江苏省无锡市惠山区2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、在加点字的正确注音后打“√”，再用另外一个读音组词。

一乘轿子shènɡ（_______） chénɡ（_______） 果实累累léi（_______） lěi（_______）

爪牙zhuǎ（_______） zhǎo（_______）  新鲜xiān（_______） xiǎn（_______）

2、将下列字的拼音补充完整。

____uì醉 　　y____咏 　　　____ái裁 　　　f____拂

x____羞        n____嫩    ____ù触         ____ī堤

3、把词语补充完整。

争（___）夺（___）  自（___）自（___） 

（___）人（___）爱  （___）（___）点头

糊（___）糊（___）  鸦（___）无（___）

 （___）红（___）赤  （___）牙（___）爪

4、根据查字典的要求填空。

丁丁看书的时候不认识“浸”字，他应该按_______查字法，先查______，再查_______画，从而知道读音为______。“浸”在字典中的解释有：①泡在液体里。②液体浸入或渗出。③逐渐。下列句子中的“浸”分别是什么意思？把相应的序号填在括号中。

（1）茶叶要放在水里浸一浸才好喝。( )

（2）随着时间的流逝，我和同桌的友情浸厚。( )

（3）他跑完步，衣服被汗水浸湿了。( )

5、给字加部首，组成新字再填空。

交：___________________________

1．妈妈包的( )子，( )一口满口生香，比学( )食堂做的好吃多了。

寺：____________________________

2．( )者给我们端来茶水，我们( )了一会儿，他没有来，就离开了。

6、阅读古诗，完成问题。

山居秋暝

， 。

， 。

， 。

， 。

【1】默写古诗词。

【2】诗一开头说此处是“空山”，而后面却写了人的活动，你觉得“空山”一语用得是否准确，有何作用？

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【3】常建的《题破山寺后禅院》中有“山光悦鸟性，潭影空人心”一句，与本诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”相比照，说说这两个“空”字的表达作用有何异同？

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【4】用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。

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【5】作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

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7、课内阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，

风光不与（ ）。

接天（   ）无穷碧，

映日（   ）别样红。

1、把诗句补充完整。

2、这是一首描写 （季节）的诗，我是从诗中   、 等词看出来的。

3、这首诗的作者是 代诗人 ，表达了诗人 的思想感情。

8、把诗句填写完整，并完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落， 。

　　　　　　　　　，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了 （填季节）时的 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。

【2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？

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9、课外阅读。

华表(节选)

华表在天安门前、明十三陵以及卢沟桥处都可以看到,尤其是天安门前的那对高大的华表,用汉白玉雕刻而成,古朴精美,高大挺拔,已经成为中华民族文化象征的一部分。但华表的起源和用途,至今还众说不一。

一般认为,华表是一种在古代建筑物中用于纪念、标识的立柱,相传在我国尧舜时代,人们就在交通要道树立木柱,作为行路时识别方向的标志,这就是华表的雏形。另一种观点认为,华表起源于远古时代部落的图腾标志,现在天安门广场的华表上蹲坐着一头怪兽,非狮非狗,名为“望天吼”,民间传说这种怪兽喜好观望,让它望着宫外,眺望远方,告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。而远古的人们都将本族崇拜的图腾标志刻在华表上,顶礼膜拜。后来随着图腾崇拜时代的结束,华表柱顶的图腾也就逐渐演化为“望天吼”类的吉祥动物了。还有一种观点认为,华表在上古名为“谤木”。相传尧舜为了纳谏,在交通要道和朝堂上树立木桩,为人们出谋划策、提意见提供方便,后来演化为皇家建筑的一种特殊标志。

1.短文主要写了华表的　　　　　和　　　　　,有　　种说法,我能分别给它们概括小标题:①　　　　;②　　　　;③　　　　　。

2.联系上下文解释词语。

雏形: 

纳谏:   

3.像华表这样,在中国有悠久的历史和灿烂文化象征意义的建筑、艺术珍品你还知道哪些?选择自己感兴趣的,把它们的名字写下来,并介绍给大家。

10、阅读天地。

虫字旁，昆虫多。小蜻蜓，像飞机。蜘蛛忙，忙结网、小蝴蝶，穿花衣。虫字旁，有动物。爱劳动，小蚂蚁。小蝌蚪，水中游。小蚯蚓，在翻地。

【1】蜘蛛忙着__________，蚯蚓在___________，蜻蜓像__________。

【2】我能在横线上填上动物名称。（不会写的字可以用拼音代替）

_______在水里游得欢，_______在花间采蜜忙，天上________飞得欢。

11、“我”惟一的听众究意是一个怎样的人？

12、挪树

院子里那株蜡梅（ ）（ )一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴 几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘” 了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千 金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活，树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅，却有并不瘦小的根须， 它是一株巳经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动：“它会死吗？”

“死不了！”老花匠（ ）不经（  ）地回答。

“可不能把它的主根砍断！”

“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株蜡梅的根更深更大。 要挪动它，非砍断一些根根蔓芟不可，哪怕（ ）筋（ ）骨，也是出于无奈。谁让这株蜡梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？

“嚓！嚓！嚓！” 一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！” 一锄，一锄，一锄……蜡梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了蜡梅的呻吟。蜡梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个巳挖好了坑的空缺的位置上。蜡梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的蜡梅带着一团老土的根埋了下去。蜡梅瘦骨（   )

( )地立着。它会死吗？

晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……蜡梅新生了！

尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！ 树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有蜡梅花的。黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

【1】把下面的词语补充完整。

(   )(   )一息 (   )不经（   )  (   )筋（ ）骨 瘦骨（   )( )

【2】文中第3自然段有两个错别字，分别是____和____，应该为____和____。

【3】请联系上下文写出下面句中加横线词的意思。

(1)像断裂的骨骼，白得骇人。（ ）

(2)晚上，雷电大作，大雨下了个透！（ ）

【4】最后一自然段中，画“____”的句子蕴涵着什么意思？把你的体会写下来。

【5】按要求概括。

(1)从第3自然段到第9自然段，这一部分主要写的是什么？

(2)你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情?

