江苏省镇江市丹阳市2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、遨游汉字王国。

  ①字谜猜猜猜：七十二小时   ( )

  ②歇后语：猪鼻子插大葱——装( )(  相  )

③找错别字：默默无蚊   ( )

2、按要求填空。

3、《我们家的猫》作者是_________，课文写了猫的__________和_________两部分内容，字里行间都流露出作者对_________之情，也渗透着作者对____________。

4、写出下面字的反义词。

大——（_______） 来——（_______） （_______）——关

男——（_______）   （_______）——反   （_______）——东

5、我会辨字组词。

容（_____） 般（_____） 原（_____）  旗（_____）

浴（_____） 搬（_____） 愿（_____）  族（_____）

6、完成古诗阅读

示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】读一读，用“／”标出这首诗的朗读节奏。

【2】解释诗中的标下划线的字。

(1)元：_______________________________

(2)但：_______________________________

【3】这首诗的作者是________代诗人________。诗中的千古名句是“________，________”。

【4】这首诗与《闻官军收河南河北》的基调不同，一“________”一“________”，但都表达了诗人________的思想感情。包含这种情感的诗句我还知道：________________，________________。

7、诗歌鉴赏

长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤①腾细浪，乌蒙磅礴走泥九。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（注）①逶迤(wēi　yí)：形容道路、山脉河流等蜿蜒曲折。

【1】根据诗歌内容，结合所学的知识说说红军长征途中经历了哪些艰难险阻。(至少写出四个)

___________________________________________

【2】红军长征的胜利为我们留下了宝贵的精神财富。在这首诗中，有哪些精神值得我们学习呢？

____________________________________________

【3】首联和其他几句诗的关系是什么呢？试做简要分析。

___________________________________________

8、阅读诗歌，回答问题

池上

小娃撑小艇，偷______莲______。

______解藏踪迹，浮萍______道______。

【1】把古诗补充完整。

小娃撑小艇，偷________莲________。

________解藏踪迹，浮萍________道________。

【2】连一连。

春      荷花

夏   梅花

秋  桃花

冬   桂花

唐    杨万里    《小池》  

宋 白居易    《池上》

9、课外短文（18分）

花儿开在村前的小塘边 赋在青石板铺的小路上 开在潮湿的墙角边 开在不流湍急的磨坊旁 开在我们山村小学的校门口 开在操场上的跳远沙坑旁  明艳艳的火把花啊  你开得多么热烈呀

火把花怎么会开得这样红火呢？传说有一位美丽的仙女，她要到我们这个小山村来，树林茂密，山道弯弯。仙女打着火把走着，晶亮的火星围着她飞舞。当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了。仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走了，霞光中，燃烧的火把，变成了满树的红花……

但是，我常想：火把花真是仙女手中的火把吗？

一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾里，有鸟雀的鸣叫声，有牛犊铜铃的叮当声……突然，我看见了我们老师就在门口的火把树边！火把花明艳地开放着，她正轻轻地打扫着被夜雨打落的花瓣。啊，我们的老师不就是那位带着火把的仙女吗？她从城里来到我们这小小的山村，走过了多少弯弯的山路啊，她教我们唱歌，教我们识字，教我们画画……啊，她就是举着火把的仙女，她手中举着知识的火把！

啊，火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村，照亮了我们——山村里的小学生。

（1）写出下列词语的反义词。（4分）

晶亮（ ）   潮湿（   ）   湍急（ ）   茂密（   ）

（2）在文前的“——”上给短文加个题目。（2分）

（3）给第一自然段加上标点符号。（3分）

（4）用“——”在文中画出一个反问句。（1分）

（5）用“  ”在文中画出一个比喻句。（1分）

（6）文中有一处用了破折号，它在文中的作用是   。（2分）

（7）文章的情感是什么？请在下列几组答案中选择一个正确的，在后面的（ ）里打“√”。

（2分）

A、通过对盛开的火把花的描写，赞美了美丽可爱的小山村。（  ）

B、文章借火把花，歌颂了献身山区教育事业的小学教师。（  ）

C、通过对盛开的火把花及其传说的传奇叙述，赞美了哺育我们成长的山村小学教师。（ ）

（8）读了短文，你想象一下，哪些人也是“火把花”？举例子说一说。（3分）

10、快乐阅读。

站不起来的布袋

有只布袋想站起来，他请一个人来帮忙。

这人拎起袋口，布袋立即站起来，非常得意。他正想开口说上几句，不想那人手一松，布袋马上又倒下来。

“请再来一次，”布袋恳求说：“请你再帮一下忙。”那人将袋口拎起，袋子又站起来。

“你慢慢放手，”布袋对人说：“这样，我就不会倒下来了。”

那人慢慢放手，布袋还是瘫下来。

“嗳，”布袋叹了口气，无可奈何地说：“我怎么就站不住呢？”

那人笑笑说：“你之所以站不住，就是因为你肚子里什么也没有，是一只空布袋呀！”

