1、根据语境写词语
(1)那个zhí xíng______任务的同志巧妙地bì kāi______了穿着高筒马靴、形似mó guĭ______的jūn fá______。
(2)cán bào______的fĕi tú______拿起一块砖头威胁他,他不屑地说:“hēng______,chŏu______你们那样儿,吓唬不了我!”
(3)无数 gé mìng______先烈 xī shēng______自己的生命换来我们今天的guó tài mín ān________,我们要努力学习,向着更高的mù biāo______奋进。
2、拼一拼,照样子写出音节的韵母。
fēi(ei) lún________ qūn________
lāo________ dǎng________ long________
3、读音节,写词语。
máo dùn hǎi ōu zhuì luò hóu lóng
__________ __________ __________ __________
dù jì zhòu yè cí xiáng zhē yǎn
__________ __________ __________ __________
4、填空。
(1)“巨”的部首是(______),最后一笔是(______)。
(2)“围、团”是(______)结构的字。
(3)描写颜色的四字词语有(______)、(______)、(______)等。
(4)“痛”按音序查字法,先查音序(_____),再查音节(_____);按部首查字法,先查部首__,再查(______)画。它在字典里的解释有:①疾病、创伤等引起的难受的感觉;②尽情地;③悲伤。“头痛”的“痛”应选第(______)种解释,“悲痛”的“痛”应选第(______)种解释。
5、在括号里填上合适的词语。
(1)量词
一( )果园 一( )小河
一( )柳树 一( )枝条
一( )骏马 一( )小路
(2)形容词
( )的田野 ( )的景色 ( )的枝条
(3)近义词
捡—( ) 黄昏—( )
非常—( ) 漂亮—( )
(4)反义词
抓紧—( ) 坚硬—( )
难过—( )丑陋—( )
从上面选一组反义词填空。
( )的外表无法掩盖( )的内心。
6、阅读,完成练习。
小鸟
朱自清
清早颤巍巍的太阳光里,两个小鸟结着伴,不住地上下飞跳。
他俩不知商量些什么,只是叽叽呱呱地乱叫。
细碎的叫声,夹着些微笑;
笑里充满了自由,他们却丝毫不觉。
他们仿佛在说:“我们活着便该跳该叫。
生命给的欢乐,谁也不会从我们手里夺掉。”
【1】你从“细碎的叫声,夹着些微笑;笑里充满了自由,他们却丝毫不觉。”中体会到什么?
___________________________
【2】作者通过对小鸟的描写,抒发了怎样的思想感情?
______________________________
【3】这首诗主要运用了什么表达方法?你从哪里看出来的?
______________________________
7、品读 望天门山之壮美
望天门山
天门___________,碧水东流__________。
两岸青山相对出,_________一片日边来。
【1】将诗句补充完整。
【2】圈出诗中描写的景物
【3】这首诗是__代诗人___所写,他写了大量经典的诗篇,我还读过他写的、___________等。
【4】第一句中的“_____”字让人仿佛看到滔滔江水呼啸而来,第二句中的“_____”字既表现了山的险峻,又展现了江流的雄姿。
【5】后两句中一个“__”字,使本来静止不动的天门山带上了动态美,蕴含了诗人的_____之情。
8、读《夜宿山寺》这首诗,并填空。
高百尺,手可摘星辰。
高声语,恐 。
【1】先将诗句补充完整。这首诗是唐代诗人 写的。
【2】你认为诗中的两个“高”意思一样吗?并说出理由。
_________________________
9、课外阅读。
小不点,大能耐
2021年5月29日,中央电视台《非常6+1》迎来一位云南文山的壮族小女孩——赵婧媛。她身穿壮族服装,一曲《又见三月三》让人们走进了文山的壮乡,走进了独具特色的民俗文化——三月三节。十几分钟的节目她(出色 精美)的表演让人们不仅看到了文山壮族的服饰习俗更看到了文山人对自己家乡(厚厚 浓浓)的爱
赵婧媛今年8岁,她人虽小,但为了让人们了解家乡,了解家乡的民族,她跨越3000公里的路程,从偏远的文山到祖国的首都。为了传chénɡ( )壮族文化,她刻苦学习,苦练壮族歌圩唱法,走到哪儿唱到哪儿,成为了一位传播壮族文化的小使者!
