业了，我们要珍惜时间，多读书，读好书，不要等到用的时候才去学习，正所谓：“_______，___________”，从书中获取知识，从实践中求得真知。
4、下面的句子表现了人物的什么特点？请写在句子后面的括号里 。
（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听。（________）
（2）孔子不能决也。（________）
5、分别用不同的四字词语进行概括。
本学期，我们认识了骑着鹅去旅行的______的尼尔斯；马克·吐温笔下的汤姆索亚______，而作家笛福为我们展现了一位______的鲁滨逊。
在《匆匆》里，我们分明感受到作者对于时光流逝的______；而《那个星期天》里的“我”的第一次盼望又显得______。
6、阅读《长相思》和《乡愁》，完成练习。
长相思
［清］纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
乡愁
余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
【1】《长相思》和《乡愁》都是有关思乡的作品，《长相思》的体裁是_____，词牌名是__________。《乡愁》的体裁是__________。
【2】《长相思》叠用两个“一程”，突出了行军的______，叠用两个“一更”，突出了气候_____。这首词中最能表达作者思乡之情的一句是：________________
【3】下列对《长相思》和《乡愁》的理解，不正确的一项是（ ）
A．《长相思》中词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。
B．《长相思》描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的爱国之情。
C．《乡愁》一诗具有独特的音乐美和形式美，表达了诗人心中对故乡、对祖国的深深眷恋之情。
【4】朗读这两首诗词应该用（ ）的语气。
A．急速、悲壮
B．欢快、幸福
C．缓慢、忧伤
7、请默写古诗《牧童》并完成下面的填空，别忘了写题目。
（1）默写。
（2）填空：这首诗的作者是 ，你喜欢它的原因是
8、诗文赏析，韵无穷 。
回乡偶书（其二）
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
【1】_______（朝代）诗人_______（作者）一共写了两首《回乡偶书》，这是第二首，除了这两首诗，我还知道他写的诗句有：____________，_____________。
【2】本诗通过诗人归乡后发现改变的“________”和不变的“_________”之间的对比，流露出作者_____________的思想感情。
9、阅读课内片断，完成练习。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地（晃动 摆动）着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很（猛烈 激烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】根据文意选择括号里正确的词语，用“√”画出。
【2】写出下面词语的近义词。
立即——( ) 闲游——( )
【3】照样子写词语。
荡来荡去：______________________ __________________________
【4】文中画线的句子运用了( )的修辞手法。
【5】文中加点的词语用得很精妙，请你说说好在哪里。
________________________________
【6】这一段话是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。
10、阅读短文，完成练习。
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一阵淡淡的幽香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来；它看看自己四周，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不耀眼，也没有什么香气：小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植在一个（ ）的花园里；它看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂，正在怒放的芍药，比朝霞还要新奇。在这数不尽的（ ）的名花中，小蝴蝶花一下子又自卑起来；它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理会我了！”
小蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这美丽的花叫什么呀？”
“它是小蝴蝶花；”另一个孩子回答。
“多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着夸着。小蝴蝶花的心情平静了，小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草中间自豪当然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。
【1】给括号里填的词，全对的一组为（ ）
A．平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自难过
B．平平凡凡 万紫千红 争奇斗艳 暗自难过
C．平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想
D．前所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自难过
【2】文中的“名花”为指（ ）
A．牡丹和芍药
B．牡丹和蝴蝶花
C．芍药和蝴蝶花
D．牡丹、芍药和蝴蝶花
【3】我能给短文加个适当的标题：《____》
【4】请在文中找出蝴蝶花心情变化的三个词，填在括号里。
( ) ( ) ( )
【5】蝴蝶花懂得了什么？（从文中找出恰当的句子）
__________________________________
【6】读了这篇文章，你懂得了什么？
__________________________________
11、阅读《“诺曼底”号遇难记》片段，回答问题。
就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
“洛克机械师在哪儿？”
“船长叫我吗？”
“炉子怎么样了？”
“海水淹了。”
“火呢？”
“灭了。”
“机器怎样？”
“停了。”
船长喊了一声：“奥克勒福大副！”
大副回答：“到！”
船长问道：“还有多少分钟？”
“二十分钟。”
“够了，”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。”
“哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
【1】这段对话的特点是:________________，体现出了哈威尔船长是一个________________的船长。
【2】从船长和机械师的对话中，我们可以知道哪些情况？
炉子已经被__________，火_____，机器也_____。
【3】下列理解文中画线的句子正确的是（ ）
A．船长有枪，所以人们都不敢违抗他的意志。
B．这里的一个伟大的灵魂是个幻象，大家已经被吓坏了，所以产生了幻觉。
C．哈威尔船长没有恪尽职守。
D．船长想到的是先救乘客，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和信服之感。
【4】如果你是船上的一名乘客，当你听到这些对话你还会惊慌失措吗？为什么？
_______________
12、天安门广场(节选)
登上天安门城楼向南眺望,整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧,中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。
【1】像“眺望”这样表示“看”的两字词语有____,四字词语有______。
【2】这段话是按照什么顺序写的?
