江苏省宿迁市宿迁经济技术开发区2025年高考模拟（四）语文试卷（含解析）

1、默写贺知章的《咏柳》（要注明诗人的朝代）。

______________________

2、《各具特色的民居》这篇课文是写我国地方民居的（__________），介绍了特色鲜明的（___________）和（___________）。

3、给下列字加偏旁，变成新字后，再组词。

中——( )( )        凡——( )( )

介——( )( )        刘——( )( )

4、看拼音写汉字。

fán  zhí jiàng lín ào  mì   liàn liàn bù shě

(   ) (   ) (   ) ( )

chǎng kāi xuán guà   nián líng pò bù jí dài

( ) (   )   ( )   ( )

5、积累运用。

①为打赢新冠肺炎狙击战，成千上万的医护人员冒着生命危险冲在第一线，以“_____，______。”（引用《从军行》中诗句）的壮志奔赴抗疫战场，英勇奋战。抗疫取得了决定性胜利，让世界瞩目，而以美国为代表的部分国家，非但不加以重视，反而诋毁我国的抗疫举措，最终自食恶果，用《左传》中的一句话形容，正可谓“_________，________。”

②古有农民“_______，______”（引用《乡村四月》中的诗句）的辛勤劳作，今有“杂交水稻”现代农业技术，从根本上解决了中国人民的吃饭问题，袁隆平爷爷的“禾下乘凉梦”也终将成为现实。

6、读古诗，回答问题。

春夜喜雨

[唐] ___________

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】在横线上填写作者姓名。

【2】解释词语的意思。

乃：______________               潜：______________

【3】首联中，作者为什么说“好雨”？

________________________________

【4】“野径云俱黑，江船火独明”从_______觉角度描写了一幅________图，以__________反衬___________，显得黑云密布，雨意正浓。

【5】首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？

____________________________

【6】本诗的诗眼是（       ）

A．好

B．春

C．喜

D．知

7、读古诗《出塞》，并完成题目。

出塞

秦时明月汉时关， 。

但使龙城飞将在， 。

【1】补充诗句。

【2】《出塞》是一首边塞诗，作者是____________ ，他是_______代的诗人，而在他的这首诗歌里出现了两个朝代：______朝和______朝。这说明边塞战争频繁，且持续了很长的时间。

【3】诗中的哪一句表达了作者渴望良将，平息战乱，安定边疆的心情？请抄写下来。

___________________________

8、阅读。

【1】这首词的作者是清代的( )，“长相思”是这首词的( )

A．纳兰性德       B．梁启超       C．词牌名       D．诗题

【2】下列句子朗读停顿正确的一项是（       ）

A．山一程，水一程，身向榆关那/畔行，夜/深千帐灯。

B．山一程，水一程，身/向榆关那畔行，夜深千/帐灯。

C．山一程，水一程，身向榆关/那畔行，夜深/千帐灯。

【3】连一连。

①山一程，水一程             ④天气之恶劣

②夜深千帐灯             ⑤行军之艰辛

③风一更，雪一更             ⑥队伍之庞大

【4】选择对“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”的正确理解。

（1）读这一句时，应( )地读。

A．轻松而愉悦       B．低沉而悲伤       C．激动而愤慨

（2）读这一句能感受到作者( )之情。

A．对家乡浓浓的思念   B．对征途艰辛的逃避     C．梦境被打断的气愤

9、课外阅读。

《船过三峡》节选

  从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡.

  三峡的山好奇啊。夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样!

  三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

  三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……

  啊！百里三峡，好一幅百里山水画！

【1】文中的省略号表示_______________________________。

【2】这篇文章第________、________、________自然段的结构是相同的，全文采用了_________________的结构方式。

【3】文中写了三峡的三个特点：一是（   ），二是（   ），三是（   ）。

【4】文中的总结句是__________________________。

【5】用横线话出文中的一个比喻句，这句话把____________比作_____________。

10、阅读下面的两段话，完成下列各题。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】结合课文，说说下面的字的意思。

（1）竭：____________

（2）再：____________

（3）顾：____________

（4）滥：____________

【2】这两段话主要说的是什么？

____________

【3】怎样才能避免文中这种可怕的局面发生呢？

提示：回答第2小题，要在理解这两段话的意思之后从反方向去考虑。

____________

11、读一读，做一做。

比脖子

一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”

乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”

水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”

水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。

【1】课文有_____自然段。水牛的话是第_____自然段。

【2】长颈鹿的脖子__________。它的脖子能__________。

【3】乌龟的脖子__________。它的脖子能__________。

【4】水牛的脖子__________。它的脖子能__________。

【5】听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？

_______________

【6】你最喜欢谁的脖子？为什么？

_____

12、根据下面图示，回答问题。

【1】当前这个站的名称是____________。

【2】王阿姨想去节制闸站，她选择____路公交车比较好，理由是________________________。

【3】小明想去少年宫，他应该选择____路公交车，票价是__________。

13、快乐阅读。

春天的小草

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草.