今天,她的梦想实现了。她(美妙 美丽)的歌声带着梦想飞过高山,越过大海,让更多的人们记住了她,记住了她热爱的家乡——文山。
小不点,有大能耐。赵婧媛,家乡因你更(精神 精彩 )!
【1】划线句子中的“chénɡ”,从《新华字典》中查到几个同音字,联系上下文,应选( )
A. chénɡ ①托着;接着:~重。②继续:继~。
B. chénɡ①完成;成功:大功告成~。②成为:百炼~钢。
C. chénɡ ①利用交通工具出行,坐:~车。②利用(机会等):~机。
【2】从文中找到下列词语的近义词。
喜爱——( ) 与众不同——( )
【3】用“/”划去文中括号内不恰当的词语。
【4】读短文,在“”里填上合适的标点符号。
【5】短文紧扣题目来写,第一自然段就围绕标题中的“_________”一词来展开。
【6】对短文理解表述不正确的一项是( )
A.“小不点”的“小”是指赵婧媛年纪小,只有八岁。
B.赵婧媛参加《非常6+1》的主要目的是为了出名,当歌手。
C.赵婧媛人小志高,做一位传播壮族文化的小使者。
10、阅读《取款通知单》,完成习题。
取款通知单
【1】这张通知单的收款人是( )
A.李霞
B.校长
C.一名新生
D.校长办负责人
【2】从这张通知单中可以得到的信息是( )
A.这是学生的学费。
B.这是学生给母校水灾的捐款。
C.这是校长给贫困学生的扶助金。
D.这是校长给学校水灾的捐款。
【3】取款人于2021年6月5日带有效证件去银行取款,柜员告诉他不能取款,你知道这是为什么吗?请结合“取款通知单”说明原因。
_____________________________________________
11、阅读短文,完成练习。
听着陈蕃这样的回答,薛勤心里暗想:此人年少而有大志!但连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?于是他紧盯着陈蕃,反问道:“年轻人,你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢?”
薛勤走后,陈蕃沉思起来,觉得他的话很有道理。
【1】你这是课文《_______________》中的几段话。
【2】最后一段中的“他”是指______。你觉得他的话有什么道理呢?
【3】将文中画线的句子用另一种语气表达,不能改变句子意思。
【4】你能用画线句子的语气改写下面的句子,并不改变句意吗?试试看!“神舟”五号飞天成功的消息令炎黄子孙激动不已。
12、阅读理解。
最富有的时刻
①第二次世界大战前,我们家是城里唯一没有汽车的人家。
②父亲是个职员,整天在证券交易所那囚笼般的办公室里工作,如果父亲不把一半工资用在医药费及比我们还穷的亲戚身上,我们的日子还过得去。事实上我们家是很穷的。
③母亲经常安慰家里人:“做事光明磊落,就等于有了一大笔财富。”
④一天,城里最大的百货商店的橱窗里展出了一辆崭新的别克轿车,这辆车将在今夜(我们城市的市节)以抽奖的方式馈赠给得奖者。不管我多么想入非非,也没有想过幸运女神会厚待我们这个城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字,说这辆汽车已属于父亲所有时,我简直不敢相信自己的耳朵。
⑤父亲开着别克轿车缓缓地从拥挤的人群旁边驶过。我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,都被父亲赶开了。最后一次父亲甚至向我咆哮:“走开,让我清静清静!”
⑥我实在不理解父亲是一种什么心情,回家后,把自己受到的委屈对母亲说了,母亲安慰我说:“你不要感到委屈,你父亲是在思考有关道德的问题呢。”
⑦“难道我们中奖得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
⑧“汽车不是我们中奖得到的。”母亲回答说。
⑨我歇斯底里地大叫:“哪有这样的事?父亲中奖明明是扩音器里宣布的!”