_____________________________________________
【3】“高大”“金光闪闪”“巍峨壮丽”等词语表达了作者_____________的感情。
13、 又是芥(jiè)菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，yùn cáng( )着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有芥菜。
兴奋激动的理由，主要不在它的美味，而在于寻找它的过程。芥菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，它是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，它就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，它既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，我一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。 这不象是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？ 五六岁的时候，如果让我卡们守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说“海度啊，去挑点芥菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子què yuè( )而去。
又是烟花三月、芥菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识芥菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑芥菜的妇女、孩子。
【1】写近义词：广阔（_____________） 疑惑（_____________）
【2】根据拼音，在短文的括号中写上词语。
【3】用“——”画出文中点明题意的句子。
【4】把文中画“______”的句子换种说法，意思不变。
______________________________
【5】芥菜的特点是什么？并举一个例子来说明。
______________________________
【6】找到芥菜的感受是什么？你从短文的那些语句体会出来，请用“~~~”画出来。
______________________________
【7】“又是芥菜开花时”，表达了作者怎样的思想感情？
______________________________
14、阅读短文，回答问题。
周庄水韵
①一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……
②有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
③我曾经两次到周庄，每一次都坐船游镇，然而是每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中。那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹斑斓，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
【1】“我”两次到古镇周庄，看到了不同的画面：第一次古镇是一幅__________，第二次古镇是一幅____________。
【2】联系上文可以知道，第2自然段中“相看两不厌”是因为__________________。
【3】第3自然段中“__________、__________”两个词语写出了古镇的色彩美。“__________、__________”两个词语写出了古镇的水声之美。
【4】第1自然段中既直接写出了古镇景色，又写了作者感受，这样在写景中融入感受有什么好处？
_____________________________
15、魔术变变变。（按要求变句子）
（1）早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）
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（2）姥姥对小红说：“春节放假，来我家住几天。”（改为第三人称转述句）
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（3）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
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16、把句子变一变，保证意思不变。
（1）宋少丽说：“今天我是值日生。
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（2）我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？
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17、我会按要求改写句子。
提示语在前：妹妹好奇地说：“奇怪，刚才那只猫哪儿去了？”
提示语在后：____________________
18、我会把括号里的词语加到句子中去，是句子内容更具体。（6分）
（1）老师批改作业。（认真地 在灯下 晚上）
（2）小鱼游。（自由自在地 在小河里 可爱的 ）
（3）同学们做游戏。（在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的）
19、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
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20、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
（1）我一看到好美丽的剪纸。我的脑海中就会想起慈祥的姥姥。
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（2）这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。
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（3）霍金的魅力在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金的魅力在于他是一个令人折服的生活强者。
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（4）他以前在困难的时候常常得到别人的帮助。他认为帮助有困难的人是一件天经地义的事。
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21、习作创新
题目：我的家乡
要求：按一定的顺序，突出家乡的奇特之处。
