1、理解句意并填空。
中法建交50周年纪念大会27日在巴黎举行。国家主席习近平和法国总统奥朗德共同出席并发表重要讲话。习近平主席在讲话中说:“中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”习主席这句话的意思是_________________________________________。
2、补充诗句,体会诗中的四季。
“千里莺啼绿映红,___________________”杜牧描绘出江南春天____________________的景象;“黑云翻墨未遮山,_______________________”苏轼让我们看到夏天的雨_____________________;孟浩然《宿建德江》一诗中的秋天,充满了__________________——“移舟泊烟渚,______________________”;“千里黄云白日曛,_______________________”高适在一个的冬日里与朋友送别。
3、照样子写词语。
红彤彤 ____________ ____________
葡萄灰 ____________ ____________
半紫半黄 ____________ ____________
噼噼啪啪 ____________ ____________
4、查字典,填表。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
园 | (_____) | (_____) | (_____) |
深 | (_____) | (_____) | (_____) |
号 | (_____) | (_____) | (_____) |
苦 | (_____) | (_____) | (_____) |
5、补充成语。
应接不( ) 金( )辉煌 难以( )信 奇珍( )宝
心旷神( ) 不可( )数 ( )( )有味 风景名( )
6、阅读《村晚》,完成练习。
村晚
(宋)雷震
草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。
【1】解释下列词语的意思。
①陂(bēī):___________
②漪:___________
③腔:___________
【2】“衔”字运用了( )手法,写活了山,写出落日将沉未沉的情态。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.设问
【3】“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点?
_________________________________
【4】这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
______________________________
7、己亥杂诗
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
【1】这首诗歌的作者是______代的_______________。
【2】解释下列字词在是诗句中的意思。
生气( ) 九州( )
恃( ) 喑( )
万马齐喑( ) 究( )
【3】用自己的话写出“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”的意思。
__________________
【4】下面说法不正确的是( )。
A.诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴。
B.诗的前两句用了两个拟人句,写出了诗人对当时形势的看法。
C.“万马齐喑究可哀”一句,深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满。
8、阅读古诗,回答问题
鹿柴
唐·王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】《鹿柴》中的“柴”应读________。
【2】这首诗描绘的是________时分的幽静景色。
【3】诗的三四句由声响转到夕阳返照深林,更突出了深林的________。
【4】诗人王维是个才子,苏轼曾经赞他的作品“________,________。”
9、阅读。
军神(节选)
①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说;“你挺不住可以哼叫。”
②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
⑥“七十二刀”。
⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】选文运用了_________、_________和_________描写来表现人物的品质。
【2】“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容________。沃克医生“汗珠滚滚”是因为________。病人“汗如雨下”是因为______________。
【3】沃克医生的情感变化是:(______)→(______)→(______)→(______)
【4】为什么“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖”?
__________________
【5】课文主要写刘伯承,为什么要用更多的笔墨来描写沃克医生?
__________________
10、阅读短文,完成练习。
①我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
②湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条便迎着风翩翩起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影,十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上五颜六色的小花争相开放,向人们展示着自己的美。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
③天鹅湖的景色真美!
(1)给短文加个合适的题目,写在文章开头的横线上。
(2)第2自然段能说明水清的词语是:______________
(3)第2自然段先写了湖水_________的特点,再写湖的四周有_______,接着写树下有________,最后写湖上有_______。
(4)短文的主要内容是( )(填字母)
A.主要讲了天鹅湖的湖水清澈。
B.主要讲了天鹅湖的美丽景色。
C.主要讲了天鹅湖四周的景色。
(5)读短文后,把你觉得描写生动的句子选一句摘抄下来。
___________________
11、课内阅读。
《草原》(节选自第一自然段)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
【1】这段话是按怎样的观察顺序写的?
___________________________
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句,这句话中把 比作了 ,把 比作了 。
【3】文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好,你能说说好在哪里吗?
_____________________________
【4】概括这段话的主要内容。
___________________________
12、阅读下面的文字,完成问题。
在每一丝曙光破晓之前,一定是快要窒息的 长黑夜;在每一次荣光到来之前,一定有太多狼狈的时刻;在每一个山 顶峰,一定有阳光照不见的阴面;每一片浩瀚的沧海,都是过去的桑田;在每一次欢呼声中,总( )着汗水;在获得每一块奖牌之前,总要( )数不清的考验。所以在快要放弃的每一个时刻,记得对自己说:要加油,不要哭!