（1）出下列词语的近义词。

立即－（   ） 非常－（   ）  恳求－（   ）

（2）布袋一共倒了几次？

（3）用“   ”画出布袋站不起来的原因。

11、阅读理解。 

美丽的大兴安岭

大兴安岭位于黑龙江西北部，是中国面积最大的原始森林。

春天，繁茂的李子树开满了白色的小花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木头的声音不断地从林子里传出来。

夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿，红的，白的、紫的。粉红……什么颜色都有，多像美丽的大花坛。

秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒。“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是一杯很好的茶。棒子长满了山腰，它的果实炒热了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。

冬天，寒风凛（lǐn）冽（liè），森林里大雪纷飞，千万棵树都披上了耀眼的银装，一派北国风光。

大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。

【1】根据意思从文中找出相应的四字词语。 

①形容冬天刮来的风非常刺骨，让人觉得寒冷。________

②用不完，拿不完。形容资源十分丰富。________

【2】借助关键语句可以帮助我们理解文章的意思。请在短文中找出能概括全文意思的关键句子。  

_________________________

【3】判断下面说法正误，用“√”“×”表示。 

①这篇短文是按时间（季节）顺序来写的。（_____）

②大兴安岭是一座取之不尽的宝库，我们可以随意砍伐。（____）

③在大兴安岭，人参等珍贵药材到处都有。（_____）

【4】在阅读时，读到有新鲜感的句子，我会多读几遍，把它摘抄下来。请你摘抄一句文中有新鲜感的句子。  

__________________________

12、阅读短文，完成练习。

齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】短文第（　）自然段写了齐白石爷爷仔细观察小动物。

A．一

B．二

C．三

D．四

【2】齐白石爷爷画的花鸟鱼虫可以怎样形容？（　　）

A．画活了。

B．画像了。

C．画真了。

D．画好了。

【3】短文中画“ ”的句子说明齐白石爷爷学习（　　）

A．专心

B．刻苦

C．细心

D．虚心

【4】齐白石爷爷画蚱蜢时为什么不用绳子拴住？（　　）

A．怕画不活。

B．怕画不准。

C．怕蚱蜢不会跑。

D．怕蚱蜢不舒服。

【5】仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

____________________

【6】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。

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13、挑战课外阅读。

给颜黎民的信（节选）

昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，

那也许是我常论时事的缘故。不过只看个人的著作，结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花、这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里也许有几种，让调查一下再说罢。

其次是可以看看世界旅行记，藉此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“英美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北之的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。

【1】写出下列词语的近义词。

倘若——( )       可恕——( )

藉此——( )       见识——( )

【2】文中画“ ”的句子以__________来打比方，说明只有_________，才能__________。

【3】鲁迅就读书题提出了哪三点建议？

_______________________

【4】这篇短文对你今后读书有什么启发？

________________________

14、课内阅读。

《陀螺》节选

①我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐得像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

②这种懊恼终于引起了长辈的注意，我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。

【1】在加点字正确的读音下面打“√”。

（1）削出（xuē     xiāo）     （2）得心应手（yīnɡ   yìnɡ）

【2】根据意思，从文中找出相应的词语。

（1）精神不集中，或神志不清。( )

（2）因委屈，懊悔而心里不自在。( )

【3】下面对画“——”的句子理解最恰当的一项是（        ）

A．写出了“我”渴望得到快乐

B．写出了“我”得不到陀螺的郁闷

C．表明“我”极具童心

D．写出了“我”很想学习削陀螺

【4】读了画波浪线的句子，你有什么感受？请把你读到这里的批注写在下面的横线上。

___________________

【5】当“我”看到别人拥有一个得心应手的陀螺时，我内心是多渴望也能拥有一个啊！你是否也有过这样的经历，请写几句话，用动作描写来表现你内心的感受。

___________________

15、按要求改写句子。

我们不会忘记党的恩情。（改成反问句）

16、一旦失去了你，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改成陈述句）

________________________________

17、将下列句子改为双重否定句。

1.人们每天都可以看到它在生长。

_______________________________________________________

2.地面上没有火，人们只好吃生的东西。

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3.日本军医只好认定梅兰芳得了重病。

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18、按要求写句子。

（1）我被这动人的情景吸引住了。

改成把字句：  

（2）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！

改成反问句：  

（3）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

改成陈述句：  

19、按要求完成句子练习。

(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。(仿写比喻句)

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(2) 官员们一边看一边议论。(用加点的词造句)

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(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？

没有人有那么多的精力去做这件事。(照样子，改写句子)

谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？

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20、改写句子。

木兰将军竟然是一个姑娘。（扩句）

21、习作。

这段时间，你一定观察了不少身边的事物，也一定有许多新的发现。请把你最近观察到的印象深刻的一种事物或一处场景写下来。

要求：题目自拟。内容要具体，语句要通顺，书写工整，字数300字左右。