北京市怀柔区2025年高考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、写出对应的小写字母。

A( )                    G( )                    B( )                    N( )

H( )                    R( )                   E( )                   Q( )

2、看拼音，写字词。

wān yán   róng yù   kuī jiǎ   qí zhì

（_____）  （_____） （_____） （_____）

jī fū   lǎn dai   dào suì   duō suo

（_____） （_____） （_____） （_____）

3、日积月累。

（1）著名美学家朱光潜这样说“____________，生命全在节奏。”诗歌不仅有节奏美，还会让我们拥有一双美丽的眼睛。春天的江畔，我们会看到“______________，可爱深红爱浅红？”的美景；初夏的时光里，我们会看到“梅子金黄杏子肥，______________。”的景象；在冬日，我们会看到“已是悬崖百丈冰，_____________。”的梅花品格。

（2）罗隐的《蜂》中“_____________，___________。”写蜜蜂在山花烂漫间不停地穿梭、劳作，体现了蜜蜂采蜜的辛苦、勤劳。

（3）本学期，你一定读了不少科普读物吧，比如___________（作者）的__________（书名）。

4、古诗文填空。

（1）可怜九月初三夜，_________。

（2）__________，远近高低各不同。

（3）但使龙城飞将在，__________。

（4）树在__________而多子，此必__________。

5、看拼音把诗句补充完整。

白日yī________山jìn________，黄河入海liú________。

yù________ qióng ________千里目，更上一层lóu ________。

6、阅读诗《江南春》，回答问题

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

__________________

【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________

【3】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。

___________________

【4】前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。

___________________

7、课内阅读。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹。

【1】解释诗中加点字的意思。

（1）陂：_____________       （2）漪：_____________

【2】这首诗中直接描写乡野黄昏景物的诗句是

___________________

【3】诗中描写了什么时候、什么地方的景色？

___________________

【4】这首诗中“衔”“横”二字富有表现力，请简要分析。

___________________

【5】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

__________________

【6】后两句描写了牧童横骑牛背，信口吹笛，表现出牧童怎样的情致？

__________________

8、理解诗句，体会情感。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】“暖风”一语双关，既指____________，又指_____________________________。

【2】“游人”指的是_________________________________________。

【3】“__________”一句是直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣讽刺南宋王朝贪图安逸、屈膝求和、不思收复失地的史实。

9、认真阅读材料一、材料二，完成练习（非连续性文本阅读）。

材料一：某市中小学生使用手机比例调查表。

材料二：某市近几年中小学生近视比例统计图。

【1】阅读材料一，可得出如下结论。

①由调查对象可知：__________________

②由时间可知：______________________

【2】阅读材料二，可得出如下结论。

①由学段可知：______________________

②由年份可知：______________________

【3】请你设计一则保护视力、合理使用手机的宣传语，要有号召力和感染力。

_______________________

10、阅读《雪顿节上看赛牛》片段，回答问题。

看台上又传出一阵惊呼，游客们的心都揪了起来：要是骑手被牦牛那粗大的蹄子踩上一下，可就惨了。有人甚至捂住眼睛不敢看下去了。当地人却毫不紧张， 他们还在为骑手加油，有的还劝游客:“别担心，我们藏族人都把牦牛当亲人。牦牛是有灵性的，它决不会伤害自己的主人。”

果然，被摔下来的选手一骨碌爬起来，笑着拍拍牦牛的头，看它还呼哧呼哧地喘着粗气，就随手从地上揪起一把嫩草，喂到它的嘴里。那样子就像在安慰一个受了惊吓的孩子。牦牛慢慢地嚼着嫩草，轻轻地用背蹭着主人的身体，好像在诉说着什么。这一刻，他们俨然已经忘了比赛。

【1】写出下列词语的近义词。

安慰( )俨然( )果然( )

【2】在第二段中用“△”标出牦牛动作的词语，

【3】用带点词语写句子。

(1)要是骑手被牦牛那粗大的蹄子踩上踩下，可就惨(can)了。

____________________________________________________

(2)有人基至捂住眼睛不敢看下去了。

____________________________________________________

【4】牦牛轻轻地用背蹭着主人的身体在诉说着什么这句话使用了（________）修辞手法

【5】牦牛会跟主人说些什么?