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全部正确的一项是
A.sǔ zì
B.shǔ zhì
C.sǔ zhì
D.shǔ zì
(2)语段中横线处填入汉字,全部正确的一项是
A.慢 颠
B.漫 颠
C.漫 巅
D.慢 巅
(3)将下列词语依次填入括号里,最恰当的一项是
A.凝聚 接受
B.凝练 接受
C.凝聚 接纳
D.凝练 接纳
(4)语段中画波浪线的句子有语病,修改正确的一项是
A.所以在快要放弃的每一个时刻,你记得对自己说:要加油,不要哭!
B.所以在每一个快要放弃的时刻,记得对自己说:要加油,不要哭!
C.所以在快要抛弃的每一个时刻,记得对自己说:要加油,不要哭!
D.在快要放弃的每一个时刻,所以,记得对自己说:要加油,不要哭!
13、阅读短文。
知了和狐狸
知了在树上“知了、知了”地唱着歌。
狐狸仰(yǎng)着脸对它说:“你唱得真好听,再下来跳个舞吧,我多想看你的表演啊!”
知了想起曾(céng)在狐狸的粪(fèn)便里见过同伴的翅膀,就把一片树叶扔了下来。
狐狸以为知了飞下来了,扑上去抓住就咬(yǎo)。知了冷笑看说:“你原来要用牙看我的表演啊!”
【1】知了的歌声是__________________________。
【2】用“______”画出狐狸是怎么骗知了的,用“ ”画出知了是怎么知道狐狸是在骗它的。
【3】知了最后说的话是什么意思?
___________________________________________________
14、阅读
父亲留下的书香
我家虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的。
我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,这,就说来话长了。
我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,这些就是“苦书”吧。
持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又做针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲竟然下床了!
母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸……母亲的病治好了,她享受到了古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!
父亲留给我们的很多很多,其中就有缕缕的书香。
【1】“我家虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫。”对这句话理解错误的是( )。
A.“虽”“却”表示转折关系
B.两个“书香”的意思不一样:“书香门第”指名门贵族,世世代代都是有知识、有文化的家庭;“缕缕书香弥漫”指父亲爱读书营造的读书氛围,陶醉着孩子
C.意思是“我们”家虽然有读书的氛围,却算不上世代有知识、有文化的家庭
【2】短文从两个方面写父亲爱读书,分别是( )。(多选)
A.钻研中医和中草药书以及《中国针灸大纲》
B.好读“苦书”
C.父亲别无嗜好,就喜欢看书
D.陶醉于古今中外名著
【3】“持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是‘苦’不释手”中“苦”字加引号指的是什么?“‘苦’不释手”的意思是什么?
__________________________
【4】短文第四、五自然段哪些地方写得特别细致?想一想,这样写有什么好处?
__________________________________
15、连词成句。
(1)一座 天上 彩虹桥 有 美丽的
____________________。
(2)狐狸 直流口水 站在 馋得 树下
____________________。
16、骄傲的铁罐非常看不起谦虚的陶罐。(缩句)
___________________________
17、句子广场。
(1)2013年联合会杯足球赛上,巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)只要有机会,你就要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)
_______________________________________________________
(3)妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)
_______________________________________________________
18、句子练习。
(1)例:“我还有作业没有完成,不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,请用其他的词代替)
①看着纷纷飞舞的雪花,她____________道:“雪精灵实在是太美了!”
②“路上注意安全,上课要认真听讲……”每天早晨上学前,妈妈总要______我。
③“加油!加油!” 操场上传来同学们的阵阵____________。
(2)盲姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过是随便说说罢了。”(改为第三人称转述)
__________________________________________
(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
___________________________________________
(4)月光下的丁香白的潇洒,紫的朦胧。(仿照例句的形式补充句子)
阳光下的月季花____________________________________________
19、改为反问句。
(1)刘萌见义勇为的行为值得人们称颂。
____________________
(2)我们不能让时间白白流失。
____________________
20、按要求写句子。
(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
_________________________
(2)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(把两句话合成一句话)
_________________________
21、看图写话。
要求:1.看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么;2.不会写的字可以写拼音。