1、根据意思写诗句。
1.我把船停泊在暮烟笼罩的小洲边,茫茫暮色给游子新添几分乡愁。
______________
2.一阵狂风席地卷来,一下子吹散了乌云和大雨。云开日出,望湖楼下水面平静如镜,空气清新,远远望去,水天一色。
______________
2、风光本秀丽,名句添妩媚。沙漠因王维的“大漠孤烟直,____________”而更显奇特壮丽;大海因张若虚的“________________,海上明月共潮生。”而更显辽阔无垠……
3、比一比,组词语。
响( ) 峭( ) 骏( ) 杆( )
晌( ) 俏( ) 峻( ) 秆( )
4、根据拼音写词语。
登山队员们心中fèi téng(______)了,因为在长满了tái xiǎn(______)的xuán yá(______)上,一株美丽的雪莲花yìng rù yǎn lián(______)。
5、比一比,组词语。
叭( ) 梯( )
糟( ) 脑( )
趴( ) 递( )
槽( ) 恼( )
6、阅读古诗词,完成习题。
山居秋暝 入若耶溪
唐 王维 南北朝 王籍
空山新雨后,天气晚来秋。 艅艎何泛泛,空水共悠悠。
明月松间照,清泉石上流。 阴霞生远岫,阳景逐回流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
随意春芳歇,王孙自可留。 此地动归念,长年悲倦游。
注释:①艅(yú)艎(huánɡ):舟名。②远岫(xiù):远处的高山。
【1】两首诗对景物进行了细致的描写,都写到了林、____、____、____。
【2】诗句“明月松间照,清泉石上流。”描绘了“明月照”和“_____ ”的图画,一静一动,以动反衬出山间的幽静。《入若耶溪》中与这句有异曲同工之妙的诗句是“______________,______________。”
7、阅读古诗,做练习。
浣溪沙·游蕲水①·清泉寺
[宋]苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡②。
(注释)①蕲(qí)水:县名,今湖北省黄冈市浠水县。②唱黄鸡:感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓,表示时光的流逝。
【1】这首词的作者是____,号____居士。他天资极高,学识渊博,诗文书画皆精,是唐宋八大家之一。
【2】对句中加点词语解释不正确的一项是( )。
A. 山下兰芽短浸溪(泡在水中)
B. 潇潇暮雨子规啼(杜鹃花)
C. 人生无再少(少年时期)
D. 休将白发唱黄鸡(老年)
【3】用自己的话写写下面词句描绘的画面。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
_______________________________
【4】在词的下阕,词人迸发出使人振奋的议论,借溪水西流指出人们应该__________,体现了词人__________的人生态度。
8、读句子,按要求完成练习。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】“逊”的意思是___________,和句中的“ __________”意思相近。这两句诗的意思是_______。
【2】这两句诗能让我们想起一句俗语( )
A.尺有所短,寸有所长。
B.青出于蓝而胜于蓝
C.只知其一,不知其二
D.前无古人,后无来者。
9、阅读
爬山虎的脚(节选)
爬山虎刚长(cháng zhǎng)出来的叶子是______的,不几天叶子长大,就变成_______的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么______,看着非常______。叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(chóng zhòng)叠起来的,也不留一点儿空(kòng kōng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】我会在文段中括号内选择正确的读音,用“√”标出。
【2】我会给文段补充完整,写在文中的横线上。
【3】给下面句子中的“一”选择正确的答案。
A.数量一; B.一律,没有例外; C.满,全; D.表示最少
(1)叶尖一顺儿朝下。( ) (2)不留一点儿空隙。( )
(3)一阵风拂过。( ) (4)一墙的叶子就漾起波纹。( )
【4】长大后的叶子有三个特点:
一是( );二是( );三是( )。
10、读故事,完成练习。
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、菽等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒-70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,写成《神农本草经》,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”,这种草有毒,他还没来得及吃解毒药,就中毒死了。神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
【1】人们称炎帝为“神农”的原因是___________________________。
【2】神农对人类的贡献有(多选) ( )
A.发现“五谷”。
B.制作农具,教人们耕种和收割。
C.发现治疗疾病的各种草药,配成药方,写成《神农本草经》。
【3】神农是怎样尝百草的?用“~~~~~~~”在文中画出来。
【4】神农是一个__________的人。
A.团结友爱 B.英勇不屈
C.为了人类不怕牺牲
11、阅读加油站
从此,小男孩边刻苦读书,边抽空到餐馆洗盘刷碗,辛勤打工挣钱。不知洗了多少盘子和碗,不知流了多少汗水,他终于挣足了12.5美元,自豪地把钱交到了父亲手里。父亲拍着他的脑袋欣慰地说:“一个能为自己过失负责的人,将来是会有出息的。”
1. 解释下面词语的意思。
自豪:
欣慰:
2. 小男孩是怎样为自己的行为负责的。用“”画出有关的句子。
3. 小男孩用自己的行为为,后来成为了一个,他就是。
4. 联系课文,说说什么叫“责任”?