____________________________________________________

11、阅读下面的短文，完成练习。

青海湖，梦幻般的湖（节选）

我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……草滩上那几头漫步的牦牛，显得分外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝……尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

青海湖还是鸟的世界，是个绝妙的世外桃源。不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十万不同种类的水鸟呢？那红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤，年复一年地从我国江南，从东南亚，从尼泊尔，从印度，飞到这里，在这里畅游嬉戏，悠然自鸣，在这里安家落户，繁衍后代。只有这种神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿，恐怕谁也说不清楚究竟有多少吧。据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着，金灿灿，红艳艳，美极了。

谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？

啊，青海湖，梦幻般的湖！

【1】联系上下文理解下面词语的意思。

（1）连绵起伏：_________________________

（2）酣畅淋漓：_________________________

【2】短文围绕着“青海湖，梦幻般的湖”这个中心句，分别从___、____、____、_____等方面进行生动细腻的描写，写出了青海湖景色之神奇。

【3】画线句子列举了几大湖的特点，从而和青海湖形成鲜明的___，突出了青海湖___的特点，给读者留下深刻的印象。

【4】短文为我们展示了一幅巨大而奇美的画卷。作者能将青海湖描绘得如此美轮美奂、十分醉人，其原因是什么？用“√”选出。

A．运用叠词，如“黄灿灿”“水灵灵”，写出美好的感受，又具有音韵美感。（  ）

B．运用比喻、对比、排比等修辞手法，生动形象、淋漓尽致地描绘出青海湖自然质朴的美。（  ）

C．实写与虚写相结合，使青海湖具有梦幻般的美，增添文章的感染力。（  ）

【5】用“﹏﹏﹏”在文中画出描写作者奇特幻想的句子，说一说这样写的妙处。

12、阅读理解。

《羿射九日》（节选）

从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐（ ）起来，花草树木渐渐（ ）起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

【1】从文中找出下面词语的反义词。

东——______ 落下——______

【2】选择合适的词语，将序号填在文中括号内。

A．繁茂 B．滋润

【3】从哪句话看出大地现出了勃勃生机？用“ ”画出来。

【4】人们过上幸福安定的生活后，会对后羿说些什么呢？

________________________________

13、阅读《铺满金色巴掌的水泥道》片段，回答问题。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而这更增添了水泥道的美。         

我一步一步小心地走着 ，一片一片仔细地数着 。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【1】根据选文填上恰当的量词。

一（_________）地毯               一（________）落叶  

一（________）巴掌               一（_________）雨靴

【2】这是一块什么样的地毯请你用“  ”画出来。

【3】照样子写一写，想一想落叶和雨靴还像什么？ 

落叶像____________________。

雨靴像__________________。

【4】结合上下文理解词语。

凌乱：_______________。

【5】你在上学或放学的路上有哪些美丽的发现呢？ 请你写一写。 

14、课外阅读

元旦联欢会开始了。联欢会上有许多好玩的游戏，有击鼓传花，有顶球，有抢椅子，还有画鼻子……

我最喜欢的游戏是抢椅子。主持人先叫七个人上台，再拿六把椅子围成一个圈，说“开始”时，七个人一起跑，喊“停”时，大家一起坐到椅子上，没抢到椅子的人被淘汰出局。经过几角逐，最后只剩下我一个人，我的心里别提有多高兴了！

【1】联欢会上的游戏有哪些？用“   ”在文中画出来。

【2】“抢椅子”的游戏怎么玩呢？用“_____”在文中画出来。

【3】请按时间顺序将下面的节日排排队，将序号写在节日前的括号中。

（_____）儿童节 （_____）劳动节  （_____）元旦  （_____）国庆节  （_____）教师节

15、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

大水把车子冲走了。

_________________

16、句子练习。

(1)缩句。

①一架飞机在天空自由自在地飞着。

________________________________________________________________________

②长满杂草的水稻田里发生了激烈的争吵。

________________________________________________________________________

(2)读一读，用带点的词语造句。

①喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说：“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”

________________________________________________________________________

②他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。

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(3)读一读，下列句子需要回答的是(  )

A．你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

B．我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？

C．大晴天怎么会下雨呢？

D．这是什么呀？怎么飞得这么快呢？

17、按要求完成句子练习。

1．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，都要经过勘测。(用加点词语写句子)

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2．能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。(改成反问句)

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跟我学：修改意思重复的病句。当句子中出现语意重复或者重复的成分时，找出重复的部分，去掉其中一个。如下面句子中“合适”和“适宜”意思相近，则任选一个去掉。

3．为了寻找一条合适的适宜的线路，詹天佑常常请教当地的农民。(修改病句)

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4．铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。(改为陈述句)。

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18、我的“丑鸭蛋”撞翻了大陀螺。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：___________________

19、照样子，改写句子。

例：今天天气好。

今天天气真好啊！

（1）这件衣服漂亮。

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（2）中国国际救援队真棒。

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20、按要求写句子。

（1）沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。（缩句）

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（2）老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（改为转述句）

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（3）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）

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（4）我们要克服困难，争取按照提前完成任务。（修改病句）

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21、汉字是世界上迄今为止仍在使用的最古老的文字符号系统。汉字除了表情达意之外，还蕴含着华夏祖先深邃的智慧和透彻的人生哲理，有着丰富的精神内涵。一个汉字就是一部文化史。下面是对“海”字的解读，请你根据“海”字的精神内涵写一篇作文。

要求：①题目自拟。②解读的同时融入自己的感悟，力求行文严谨、情感真挚。③不少于450字。