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有〔生机、生命〕,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地.细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆.它们像一群活泼的小女孩,天真可爱.这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返.

你别看小草这样〔软弱、柔弱〕,可它永远不会向暴风雨低头.有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨.风雨过后,我赶紧去看那小草.呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”

小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么〔挺拔、挺立〕,可是它的生命力是多么〔顽强、坚强〕!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的.

【1】给短文加个题目。

_______________

【2】划去〔 〕里用得不恰当的词语.

【3】“疾”字是（_____）结构的字,按部首查字法,应先查（_____）部,再查（_____）画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈.“疾风知劲草”中的“疾”应取第（____）种意思.

【4】按下列形式从文中摘录词语或写出词语.

ABB:______、______、_______.

ABCC:______、______、______.

AABC:______、______、______.

AABB:______、______、______.

【5】把下面的谚语补充完整.

疾风知劲草,________。少壮不努力,________。

有理走遍天下,_______。一年之计在于春,________。

【6】请写出第二、三、四自然段的意思.

第二自然段:___________________________

第三自然段:___________________________

第四自然段:___________________________

14、阅读加油站。

蚂蚁和蜘蛛

小蚂蚁听说蜘蛛用不着多劳动,单靠一张网,得到的食物就多得吃不了,就决定去跟蜘蛛学本领。

小蚂蚁找到蜘蛛,央求道:“蜘蛛姐姐,把你吐丝和织网的本领都教给我吧!如果我能像你一样,织一张蛛网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸,该多好啊!”

…………

小蚂蚁睁开蒙眬的睡眼,疑惑不解地看着眼前的情景。

蜘蛛把丝吃掉后,一刻也没停息,她重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。

就这样,她从天黑一直忙到天亮,才把新网织好。

小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把好好的网拆掉重织呢?”

蜘蛛答道:“(　　　)不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网(　　　)没有黏性,第二天就粘不住飞虫,我就得挨饿。”

…………

小蚂蚁再也不问什么了。他默默地沿着树干往下爬去。他一边爬一边想,他明白了……

1.给加点的字注音。

一劳永逸(　　　)　蒙眬(　　　)

2.在短文的括号里填上适合的关联词语。

3.小蚂蚁不再问什么了,他明白了蜘蛛也是每天不停地　　　,并不是每天单靠　　　就食物多得吃不了,也不是一辈子　　　　　的。

15、西门豹说：“下一回河神娶媳妇，请告诉我一声。”（改为转述句）

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16、句子乐园。

【1】你把春天放在心头。（改成“被”字句）

【2】春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。（用加点的词语造句）

【3】小河唱起了快乐的歌。（照样子写句子。）

17、照样子，把下面的句子改成几种不同形式的问句。

例：他是个劳动模范

他是个劳动模范吗？他是个劳动模范吧？他是不是劳动模范？

西湖风景真美丽。

18、句子乐园。

【1】灯谜节目一下把我吸引住了。（改成“被”字句）

【2】元宵节，看花灯，大街小巷人欢腾。（用加点的词语造句）

【3】元宵节的晚上，全家人在一起看电视。（照样子补充句子）

元宵节的晚上，_______在一起_________。

19、我扶起了摔倒的老奶奶。（改为被字句）

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20、句子乐园。

（1）是 的   我国   春节   节日   传统  （连词成句并加上合适的标点。）

（2）小蝴蝶在花丛中___________。  （补全句子。）

（3）端午节要吃粽子啊 （给句子标上合适的标点。）

21、习作天地。

我国的古典名著中有许多有趣的故事。从《三国演义》中我们能领略历史的风云变幻；从《水浒传》中我们能认识充满豪情壮志的英雄人物；从《红楼梦》中我们能领悟盛世的变幻，人情的冷暖……你最喜欢哪个故事？写写吧。