江苏省宿迁市沭阳县2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

一、填空题（共5题，共 25分）

1、按要求完成词语练习。

（1）照样子写词语。

乌黑（带颜色）__________ __________ __________

银亮亮（ABB） __________ __________ __________

（2）描写黄山奇松的四字词语：______________ ______________

（3）关于友情的四字词语：______________ ______________

2、补全成语

含辛___________苦眼花___________乱 _______名而来闪___________其词

惊涛___________浪 ___________才是举革故_______新身___________其境

__________然而止迫不___________待 _______然大波 ___________竽充数

3、读句子，给带点的词语找近义词。

1.当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（）（）

2.鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。（）（）

3.我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（）（）（）（）

4、比(bǐ)一(yi)比(bǐ)，再(zài)组(zǔ)词(cí)。

乌口

鸟中

力星

方里

5、积累运用。

（1）诗中有景：《寒食》中“_______________，______________”描写了暮春时节长安城处处柳絮飞舞、落红无数，御花园里柳枝飘荡的景色；《十五夜望月》中“_______________，______________”描写了中秋节夜晚庭院中的景色。《长歌行》中“_____________，______________”则写出了春天万物一派欣欣向荣的景象。诗中有情：《泊船瓜洲》中“_______________，______________”两句生动地表达了诗人的思乡之情。诗中有理：《春夜喜雨》中“________________，________________”这句诗来形容老师对学生潜移默化的影响。

（2）虽与之俱学，_____________。

两小儿笑曰：“_________________________？”

二、古诗阅读（共3题，共 15分）

6、古诗阅读

城南

（北宋）曾巩

雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。

【1】这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，请你发挥想象把它描绘出来。

_________________

7、日积月累我能行。

悯农（其二）

[唐]李绅

锄当午，汗滴。

谁知盘餐，粒粒皆辛苦。

【1】把古诗补充完整。

锄________ ________当午，汗滴________ ________ ________。

谁知盘________餐，粒粒皆辛苦。

【2】当你看到有人浪费粮食时，你可以用诗中哪两句来劝说呢？请用横线画出来。

8、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，。

七八个星天外，两三点雨山前。

，路转溪桥忽见。

【1】在横线上填入所缺的诗句。

【2】这首词中描述的地区位于我国的哪个地理区域（）

A．南方地区

B．青藏地区

C．北方地区

D．西北地区

【3】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

________

【4】用自己的话说说“路转溪桥忽见”的是什么？流露出夜行人怎样的心情？

________

三、现代文阅读（共6题，共 30分）

9、课内阅读。

至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

【1】选段中的场面描写有怎样的作用？

_____________________________

【2】选段写了作者童年时，_________、_________的趣事。

【3】作者明明是写家乡的月亮，为什么又写了那些童年趣事呢？

_______________________________

10、快乐读书吧。

“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然还敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是—只天鹅！

（选自《安徒生童话》，有删改）

【1】丑小鸭曾经受过许多苦难：他被人们打，被______咬，被_____啄，被_________踢，在冬天受苦。

【2】从丑小鸭成长为一只白天鹅的经历中，你获得了什么启示？

_________________________________________

11、课内阅读。课文选自《搭石》

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的（俗裕）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（háng xíng）人走搭石的时候，动作是那么（胁协）调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（chuò cuò），给人画一般的美感。

【1】选择文段中正确的读音或字，画“√”。

【2】这段话主要写了_________________。

【3】作者的家系有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石要“紧走”的原因是（）

A．节约时间，防止石头松动。

B．协调有序，防止落入水中。

C．动作规范，防止溅起水花。

D．村民友好，防止踩踏伤人。

【4】用“ ”画出描写人们走搭石的美丽情形。

【5】文段中有一句俗语“紧走搭石慢过桥”，你还知道哪些其它俗语，请你写一句。

_______________________

12、课内阅读。

桃对李,

柳对杨。

莺歌对燕舞,

鸟语对花香。

【1】选文中出现的植物有(　　)种。

A.2 B.3 C.4

【2】选文的后两句分别可以提炼出一个成语,你知道是哪两个成语吗?

__________________________________________________________

【3】这样的句子你会说吗?试着写一句吧。

___________________________________________________________

13、阅读理解，回答文后问题。

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河！

【1】这声音指的是口号：__________________！__________________ ！

【2】这声音体现出五壮士对_____________的仇恨，对__________的热爱和忠诚。这句话赞扬了___________。

14、阅读天地。

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】选段描写了边疆小学的小学生（）的两个情景。

A．安静时与热闹时

B．上课时与下课时

C．在窗与在树下

【2】找出选段中表现“窗外十分安静”的句子。从这个句子中，我感受到同学们。

【3】对选段中描写的小鸟、松鼠、山狸赶来看热闹的分析，正确的是（）

A．突出同学们读书的声音很大。

B．为了表现这些小动物的胆子很大。

C．为了突出下课后同学们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。

【4】你喜欢这样的边疆小学吗？简单说说理由。

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四、句型转换（共6题，共 30分）

15、把下面的句子改写成“被”字句

①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。

_______________________________

②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。

_______________________________

16、我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。

【1】一缕阳光射进树林，厚厚的白雪覆盖了大地。

“把”字句：____________________________________________________