13、阅读短文，完成后面的问题

鱼类的眼睛

①人们经常说吃了鱼眼视力会变好，因为鱼的视力好，其实不然。鱼眼内的晶状体为圆球形，不同于人眼像凸透镜一样的晶状体。这种晶状体的弧度是不能改变的，从而限制了鱼眼的视线，使其仅能看到一、两米远的事物，所以鱼是近视眼。

②由于长期在水里生活，大多数鱼为色盲或色弱，会将红色视为褐色，只对白色稍微敏感。钓鱼时，鱼线上的浮漂做成白色就是为了吸引鱼的注意，让它去接近诱饵。

③鱼虽然是近视眼，但它的眼睛有着独特的功能。鱼对折射后的光线非常敏感，这也是它在水生环境中长期进化的结果。老练的垂钓者常常会或蹲或坐在岸边，仔细观察水面变化，等待鱼儿上钩。如果垂钓者站立在岸边，人影就会折射入水，将鱼吓跑。水中的鱼虽然看不到岸上的垂钓者，但可以借助水面的折射看清岸上的景物。当垂钓者或蹲或坐在岸上时，人的投射与水面之间的角度变小，可以起到较好的隐蔽作用。鱼的眼睛还有一个强项，它的视野比人眼的视野更加宽广。经科学家测定，一般的淡水鱼眼睛垂直面的视野为150度，而人眼则不超过134度。在水平面，鱼的视野可达到160度～170度，人的视野远不及此。因此，鱼即使不转身也能观察到附近的物体。

④鱼的眼睛大小不一、形状各异，这与它们日常所接触光线的强弱有关。一般说来，在浅层水域生活的鱼大多有一双正常的眼睛；在水深500米左右的水域，由于光线很弱，长有大眼睛才能看到东西，所以在此水域生活的鱼类眼睛较大。例如，南海中有一种叫作大眼鲷（diǎo）的鱼，它的眼睛相对其整个身体来说特别大，几乎占到了其头部的1/2。和它们相比，但生活在2000米以下水域的鱼类，由于那里几乎没有光线，漆黑一片，所以眼睛已不起多大作用，大都退化，或变得很小，或干脆消失。例如，古巴有一种盲鱼，它的眼睛在出生后两个月逐步退化，因此成年的古巴盲鱼基本上可以说是瞎子。

【1】根据短文内容填空。

【2】短文介绍鱼眼与光线强弱的关系，运用的说明方法主要有

①举例子       ②打比方       ③列数字       ④作比较

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

【3】短文中画横线的句子中用了列数字的说明方法，这样写的好处是

A．形象地说明了鱼不转身，也能观察到周围的事物

B．准确具体地写出了鱼的视野比人的视野宽广

C．突出鱼在水平面的视野宽广

D．生动地写出了鱼的视野特点

【4】下列说法中，与短文内容不相符的一项是

A．鱼眼内的晶状体为圆球形，与人的眼睛一样

B．大眼鲷的眼睛几乎占到了其头部的1/2

C．鱼只能看到一，两米远的事物，是近视眼

D．生活在2000米以下水域的鱼类，眼睛视力几乎为零

【5】读了这篇短文，你会对初学钓鱼的人提出什么建议？并说明理由。

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14、名著导读《夏洛的网》。

(1)《夏洛的网》的作者是_________国作家______________。

(2)在威尔伯要被杀死做成火腿，几乎绝望时，夏洛会对他说：“____________”。

(3)这部童话书充满童真童趣，书中塑造了许多有意思的人物和动物形象，你最喜欢哪一个？并说一说理由。

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15、按要求完成习题

1．用关联词把两个分句合并成一个句子。

海水呈蓝色。海水反射了天空的颜色。

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2．你们一定要走出草地去！（改为双重否定句）

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3．蔺相如说：“这块璧有点小问题，让我指给您看。”（改为转述句）

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4．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）

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5．太阳落山了，小鸟儿全都不见了踪影。（改为拟人句）

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16、按要求写句子。

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）

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（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）

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（3）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

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（4）我最爱看的一个电视栏目是“人与自然”。（修改病句）

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17、将下列陈述句改成反问句

①浪费时间就是浪费生命的表现。

②这么重的东西，我拎不动。

18、句子加工厂。

（1）我断定这件事可能是刘强做的。（修改病句）

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（2）我打败了电脑高手。（改成“被”字句）

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（3）我们仔细观察周围的事物。       我们会有许多的发现。（用关联词语连成一句话）

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（4）天空飘来朵朵白云。（把句子写具体）

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（5）他怎么能做出这种事情呢？（换个说法意思不变）

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19、按要求改句子。

例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）

树苗被邓小平爷爷上前扶正了。

1．雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）

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2．我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）

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3．人们把枣子打下来。（改成“被”字句）

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4．科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)

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例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）

太阳把江河里的水蒸干了。

5．那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）

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6．禾苗被太阳晒枯了。（改成“把”字句）

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7．屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）

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20、把下面的句子改成“被”字句。

（l）爸爸把柳条递给了妹妹。

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（2）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

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21、习作。

题目：最受欢迎的

要求：首先选出你认为最受欢迎的地方，如：××游乐场，××公园，××书店，××小树林，××小河等，把题目补充完整；然后写出这个地方在哪里？它有什么特别之处？最受欢迎的理由是什么？