江苏省常州市金坛区2025年高考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、写出下列字的反义词。

多( ) 东( ) 开( ) 正( )

2、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

成( )结( )       一( )知( )       秋风( )

五( )十( )       ( )高( )淡       ( )尽染

秋天来了，大雁( )地向南飞，向天空中望去，真是( )秋高气爽！

3、积累与运用。

1.一边阅读一边___是很好的学习方法。读文章时，遇到___的地方、____ 的地方、____ 的地方……随时都可以_____ 。

2.像“打头阵”、“占上风”这样的词语你还知道_________、_______、________、__________ 等。当我们说某个人在工作中承担重要的、起支柱作用的工作时，我们称他是__________的；如果有人因某项事业失败而经历教训，受到挫折，可以说这个人__________了；如果总是给不合格产品上市_________，那简直就害了消费者。

3.有人老盯着别人的缺点不放，还常常打击别人时，我们会告诉他“_________，________ ”，我们要善于发现别人的优点。

4.老师常常用“______________________ ”告诫我们时机难得，必须抓紧，不可错过。

5.俗话说：“______________，______________ ”，我们要做一个说话算话的人。

6.请你解释“差之毫厘，谬以千里。”：___________。

4、回忆课文内容填空。

1．《搭船的鸟》中搭“我们”船的是一只美丽的_______，它有一张_______的长嘴，_______的羽毛，带着一些_______的翅膀。

2．《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；中午草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；傍晚草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的。

5、把成语补充完整。

（____）（____）活现  摇（____）摆（____）  （____）（____）半疑

（____）张（____）望  （____）摇（____）摆  （____）鸣（____）吠

6、读诗《饮湖上初晴后雨》选出这些词语在诗中的正确解释。

(1)“奇”的意思是_____

A、奇怪。

B、奇妙。

(2)“西子”指的是_____

A、美女西施。

B、西湖。

(3)“空蒙”的意思是_____

A、云雾迷茫的样子。

B、空的，没有东西。

(4)“潋滟”的意思是_____

A、非常美丽。

B、波光闪动的样子。

7、课内阅读

大海啊！

哪一颗星没有光？

________________________？

哪一次我的思潮里

________________________？

【1】在横线上将诗歌补充完整。

【2】这首诗的作者是________，表达了她________________的情感。

【3】对诗歌理解有误的一项是（ ）

A．这首诗表明了诗人对于星星的爱同大海一样。

B．大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要影响。

C．诗人运用排比和连续反问，加强了抒情效果。

8、阅读古诗《绝句》，回答问题。

绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】我们课本上学习的杜甫《绝句》（“迟日江山丽”）是一首五言绝句，而这一首则是________绝句。

【2】“两个黄鹂鸣翠柳”这句中以_______字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写得更加生动活泼。

【3】与“坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。”意思对应的诗句是什么？

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9、课外阅读。

蚂蚁补“天”

古时候，有个穷秀才进城考试，他找了一家最便宜的小客栈住下。

晚上，秀才在房间温习功课。突然，天色大变，雷声隆隆，哗啦啦下起雨来。

不一会儿，门外的地面上就涨满了水。一群小蚂蚁来不及躲回洞里，在水洼里挣扎着。“救命啊！救命啊！”

秀才看见了这群奄奄一息的小蚂蚁，急忙捡来一根树枝，伸到水洼里。“可怜的小家伙们，快爬到树枝上来吧！”

小蚂蚁们一只接一只地从水洼里爬到树枝上，全都得救了。

“谢谢你，”蚂蚁们对秀才说，“你是我们的救命恩人！”

第二天秀才参加考试，他的文章写得虽然很好，但是有个错字：试卷中的一个“天”字少了一横，变成了“大”字。

考官看了看卷子，连连叹气：“可惜啊，因为这个错字，他得不了状元了。”

过了一会儿，考官又拿起秀才的试卷看。奇怪，试卷上的错字没了，好好的一个“天”字。“咦，不会是我看花眼了吧？”考官揉了揉眼睛，再认真一看，原来是一群小蚂蚁在“大”字上面排成了一横。