⑩“到桌子旁边来,孩子。”母亲温柔地说。
⑪桌上放着两张彩票存根,上面的尾号分别是348和349,中奖号码的尾号是348。
⑫“你看到两张彩票有什么不同吗?”母亲问。
⑬我看了好几遍,终于发现其中一张彩票的角上有用笔写的淡淡的“K”字。
⑭“这K字代表凯特立克。”母亲说。
⑮“吉米·凯特立克,爸爸交易所的老板?”我有些不解。
⑯“对。”母亲把事情一五一十说了一遍。
⑰原来父亲曾问吉米,买彩票的时候,是否需要代他买一张,吉米说可以,然后就去做自己的事了,过后可能再也没有想过买彩票的事。尾号348那张就是父亲给凯特立克买的,所以父亲特意用铅笔标上了“K”。
⑱对我来说,这是很容易解决的事情。吉米·凯特立克是一个百万富翁,拥有十几辆汽车,他不缺这辆别克轿车,况且他也不知道中奖的事。
⑲“全城就我们家没有汽车,汽车应该归我爸爸!”我激动地说。
⑳“你爸爸知道该怎么做的。”母亲平静地说。
㉑不久,我听到父亲进门的脚步声,又听到他在拔电话,听内容电话是打给凯特立克的。第二天下午,凯特立克的司机来到我们家,把别克桥车开走了。
㉒直到成年以后,我才有了一辆轿车。随着时间的流逝,我对母亲说的那句“做事光明磊落,就等于有了一大笔财富”渐渐有了更深的理解。现在我终于明白了:父亲给老板打电话的时候,其实是我们家最富有的时刻。
【1】按事情发展顺序,照样子进行概括,填在横线上。
家境贫困,渴望轿车→意外中奖,________轿车→道德选择,________轿车
【2】第⑤段以父亲的动作、语言表现了父亲的心理;第⑥段母亲说父亲正在思考“有关道德的问题”是指______________;这个问题最终在第________段解决了,这体现了父亲___________________的特点。
【3】短文第①段在全文中有什么作用?
_________________________________________________________
【4】短文中最能体现文章主题的句子是什么?请摘录在下面,并谈谈自己的理解。
摘录:____________________________________________________
理解:____________________________________________________
【5】文中第②段写道“事实上我们家是很穷的”,可是最后又说“父亲给老板打电话的时候,其实是我们家最富有的时刻”,这是否矛盾?请简要说明理由。
______________________________________________________________
【6】关于文末画线的句子,下列理解错误的一项是( )
A.父亲归还轿车时,良知战胜了邪念,精神负担消除,赢得了道德的胜利。
B.整件事中母亲表现平静、沉着,见识不同寻常,精神上她比父亲更富有,更值得尊重。
C.“我”经历此事后,逐渐明白做人的真谛,成为具有健康心理的精神富有者。
D.母亲的“富有”在于对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足和欣慰。
13、课内短文阅读。
小马过河 (节选)
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马嗒嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能过去。”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“当然啦!昨天,我的一个伙伴就掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
1.牛伯伯说河水很( ),因为______________________
2.小松鼠说河水很( ),因为______________________
3.小马亲自试试,原来河水既不________________________,也不____________________________________________。
4.这个故事使我懂得了____________________________________
_________
14、快乐读书吧:阅读分享,一起来参加吧。
(1)读目录示意图,我知道这本书是《_______》,作者是安徒生。读目录,可以快速找到最感兴趣的内容。小华想要读《拇指姑娘》这个故事,要翻到______页。
(2)我最喜欢这本书中的《__》这个故事,因为 _______。
(3)下面是小华写的读后感中的一句话,请用修改符号在原句上修改。
童话世界真奇妙,拇指姑娘穿着花瓣裙子,露珠项链。
15、按要求完成句子练习。
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
2.我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
3.人们生活在地球上。(扩句,至少两处)
4.五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)
16、按要求完成练习。
(1)看下图,回忆这些水果的颜色,照样子写词语。
例:草莓红 __________ __________
(2)从上图中选择水果,用带点的词语写句子。
椰子扑通一声掉进水里。
________________________________________
(3)只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
_______________________________________
17、按照要求完成句子练习。
(1)体会下列句子中加点部分表现的情景,再仿写一个句子。
椰子扑通一声掉进水里。
____________________________________
(2)句子意思保持不变,用自己的话转述别人的话。
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
_______________________________________
(3)修改病句。
发现了自己的缺点,要及时改进。
_______________________________________
18、按照要求写句子。
(1)照样子,写句子。
例:广场上的升旗仪式非常壮观。
____________非常____________。
例:我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。
________也能___________。
(2)连词成句。
①落下来 ②一片片 ③从 ④树上 ⑤叶子
______________________
19、钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)
____________________
20、改为“把”字句。
①阿切尔被那个人的举动吸引了。
___________________________
②邮票很快被那位先生撕开了。
___________________________
21、习作
“慈母手中线,游子身上衣”,在我们成长的路上,父母给了我们无限的关爱。请你用一两件事情写写父母对你的爱。注意把事情的经过写清楚。