12、课外阅读。
“州”与“洲”的分工
“州”与“洲”字形相近,字音又相同,小朋友们,你知道怎么区分它们吗?
甲骨文的“州”如图,曲线代表河流,中间的小圆圈代表陆地,这个字就代表着一条自上而下弯曲流淌的河水,河水中间还露出一片空地,即现在的“洲”。因为人居住的地方像川中的陆地,所以就把人们聚集居住的地方叫“州”。后来又加了“氵”另造了“洲”,用来表示水中的陆地。
现在,“州”“洲”二字有了明确的分工。“州”表示人聚集居住地,后来作行政区别,如:九州、知州。“洲”表示水中的陆地,如:亚洲、欧洲。
【1】“州”最开始的意思是什么?用横线在文中画出来。
【2】现在的“州”表示_________________________________;
“洲”表示________________________________________________。
【3】根据“州”和“洲”的分工,请你填一填。
神(_____) 美(_____) 广(_____) 绿(_____)
13、阅读训练。根据要求完成练习。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧(liě liè)开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
【1】给文中加点字选择正确的读音,打“√”。
【2】文中三个“好像”体现出牛郎和老牛的关系_________。
【3】选文中画“ ”的情节写得很简略,请你发挥想象,将情节写具体。
_____________________________
14、课内阅读。
《草船借箭》节选
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
【1】《草船借箭》一文是根据__________的著名古典历史小说《______》中第四十六回相关内容改写的。
【2】文中画“ ”的句子写出了诸葛亮的_________,曹操的________。
【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子是__________把箭比作__________。
【4】我会选择正确的答案,把序号写在括号里。
诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。其原因是( )
A.江中浪大,这样便于船在江中停住受箭
B.使船两面受箭,增加受箭面积
【5】“漫”字用音序查字法应查大写字母_________,用部首查字法应查________部。
“漫”字在字典中的解释有:①水过满,漾出来;②满,遍;③没有限制,没有约束。文中“大雾漫天”中的“漫”应选____________(填序号)。
【6】“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”这两句话说明了( )
A.诸葛亮胆子很大。
B.诸葛亮很喜欢喝酒。
C.诸葛亮推断事情正确,他很了解曹操的性格。
15、语文综合运用
1.杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。(改成被字句)
__________________________________
2.小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(改成反问句)
__________________________________
16、陈述句改为反问句
(1)人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
_______________________________
(2)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。
______________________________
(3)四周围黑洞洞的,很容易碰壁。
______________________________
(4)我们应该把自己培养成全面发展的人才。
______________________________
17、把下列句子改为反问句。
(1)老人的一番话,使我非常感动。
________________________
(2)画画也跟作诗一样,最要紧的是立意。
________________________
(3)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
_____________________
(4)奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。
_____________________
18、看图补充写话。(提示:看图,把句子补充完整,不会写的字用拼音代替。)
(1)他们正在 _____。
(2)两只 _____在看书。
(3)小蜜蜂在 _____。
19、按要求完成句子练习。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿画线部分,写一写其他的花)
桃花____________________________________________。
(2)围绕开头的意思,把句子补充完整。
游乐场的小朋友在开心地玩耍:有的__________________,有的__________________,还有的__________________。
(3)因释其耒而守株,冀复得兔。(用现代汉语翻译这句话)
_________________________________________________。
(4)修改病句。
①街上有挂着招牌的店铺各种。
_________________________________________________。
②二三月的春日里,微微地吹拂着。
_________________________________________________。
20、照样子,补充句子。
(1)例:小朋友在秋千上荡来荡去。
下课了,同学们在操场上______来______去。
(2)例:从前,我的胆子很小很小。
妈妈的新衣服很______很______。
(3)例:我多想去看看雄伟的天安门。
我多想______。
(4)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
______,______也______。
21、习作。
“一对好朋友,快乐父子俩……人手牵小手,走路不怕滑……”《人头儿子和小头爸爸》中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题,把你和家人之间最感人的画面描述出来。
要求:①卷面整洁,书写规范;②有真情实感;③500字以上。