考官觉得很惊奇，找来了秀才，得知秀才救蚂蚁的事情。考官觉得，秀才不仅有才华，人也很善良。他对秀才说：“既然蚂蚁已经替你补‘天’了，就不算你写错字，你得了满分！”

【1】跟“奄奄一息”词义相近的是哪些词？在正确的选项后打“√”。

A．命在旦夕（ ）　 B．生龙活虎（ ） 　 C．一息尚存（ ）　  D．栩栩如生（ ）

【2】蚂蚁补“天”指的是：（ ）

A.天破了，蚂蚁们在补天。

B.小小的蚂蚁有补天的伟大志向。

C.蚂蚁们把秀才试卷中的错字“大”，补上一横，变成“天”字。

【3】蚂蚁们为什么帮秀才补“天”？（   ）

A.蚂蚁们天生爱助人为乐。

B.为了感念秀才的救命之恩，特地帮助秀才。

C.蚂蚁们帮助秀才，就可以跟之前的恩情勾销，互不相欠。

【4】生活中，类似“蚂蚁”“秀才”“考官”的人，你愿意和谁交朋友？为什么？

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10、课外阅读。

元宵观灯

一年一度的元宵节终于来到了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。

　　马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙，啊，真漂亮，真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那只巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙，竖起大拇指，连声说：“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。

不一会儿，龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。

我们继续往前走，感到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹：“现在的灯真有趣。”孙女说：“这不算什么，还有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的灯笼，感觉如同进入了仙境。

好一个热闹的元宵佳节。

【1】补充词语。

红彤彤的（       ）     千姿百态的（        ）     

昂首挺胸的（        ）活泼可爱的（        ）

【2】根据意思写词语。

（1）形容有滋味，有趣味。（________）

（2）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。（_____）

【3】用“——”画出文中的一个比喻句。

【4】作者写了哪些花灯？

_____________________________________

【5】你能想象一下还有哪些花灯吗？请你形象地描写出来。

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11、材料二：

①鸟类起源的研究，经过了主要这样的一些阶段。

②1868年，赫胥黎提出了鸟类起源于恐龙的假说。赫胥黎是英国著名的一个生物学家。也是达尔文进化论的坚定支持者，同时他也是首先提出鸟类起源于恐龙学说的一位学者。

③到了1927年，丹麦古生物学家海尔曼在他1927年发表了一本非常经典的著作《鸟类的起源》书中提出，鸟和恐龙虽然十分相似，但恐龙因为已经十分特化，所以鸟类可能不会从恐龙直接起源，而是和恐龙有一种共同的祖先，这就是槽齿类。所谓槽齿类，就是说比恐龙更加原始的一种化石类群，这个类群被认为是产生了恐龙、鸟类、鳄鱼等现代一些主要的脊椎动物大的类群，它出现的时代可能会更早一点，比侏罗纪、白垩纪还要早的三叠纪出现。这种学说从提出来以后，一直盛行了大概有半个世纪。

④从1973~1985年，恐龙起源说再次复兴。学者在研究脊椎动物化石的时候，发现有一块被鉴定成翼龙的化石具有羽毛，进而找到了另外一件始祖鸟化石。这种偶然的发现，使学者将鸟类和恐龙的关系连接到了一起。1986 年一直到2013年，恐龙起源学说不断盛行，越来越多的化石证据支持了这样的一种假说。

⑤来自于中国的带毛的恐龙,如中华龙鸟是第一个身上保存真正的分叉羽毛的恐龙化石。该化石的发现，引起了国际古生物学界很大的轰动，被认为是鸟类起源于恐龙的学说最重要最新的证据。

⑥鸟类的起源是复杂的问题，当更多证据被发现后，或许还有其他的解读。

材料三：

①提起鸟类的起源，很多人都会首先想到始祖鸟，不过它并不是鸟类的祖先，始祖鸟仍然是恐龙的一种，它们存在的时间距今大约有15亿年的历史，而且始祖鸟并不会飞，它们最多只能是会进行短距离的滑行。同样，通过化石分析，它和鸟类在身体结构上也存在很多区别，简单来说，始祖鸟的身体结构与恐龙更接近，同时，它也被认为是恐爪龙的祖先。

②大约150年之前，始祖鸟的化石第一次被发现，当时人们都认为它是世界上的第一只鸟，不过因为它的化石只在德国才有，同时存在着很多的不足，近年来已经彻底否定了始祖鸟是鸟类祖先的说法，类似的情况还有，我们一直以为是我们祖先的北京猿人，其实他也和我们没有任何的关系，北京猿人只不过是人类进化史过程中的一个分支，与人类的直接祖先——智人之间，是存在生殖隔离的。

③那么，鸟类真正的祖先是谁呢？古生物学家发现了一副古生物化石，通过检测，它距今大约有22亿-25亿年的历史，最早诞生于三叠纪，如果从时间上推测，它或许要比恐龙还要早上千万年。这种古生物被古生物学家称为“原鸟”，它比始祖鸟还要早了将近1亿年的时间，只不过，因为它的化石发现干泥浆之中，而目年代久远导致很多缺失，所以原鸟是否含有羽毛，以及原鸟是否可以飞翔，古生物学家并没有找到答案，还需要找到更多的原鸟化石进行印证。

④为何很多古生物学家相信，原鸟就是鸟类最早的祖先？这似乎推翻了此前人们猜测的，鸟类是由恐龙进化而来的说法，而且从时间上来看，似乎鸟类出现的时间也要早于恐龙。这是因为，通过化石研究，古生物学家发现原鸟和爬行类动物相比，存在着许多的缺陷，而与鸟类相比，竟然有 23个特征一致，而更加重要的是，原鸟的头部非常灵活，可以向上抬起，对于爬行动物来说，这是根本做不到的。

⑤当然，对于古生物的研究，在彻底水落石出之前，本身就存在着很多的争议。古生物学家中很多人都质疑原鸟的真实性，认为它之所以很多特征与鸟类一样，是因为它其实是“赝品”，换句话来说，它是由多个生物的化石拼接而成的，同时，一些多年研究古鸟类化石的专家，也在对原鸟化石进行鉴定后，认为它并不是真实在地球上存在的“东西”。可以说，原鸟的真相要比始祖鸟还要扑朔迷离，当然，始祖鸟此前也一直饱受质疑，也被怀疑是造假而且一直到今天，也没有彻底验明真身。其实，在地球发展的过程中，其中出现了太多的物种，我们如今发现的，仍然只是非常少的一部分，所以，对于鸟类真正的祖先，仍然需要时间去验证。

【1】请用修改符号，修改材料二中第①自然段的句子。

【2】材料二和材料三都是围绕鸟类的起源来写，但两篇文章的内容各有侧重，请你用简练的语言概括一下两篇文章主要写了哪个方面的内容。

材料二：________________________

材料三：________________________

【3】材料二与材料三的主要内容虽不相同，但两位作者却也有着相同的观点，请从材料二中找出与下面材料三中观点相呼应的句子，写在下面的横线上。

材料三中作者讲到：“我们如今发现的，仍然只是非常少的一部分，所以，对于鸟类真正的祖先，仍然需要时间去验证。”

材料二中相呼应的句子是：________________________

【4】还记得本学期学过的课文《飞向蓝天的恐龙》吧。你是否曾做过它的一个解说员？如果说你能简明扼要的介绍出恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程，算是一名合格的解说员，那做一名优秀的解说员你觉得还可以说些啥？

________________________

12、阅读文章，完成文后练习。

下了晚自习，随手锁上班级的门。走到半路才发觉，钱包丢在了教室里。

真感谢当初的粗心，有一扇窗户没有关上。一阵兴奋，一阵欢呼。也许，当时我被在校运动会上获得的两枚跳远金牌冲昏了头脑；也许，我想用一种果敢的近乎完美的姿势进入教室——总之，那时，我挥动双腿，向窗台跳去。

不幸的事发生了。牛仔裤的束缚使我双腿无法伸展，我的右腿膝盖重重地磕在了窗台的水泥棱上。

一阵剧痛迅猛地向我袭来，我的右腿就像被一块烧红了的铁块烙过一样。

力量，顿时消失得一干二净。我浑身一软，倒在了地上。

我的右腿，除了那膝盖，早已全无知觉。那膝盖里，就如一次次地爆炸着原子弹，一次次地将神经冲动传入我的大脑。

我的牙，咬得不能再紧；我的眼，闭得不能再紧；我的大脑，已经被涂成了黑色，麻木地机械地接收着来自右腿的信息。

疼痛在缩小，缩小着它的范围，却加大了它的强度。最后，它集中在一点上，犹如一根毒针，在我骨中穿梭。

疼痛，似乎已耗尽我积蓄的热量。我冷，冷得心在发慌。我无法控制我的身体，因为每一块肌肉、每一根神经，此时都在不住地颤抖！

我不能说话，我的嗓子早已在一次次大量的呼吸中变得干燥而疼痛；我不能走路，仅一条腿根本无法支撑身体的平衡！

我靠着墙，静静地坐在那儿，感受着疼痛和冰冷的侵蚀……

【1】给文中划线字注音，写在文中横线上。

【2】“一种果敢的近乎完美的姿势”是指________，而最终导致不幸的事发生，那就是________。

【3】请用“因为……所以……”的句式写出我跳窗台的原因。  

___________________

【4】作为读者，你一定很欣赏作者对于疼痛体验的描写吧，请你摘录3句描写疼痛的语句。  

________________________

【5】《体验疼痛》的作者叫侯涛，他希望阅读过这篇文章的每一个朋友都能在留言板上写一句话，与他共享共勉。

BBS：________________

13、阅读短文，回答问题。

闻鸡起舞

晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。

一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。

后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

1．短文共有（ ）个自然段。主要讲了晋朝青年（ ）的故事。

2．“闻鸡起舞”的意思是   。  我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）

3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子。

  。

14、快乐阅读。

春姑娘来了——你们谁知道，她是怎样来的？

她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。

在她的大柳筐里，装满了许多东西——红的花，绿的草，还有金色的种子。

她把花挂在树上，又把草铺在地上；把种子撒在田里，让它们长出了绿秧。

各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！”

鸟儿飞来飞去，歌也老不停止——大家都说：“春姑娘，愿你永远在这里！”

只有那些鸭子，不会飞也不会唱歌，它们说：“春姑娘！我们等你好久了！你来了就好了！我们不会唱歌，哈哈哈……”

【1】给加点字选择正确的义项。

“老”在字典中的解释：①年岁大。②很久以前就存在的。③总是；经常等。

老不停止（_____）  老人（_____）  老朋友（_____）

【2】这首小诗中春天的消息是_________带来的。

【3】读了小诗，你觉得春天里有什么变化？

________________________________________________

【4】我们读这首诗时，应该读出______________的语气。

15、小枣树结了枣子。（把句子写具体）

____________的小枣树结了____________的枣子。

16、按要求写句子。

（1）读了《凿壁偷光》的故事，我立志好好读书的好孩子。（用修改符号修改病句。）

_____

（2）请用一个比喻句来描写校园里的树。_______

（3）“领斗羊”“老黄牛”分别特指一类人，请选择一个词语写一个句子，写出这类人的特点。______

17、按要求改写下面的句子。

1.大石头把他的身影遮得严严实实的。

改为“被”字句：

2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。

改为“把”字句：

18、少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句）

_________________________________

19、只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？(改为陈述句)

_____________________________________

20、东方升起的红太阳唤醒了沉睡的月岩。（改为“把”字句）

___________________

21、习作。

观察一种你喜爱的植物，怎么观察的？有什么新的发现？注意抓住植物的特点，要有条理。题目自拟，字数不少于350字。